陶克

2018年9月28日，習近平總書記參觀撫順雷鋒紀念館并發(fā)表重要講話。兩年過去了，習近平總書記的講話精神貫徹得如何？中國大地的學雷鋒活動出現(xiàn)了哪些變化？我認為有以下幾點。

第一，學雷鋒的精神內涵更加豐富了。2019年10月27日，黨中央國務院頒布的《新時代公民道德建設實施綱要》明確指出，“廣泛開展學雷鋒和志愿服務活動，引導人們把學雷鋒和志愿服務作為生活方式、生活習慣”。2019年11月12日，在撫順召開的學雷鋒志愿服務座談會上，中共中央政治局委員、中宣部黃坤明部長明確指出，學雷鋒是魂、志愿服務是體，雷鋒精神是志愿服務的思想內涵，志愿服務是學雷鋒的有效形式和重要載體。因此，學雷鋒和志愿服務是魂與體的統(tǒng)一，具體表述為“學雷鋒志愿服務”。中宣部強調通過學雷鋒推進和引領志愿服務，既闡明了學雷鋒的內容，又說明了志愿服務活動的中國特色，進一步豐富了中國特色的志愿服務理論。

第二，雷鋒的形象更常見了。由于工作關系，我經(jīng)常到全國出差。無論是到河南、山東這些東中部地區(qū)，還是到云南、青海這些偏遠地方，我都發(fā)現(xiàn)雷鋒的形象更多了。在機場車站，在社區(qū)街道，在銀行商店，在旅游景點，到處都可以看到學雷鋒志愿服務站（崗）。雷鋒就像愛心天使一樣隨時出現(xiàn)在我的身邊。雷鋒形象的豐富化，雷鋒作為好人的符號化，其實是我們堅持優(yōu)秀文化的一種自信和傳承的自覺。

第三，一批雷鋒學院相繼誕生。在紀念習總書記“9·28”重要講話一周年之際，中國第一所由地方黨委和政府開辦的雷鋒學院在撫順揭牌開班，“雷鋒學院”四個紅色大字在高聳入云的學院大樓上熠熠生輝。此外，湖南雷鋒干部學院在雷鋒故鄉(xiāng)即將落成。寧波城鐵集團雷鋒學院由原黨校合并而成。今天是培訓學院，明天就能建成學科，人類道德文明的雷鋒學科終將由中國人民創(chuàng)建而成。

第四，中國志愿服務的方向更加精準了。2019年習近平總書記在致中國志愿服務聯(lián)合會第二屆會員代表大會的賀信中提出，希望他們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，繼續(xù)以實際行動書寫新時代的雷鋒故事。這也是2013年給郭明義志愿服務團隊回信中曾提過的要求。時隔7年，習近平總書記又作同樣的指示，充分說明我們的中國特色社會志愿服務是以雷鋒為榜樣，舉著雷鋒這桿旗幟，續(xù)寫著新時代的雷鋒故事。

第五，生活中的“活雷鋒”更多了。今年的新冠肺炎疫情，中國首當其沖。在全民戰(zhàn)“疫”中，中國的學雷鋒志愿服務展示了蓬勃的活力。醫(yī)療救護、民生保障、快遞物流，到處有學雷鋒志愿者的身影。全球戰(zhàn)“疫”中，中國為200多個國家獻出大愛，捐出1515億只口罩，全世界人均2.5只。而以美國為代表的西方反華勢力，妄圖“甩鍋”中國，國內一些所謂“公知”“名家”抹黑全國人民抗疫，激發(fā)了中國人民強烈的愛國主義情感，一批“90后”“00后”奮勇反擊，使我們倍感當年周恩來總理對雷鋒精神的概括——“愛憎分明的階級立場”，是多么鮮明而具有永恒意義。雷鋒之愛不是“上帝之愛”的愛，是“愛憎分明”的愛。目前，我們所處的環(huán)境和雷鋒的時代有著相似之處。那時候，一方面國內出現(xiàn)了嚴重的自然災害、蔣介石叫囂要反攻大陸；另一方面，“老大哥”對我國全面“卡脖子”。當前，我們內有新冠肺炎疫情反彈的潛在威脅，外有美國霸權的“圍攻”。愛是中國的人的本能；憎，對一切非正義的東西進行斗爭，也是中國人民的本能。我們敢于且善于與一切抵毀傷害我們主權、價值觀和利益的行為進行堅決斗爭。“人要有底線，做事要有立場”，成了年輕人在抗疫中的“口頭禪”，這也說明了雷鋒精神這種對祖國的忠誠和熱愛是永恒的，民族主義與國際主義的價值觀的較量沒有過時，有了雷鋒精神就能保證我們的江山社稷永不變色。

以上是近年來全國范圍可見的學雷鋒活動的一些新變化?？梢哉f，習近平總書記參觀雷鋒紀念館的這幾年來，全國徹底改變了學雷鋒“三月里來四月走”的現(xiàn)象，學雷鋒逐漸走進了我們的生活，成為一種習慣。

那么，如何推進新時代學雷鋒事業(yè)呢？更進一步講，到2023年，毛主席等老一輩革命家對雷鋒同志題詞60周年這樣一個關鍵的時間節(jié)點，圍繞“后疫情時代”的社會背景，我們怎么謀篇布局，怎么推進新時代的學雷鋒事業(yè)？ 我認為要分宏觀層面和具體層面。

宏觀層面就是要三抓：抓信仰、抓民生、抓關鍵群體。

抓信仰，就是在傳承傳播雷鋒精神中，緊緊抓住“人為什么活著、怎么做人”這個決定人生未來和命運的基礎話題，這個人生的“第一?？圩印?，利用各種方式、各種榜樣人物向大眾講清楚，讓大眾看明白、記心里。

抓民生，就是學雷鋒活動要緊緊圍繞老百姓關心的民生問題大力開展志愿活動，把溫暖送到群眾心里，像全民抗疫中的社區(qū)志愿者一樣，成為最可愛的人，讓人民群眾切身體會“誰學雷鋒誰受益，越學雷鋒越幸福”。

抓關鍵群體。一是黨員領導干部；二是社區(qū)工作者；三是在校學生。

除此之外，學雷鋒要搭上新時代文明實踐中心建設這一趟“文明快車”。從明年開始，新時代文明實踐中心將在全國所有區(qū)縣推廣，形成“縣中心、鎮(zhèn)有所、村有站”的三級組織架構。每個區(qū)、縣書記要挑三付重擔：書記、中心主任、學雷鋒志愿服務總隊長。而各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“一把手”也要同時挑上重擔，各局委的“一把手”也要擔任本行業(yè)學雷鋒志愿服務分隊長。這是我國精神文明建設和政權建設的體制創(chuàng)新，使學雷鋒志愿服務有了制度保證，是建設新時代中國特色社會主義重要探索。要做大雷鋒事業(yè)，必須要結合新時代文明實踐中心的工作開展。

具體來說，我們要做好以下幾件事：

第一，要進一步創(chuàng)建雷鋒學校。雷鋒雜志社、中國教師雜志社將在國家教育部和中華慈善總會雷鋒專項基金支持下，繼續(xù)與中國關工委、中國老促會同心協(xié)力，在原本100所雷鋒學校的基礎上，經(jīng)過三五年努力，再創(chuàng)辦100所雷鋒學校。在建國100周年時，我們甚至要在全國近3000個區(qū)縣每個區(qū)縣都創(chuàng)辦一所。

第二，要豎立更多的雷鋒塑像。把英雄的形象用人民喜聞樂見的形式，牢牢地鐫刻在人們心中。

第三，要創(chuàng)建更多的雷鋒紀念館。全國上下的雷鋒紀念館大大小小也有幾十個，我們認為不是多了，而是少了。要支持撫順雷鋒紀念館和湖南雷鋒紀念館到全國各地建設流動展館。最近，撫順雷鋒紀念館幫助雷鋒雜志社內蒙古工作部開辦的“草原雷鋒巡展大篷車”，就是一個嘗試。如果更多的企業(yè)、機關、學校都有學雷鋒的展館，把雷鋒和雷鋒的傳承及身邊的雷鋒請進館內，對各地的道德文明建設將是一個很大的促進。

第四，要深入研究雷鋒文化。從2012年開始，中央開始支持創(chuàng)辦雷鋒精神研究會。目前全國只有遼寧、湖南、貴州、甘肅幾個地方有研究會。因此，從國家層面成立雷鋒精神研究會，設立雷鋒文化研究院，非常有必要。通過這種方式，發(fā)動和團結各界的力量開展研究，使雷鋒精神研究上臺階、開新局。要回顧雷鋒成長歷史，追問一些理論問題。比如，新中國為什么出了雷鋒、老一輩革命家對雷鋒題詞的意義、雷鋒精神的背景及其時代意義等。

第五，要出幾本大書。一是中國學雷鋒活動史；二是學雷鋒口述史。趁著雷鋒的學友、戰(zhàn)友、工友、輔導過的學生都還健在，用音頻、視頻、圖片等多種形式，建立保持下來，既是對歷史的搶救，也是研究雷鋒的生動材料。三是闡述共和國創(chuàng)始人為雷鋒題詞的背景及含義的圖書。四是各年齡段學生的學雷鋒讀本。

第六，要組織經(jīng)常性的學雷鋒評選活動。激勵做好事、參與志愿服務的“雷鋒人”。通過這個方式端正社會價值導向，促進新時代雷鋒傳人層出不窮。