1.表演識(shí)字

對(duì)于一些動(dòng)詞，可以根據(jù)字義進(jìn)行表演，增強(qiáng)對(duì)漢字的記憶。如學(xué)習(xí)“看”字，讓孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠(yuǎn)的地方；學(xué)習(xí)“跑”字，可讓孩子扮演一下跑的動(dòng)作，孩子就會(huì)明白跑是用腳的，所以是“足”字旁。這樣不但讓孩子記清了字形，而且弄懂了字義。

2.猜謎語(yǔ)識(shí)字

根據(jù)字的形或義，可以編一些謎語(yǔ)來(lái)幫助記憶。如：“三日”（晶），“三口”（品）。

3.拆字識(shí)字

可以將一個(gè)較復(fù)雜的漢字拆成幾個(gè)單獨(dú)的字來(lái)記憶?！摆A”字拆成亡、口、月、貝、凡。“腐”字拆成廣、付、肉。

4.對(duì)比識(shí)字

根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近，又或是相反意思來(lái)歸類、對(duì)比。如：“跑”“抱”“袍”“炮”這四個(gè)字，字形、字音相近，容易混淆?？蓺w類編成順口溜加以區(qū)分：有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。

5.編兒歌識(shí)字

兒歌、順口溜朗朗上口，方便孩子記憶。如，識(shí)記“青、清、睛、晴”，可以用這首兒歌協(xié)助記憶：山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽(yáng)一笑天氣晴。