所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。

——《小王子》

為人母者，不患不慈，患于知愛(ài)不知教也。

——北宋文學(xué)家司馬光

比較無(wú)法達(dá)到教育的目的。相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

——教育家陶行知

在孩子心目中，夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何物質(zhì)財(cái)富。保護(hù)孩子的夢(mèng)想，實(shí)際上就是在保護(hù)孩子的未來(lái)。

——夢(mèng)想的力量

唯一有說(shuō)服力的教材是榜樣教材。生活比學(xué)校更能提供這種教材。

——法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭

腳步不能丈量的地方，書(shū)可以；眼睛到達(dá)不了的地方，書(shū)也可以。

——為什么要讀書(shū)

孩子本來(lái)就是一個(gè)有能力的個(gè)體，他們具有天生的學(xué)習(xí)能力。他們會(huì)循著自然的成長(zhǎng)法則，不斷使自己成為一個(gè)更有能力的個(gè)體。

——閱讀推廣人魚(yú)爸

暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話，不會(huì)讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)。

——教育學(xué)者尹建莉