王典馥

◎高考真題·上海卷

世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的，這是否意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力？

請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。要求：（1）自擬題目;（2）不少于800字。

【素材視點】

①坦然面對挫折，積極有為，相信未來?！笆郎显S多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的”，對此引題，考生應(yīng)富于敏銳感，聯(lián)系我國2020年全民“抗疫”這一重大轉(zhuǎn)折事件，著力于“面對轉(zhuǎn)折，如何處置”這一具有時代性與社會性的現(xiàn)實論題，挖掘出“積極抗?fàn)?，改變進(jìn)程，相信未來”的深刻立意，由此深入拓展論證，啟迪人們滿懷信心，擁抱未來。

②辯證地看待“意料之外與情理之中”的事物發(fā)展進(jìn)程，并能樂觀應(yīng)對。客觀事物的變化大多不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，比如發(fā)生在小到一個人、一個家庭，大到一個地域、一個國家的災(zāi)難事件。世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的，而這并不意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力，“意料之外”的轉(zhuǎn)折和結(jié)局，又往往在“情理之中”，懂得了這些辯證統(tǒng)一的關(guān)系，就能積極適應(yīng)“事物發(fā)展進(jìn)程”，樂觀應(yīng)對各種“轉(zhuǎn)折性”事件，實現(xiàn)人生目標(biāo)。

【佳作借鑒】

對于轉(zhuǎn)折，人并非無能為力

上海一考生

人生在世，哪得一帆風(fēng)順，無數(shù)或渺小或重大的轉(zhuǎn)折填滿了人的一生。能說面對轉(zhuǎn)折我們無能為力嗎？我覺得不然，人能主宰自己的命運。

轉(zhuǎn)折，是個雙面詞，有好的方面的轉(zhuǎn)折，當(dāng)然也有背離初心的轉(zhuǎn)折。向好的方面轉(zhuǎn)折，可以理解為轉(zhuǎn)變?？梢酝ㄟ^訂立一些積極向上的目標(biāo)，一步步實現(xiàn)，進(jìn)而實現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)折;也可以通過磨練毅力，進(jìn)而磨練品質(zhì)的純度、骨子的韌性，提升自己的素質(zhì)。背離初心的轉(zhuǎn)折，一般是個人品質(zhì)的問題：禁不住誘惑，或金錢，或權(quán)利……一旦被其誘惑，人就會一步步迷失自己，甚至突破道德的底線，發(fā)生背離初心的轉(zhuǎn)折。所以，對于轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。

個人的素質(zhì)，決定了轉(zhuǎn)折的大方向。而個人的素質(zhì)，取決于個人的選擇。柳永選擇了居于市井，以市井生活寄托自己的情感，面對轉(zhuǎn)折，他的選擇大多情況是偏向他的喜好的，進(jìn)而趨于他的素質(zhì)。他的選擇反映了他的性格，也決定了他的人生轉(zhuǎn)折。越王勾踐在經(jīng)歷失敗后，面對這一轉(zhuǎn)折，他選擇了臥薪嘗膽，最終三千越甲吞了吳。雖然戰(zhàn)爭的勝負(fù)無法選擇，失敗的事實無法更改，但個人的努力才是更重要的。環(huán)境只是輔助：環(huán)境適宜是錦上添花，環(huán)境惡劣只是疥癬之疾;個人的優(yōu)秀素質(zhì)才是突出重圍的鋒刀利劍。外力我們可能無法左右，但認(rèn)知可以提升。

歷史的轉(zhuǎn)折，無法改變，我們能做的就是做出最好的選擇。2020年，真的是不平凡的一年：新冠肺炎席卷全球，全國進(jìn)入緊急狀態(tài)，元宵晚會現(xiàn)場沒有觀眾，高考也因此推遲一個月進(jìn)行。面對這災(zāi)難開始的一年，我們沒有更改的機(jī)會，我們能做的是做出最好的選擇。春節(jié)期間，醫(yī)生護(hù)士奮斗在抗疫第一線，顯示屏上的確診數(shù)字牽動著中華民族的心。經(jīng)過幾個月的不懈努力，我們終于將數(shù)字一步步縮減到了零，這是多么盡責(zé)的醫(yī)護(hù)人員，這是多么強(qiáng)大的國家?。∥覀冏龅搅?，既保護(hù)了國民，又贏得了世界的敬佩。歷史的轉(zhuǎn)折，我們能做的是去面對，去得到最好的結(jié)果，并非無能為力。

轉(zhuǎn)折，決定了人生的方向。個人素質(zhì)，決定了轉(zhuǎn)折的方向。對于轉(zhuǎn)折，我們并非無能為力，我們要努力奮斗，將結(jié)果推向美好的地方。

■素材還原

◎素材還原現(xiàn)場：2020年，奮戰(zhàn)在“抗疫”一線的醫(yī)務(wù)人員。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)人員迎難而上，義無反顧奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，守護(hù)人民群眾的健康和幸福。他們或堅守當(dāng)?shù)?，或馳援湖北，或為國出征，用滿腔的熱忱和無私的奉獻(xiàn)，詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高精神，為遏制疫情擴(kuò)散蔓延和保障人民健康作出了重要貢獻(xiàn)。

【還原鏈接】聚焦現(xiàn)實，深入議理?？忌云涿翡J的洞察力，在論證“歷史的轉(zhuǎn)折，無法改變，我們能做的就是做出最好的選擇”的分論點時，選取“抗疫”這一重大事件為運用素材，以此舉例闡述，使“歷史的轉(zhuǎn)折，我們能做的是去面對，去得到最好的結(jié)果，并非無能為力”之結(jié)論自然成理，表達(dá)了人生哲思。

■運用揭示

◎成功示例

勇敢，是面對挫折時的堅忍不拔，也是身處安逸時的步履不停。全國長跑冠軍、全國女子鐵人三項冠軍……擁有閃亮“名片”的清華大學(xué)學(xué)生郭婧放棄保研機(jī)會，參軍入伍。面對全新的一切，她從零開始，最終以新兵第一名的成績?nèi)脒x女子特戰(zhàn)隊。

對勇敢者而言，要堅定的不僅是不畏懼、不膽怯的生活方式，更是不服輸、不言敗的人生態(tài)度，如此方能愿拼搏、敢擔(dān)當(dāng)、可成事。詩人郭小川曾說：“青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分?！痹谀贻p人的行囊里，勇敢的夢想必不可少，勇敢的行動才能讓夢想開花結(jié)果。

習(xí)近平總書記勉勵當(dāng)代青年：“勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量?！蔽覀冏援?dāng)認(rèn)真踐行，珍惜韶華、奮發(fā)有為。堅定信念，抓住機(jī)會，勇于嘗試。有了勇敢的力量，光芒就在不遠(yuǎn)處。從生活的細(xì)微處入手，每一天都更勇敢一點，總有一日定會有所成就、有所建樹。

【運用亮點】巧用素材，層層論證。在這一文段里，作者巧用了三個典型素材：一是清華大學(xué)學(xué)生郭婧放棄保研機(jī)會參軍入伍的事例;二是詩人郭小川有關(guān)“青春”抒情的名句;三是習(xí)近平總書記的激勵語句。這些素材，對作者層層論述何謂“勇敢”的特性、“勇敢者”何為和“有了勇敢的力量”的意義起到了具體可感的印證作用，讀來令人信服。

◎高考真題·全國Ⅲ卷

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業(yè)前，學(xué)校請你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。

【素材視點】

①自我審視，做好規(guī)劃。人生需要一面自我審視的鏡子，如果能找好鏡子，就可為自己“畫好像”，“畫”更真實的自己。因此，我們要去尋找各種鏡子，不斷繪制自畫像來審視自我。重要的是，通過使用“鏡子”看清自己，正確認(rèn)識自我，進(jìn)而讓生活“更有意義”。

②完善自我，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。自我審視是“照鏡子”的啟航，完善自我則是“自畫像”的歸宿。為了“畫”好更美的自己，自己應(yīng)在他人那里努力找到榜樣，即找到與自己內(nèi)在精神契合的人。學(xué)會見賢思齊，關(guān)照自我成長;學(xué)會思考將來，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。畫好了自己，終將會成為國家的有用之材。

【佳作借鑒】

尋人生明鏡，做人生自畫

四川一考生

親愛的學(xué)弟學(xué)妹：

你們好！

身為一名即將步入高考戰(zhàn)場的畢業(yè)生，在此僅以我走過的高中三年道路所積累下的經(jīng)驗，希望能夠為你們提供一點幫助。在我看來，人生即是一場畫好自畫像的修行，如同做一幅畫，首先要明確方向，再精修細(xì)作。

尋人生之明鏡，走筆直人生路。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”傷仲永的悲劇告誡我們，要排除外界誘惑，腳踏實地地提升自己;俞敏洪的成功事例提醒我們，為人謙和善良，為了夢想拼盡全力;尤其是習(xí)總書記今年“五四”來臨之際對當(dāng)代青年的深情寄語，使我們銘記應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這條充滿誘惑和磨難的人生路上，有太多可供我們選用的明鏡了。尋到那一面面明鏡，作為人生的信條，時刻修正自己的人生之路，便可走出屬于吾輩的筆直人生路。

思自我之弊病，成就高尚人格。于丹老師言：我們每個人的眼睛都有向外發(fā)現(xiàn)和向內(nèi)觀看兩種能力。向外可以發(fā)現(xiàn)一個無比遼闊的世界，向內(nèi)可以窺探一個無比深邃的內(nèi)心。如果我們忽視了向內(nèi)觀看的能力，就無法正確認(rèn)識我們的內(nèi)心，向外看到的世界也會是狹隘灰暗的世界。《論語·學(xué)而》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”可見，人的反省有多重要。我們可以在窺探自己內(nèi)心的同時，對自己所作所為進(jìn)行反省與思考，在碌碌的喧囂凡塵中沉靜下來，問自己對未來生活的企盼與憧憬，反思過去的不足，明確奮斗的方向。如此，我們才能正確地認(rèn)識自身，在人生路上畫好我們的自畫像。

在漫漫人生路上，高中三年只是短短一瞬，可這短短一瞬是我們青春最寶貴的時光。處于青春期的我們?nèi)菀酌悦：筒恢?，而我們?yīng)該在這寶貴的年齡樹立正確的人生觀和價值觀，不一味沉迷過去的榮光，更別過度放縱在萬花筒般迷幻的未來，在喧囂和充滿誘惑的生活中時刻提醒自己，要立刻從安逸享樂中醒過來，腳踏實地，把自己能做的事情做好。

作為即將離開母校的我們，用親身的經(jīng)歷警醒每一個有著美好憧憬的學(xué)弟學(xué)妹們：光明不是別人給的，青春是我們的資本更是我們奮斗的理由，在這關(guān)鍵的時刻，選好你的標(biāo)桿，明確你的方向，時刻警醒自己，在未來這張空白頁上畫好關(guān)鍵的第一筆，畫好人生的自畫像。

不要迷茫，不要沉溺，明確方向，認(rèn)識自我，邁出勇敢的第一步，讓你新的發(fā)現(xiàn)和思想閃光。若想創(chuàng)作出驚世駭俗的畫像，唯有尋覓明鏡，明確方向，勇敢落筆。正值青春大好時光的青年們啊，去尋找生活中鏡子吧！

請相信，你們和鏡子中的像會越來越美麗。

祝你們學(xué)業(yè)有成！

一位即將畢業(yè)的學(xué)長

2020年7月7日

■素材還原

◎素材還原現(xiàn)場：2020年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)總書記對青年深情寄語。2020年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，并寄語新時代青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。習(xí)近平總書記的深情寄語、殷切囑托，極大鼓舞了廣大青年積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代。

【還原鏈接】分例論述，重點彰顯?？忌擅畹貙⑽赫鞯捏鹧?、仲永的教訓(xùn)、俞敏洪的勵志故事等典型素材運用其中，突出了種種“可供我們選用的明鏡”的意義。而間接引用的習(xí)近平總書記的五四深情寄語，則是文中最具時代感的鮮活素材，在論證中彰顯了重要價值，因而把“尋人生之明鏡，走筆直人生路”的豐富內(nèi)涵詮釋得淋漓盡致，啟迪人生智慧。

■運用揭示

◎成功示例

鏡子，不只是存在于自己的化妝間，它存在于我們呼吸的每一個角落，生活中、學(xué)習(xí)中、情感中……人生本是一張?zhí)熨n的白紙，每個人都可以隨心所欲，自由自在地在上面繪出最為滿意的畫像來。

可是，何以有人越畫越走樣，越發(fā)不像自己的面容呢？毋怨天尤人，根由還在自身。不是繪畫水平低下，而是缺乏自尊、自貴、自信。試想，錯把掃帚當(dāng)筆，粗線條作畫，粗心大意，不下苦功夫，那些具有細(xì)膩神韻、潤色多彩多姿的畫像怎能水到渠成？

是的，與其自悔于不盡如人意，不如早徹早悟，及早握準(zhǔn)畫筆。如果說世間最難戰(zhàn)勝的頑敵是自己的話，那么人生最難攻克的也莫過于一幅滿意的自畫像。如若天下人都能聚精會神地去畫好自畫像，我們這個世界將會變得更純真、更靚麗。

【運用亮點】譬喻形象，說理生動。作者以“鏡”為載體，以“畫”來譬喻，并運用比喻論證、對比論證等方法，巧妙地闡述了畫好“人生自畫像”的積極意義，其中舉出的種種生活現(xiàn)象就是論證說理的豐富素材，運用得恰到好處。

編輯/李躍