吳杋杋 冷梓萱 李露桐 余周穎
有事沒事,常來嘮嗑。愛動腦、愛動手的你,怎能不將那些奇思妙想的好創(chuàng)意付諸實踐?會客廳里,一場關(guān)于創(chuàng)意的比拼正如火如荼地進行著,讓人大開眼界,驚喜連連,直呼精彩。快來看看你pick(支持)誰吧!
吳杋杋:
怎樣用十分有創(chuàng)意的方式與別人分享你的故事?我有一招——做折疊書。上次旅行回來,我突發(fā)奇思妙想:當(dāng)折疊書遇上“世界旅行”,豈不是更有趣?于是,我便開始設(shè)計封面和內(nèi)容。封面是兩扇打開的大窗戶,表示旅途中能看到各式各樣的風(fēng)景,內(nèi)容則是講述小熊琳子與伙伴從俄羅斯到美洲的旅行故事。
我立刻動手畫了起來,靈感如同雨后春筍般冒出。我想象琳子坐在汽車上,窗外的景色也如同川劇變臉一般變化著,她和小伙伴游覽了一個又一個景點。我的畫筆跟隨著我的想法一起在紙面上飛揚,書上的圖畫也漸漸從單薄變?yōu)轱枬M。最后,我還加上了一些文字。
怎么樣,這個創(chuàng)意不錯吧?折疊書輕便又有趣,可以隨時跟伙伴們分享新鮮出爐的故事喲!
310000浙江省杭州市時代小學(xué)五(1)班
指導(dǎo)老師? 盛? 宇
阿木老叔:白紙搖身一變,成了吸睛寶貝折疊書,為杋杋的創(chuàng)意點贊!杋杋還為大家準(zhǔn)備了一波福利——掃碼觀看獨家折疊書《去遠方的旅行》完整版內(nèi)容!
冷梓萱:
說到創(chuàng)意,怎么能少了神奇的漢字?有時候,我看到一些漢字,腦子里總會冒出一些小靈感,想為它們穿上美麗的“新衣”。
前幾天,我讀著《墨梅》,腦海里便浮現(xiàn)出一個不一樣的“梅”字,于是,我便想采用繪畫加剪貼紙的方式將其呈現(xiàn)出來?!懊贰弊肿筮吺悄咀峙裕姨匾膺€原了樹木原本的形態(tài)和質(zhì)感,再把它的一撇一點描繪成熱情張開的雙臂,表現(xiàn)出“樹木如人,皆有生命”的感覺。右邊的“每”字,上部分是一簇梅枝,上方站著一只引吭高歌的喜鵲,代表著“喜上眉(梅)梢”;下部分的“母”字,采用鏤空剪紙的方法,呈現(xiàn)了一朵生機盎然、大放異彩的紅梅。
怎么樣,我的設(shè)計好玩吧?我驚喜地發(fā)現(xiàn),創(chuàng)意漢字設(shè)計還能幫助我更好地記住和理解漢字呢!
阿木老叔:妙妙妙!各路“漢字迷”有沒有前來挑戰(zhàn)的?瞧,匹匹已經(jīng)開始在設(shè)計“餓”字了,看來快到飯點了……
從記事起,我就經(jīng)常和小伙伴們到橋邊玩耍。有時我們會到橋邊的岸上,采集各種各樣的野花,再用柳樹柔軟的枝條編成一頂頂帽子,插上五顏六色的野花,漂亮的花帽就做成了。我們還要把各自編的花帽戴在頭上,嬉鬧炫耀一番。有時我們會站在橋上,看橋下的溪流,翻著水花,在石縫間流淌。過橋的溪流,在不遠的低洼處積蓄起來,形成了一個小湖。湖面微波蕩漾,時間久了,湖里竟然有了魚。有幾個上了年紀(jì)的人常常拿了馬扎和釣竿,坐在湖邊垂釣,一副悠閑自得的樣子。
256200山東省鄒平市好生小學(xué)三年級 張佳彤《我愛家鄉(xiāng)的小石橋》
指導(dǎo)老師? 劉? 山
李露桐:
作為“吃貨”,我的創(chuàng)意當(dāng)然放在食物上啦,不僅要好吃,還要好看!
周末的下午,我想到了一幅食材畫,便立馬行動起來。我準(zhǔn)備了面粉、雞蛋、牛奶、白糖等材料,在媽媽的幫助下將雞蛋拌勻,加入牛奶和白糖一起和面。接著用和好的面捏出幾條小魚的造型,把玉米粒放上去當(dāng)作魚眼,又捏幾個小水泡造型。然后在煎鍋中倒入少量食用油,開小火等油溫升高,放入小魚和小水泡,煎至兩面金黃后出鍋。最后拿出一個漂亮的盤子,將煎好的小魚和泡泡擺好,再添加幾絲萵筍做“水草”,一幅生動的食材畫就新鮮出爐啦!
媽媽說這個創(chuàng)意美食應(yīng)該叫“焦魚圖”。哈哈,都怪我的烹飪技術(shù)不到家!
阿木老叔:想想老叔當(dāng)年做的創(chuàng)意包子,出鍋后簡直令人不忍直視。從此,老叔便往創(chuàng)意美食的反方向越走越遠……
今天,我心血來潮地要跟爸爸媽媽賽跑。肚子胖胖的爸爸居然沒有拒絕,他貓著腰,做出標(biāo)準(zhǔn)的起跑動作,“嗖”地一下就把我甩在后面了。不過還好,我還是能贏過慢吞吞的媽媽。我們一家子你追我趕,引來了路人詫異的目光。我知道,像我們這樣晚上堅持出來散步的家庭是很少見的,大人們總是那么忙碌,小孩子們也總有做不完的功課,別人的父母又不像我的父母這樣舍得花時間陪我散步。一想到這些,我的心里就有一種說不出的自豪和幸福。
413400湖南省桃江縣灰山港鎮(zhèn)向陽花學(xué)校五(121)班? 高城銘《散步》
指導(dǎo)老師 文柳英? 劉素紅
余周穎:
最近,我迷上了衍紙。衍紙又叫卷紙,是紙藝家族中比較特別的一項,可以用那一張張紙條來實現(xiàn)我們天馬行空的想象。但我現(xiàn)在還是個“入門選手”,獻丑啦!
這幅創(chuàng)意畫就像我的自畫像。我愛跳舞,五歲便開始學(xué)習(xí)舞蹈。每當(dāng)我穿上華麗的舞服和漂亮的舞鞋,自信地走上舞臺,在聚光燈下,伴隨著音樂,優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn),輕快地跳躍,輕柔地伸展……我就感覺十分快樂,那些練習(xí)的辛苦和傷痛仿佛都飛走了。舞蹈讓我學(xué)會了欣賞美,還讓我懂得了展現(xiàn)美。于是,我做了這個穿著舞服的小姑娘。
小姑娘穿的五顏六色的連衣裙是我精心設(shè)計的,像無數(shù)朵玫瑰花拼湊在一起,象征著舞蹈像花兒綻放一樣美。希望有一天,我也能穿上這樣美麗的連衣裙跳舞。
阿木老叔:這還真是藝術(shù)源于生活呀。老叔也想拜師學(xué)藝,創(chuàng)作一幅身穿帥氣西裝的自畫像!
什么?讀完一本書、看完一場電影、聽過一首歌曲、拍了一張照片……你有一籮筐的話要說?那巧啦,老叔會客廳歡迎你。每期一個話題,請把你的見解和腦洞、你的心里話、你想為誰點贊……統(tǒng)統(tǒng)向我們的郵箱zwdwxx@vip.sina.com砸來吧。下期的話題是“我的2020年關(guān)鍵詞”,快來嘮嗑吧!