鄭偉東 曹桂祥

（揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)，江蘇 揚(yáng)州 225009）

隨著網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的快速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與信息技術(shù)關(guān)聯(lián)越發(fā)密切，現(xiàn)代信息技術(shù)掀起了人類歷史上前所未有的變革，信息化已成為一種趨勢(shì)正在改變著人類的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和教育方式。各行各業(yè)的管理也因此逐漸實(shí)行了信息化。高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu)，已普遍推行信息化管理，高校體育作為高校工作的重要組成部分，信息化管理的普及對(duì)高校體育管理工作產(chǎn)生極大的價(jià)值和作用［1］。本文將從各領(lǐng)域查找體育信息化管理相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)體育信息化管理遇到的問(wèn)題進(jìn)行剖析研究，對(duì)高校體育信息化管理提出相關(guān)建議。

1 高校體育信息化管理的概述

1.1 高校體育信息化管理的概念

高校體育指高校根據(jù)學(xué)生的身體狀況、心理發(fā)展特點(diǎn)等，有目的、有計(jì)劃的教授學(xué)生體育技能、體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)，促進(jìn)身體強(qiáng)健的同時(shí)增強(qiáng)其意志品質(zhì)，使其在身心健康和社會(huì)適應(yīng)性方面都有良好的發(fā)展，培養(yǎng)其形成終身體育鍛煉習(xí)慣的活動(dòng)過(guò)程的總稱。其外延包括體育課程教學(xué)、課余體育鍛煉、課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等。信息化管理是以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的過(guò)程，它是將現(xiàn)代信息技術(shù)與先進(jìn)的管理理念相融合，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)流程、傳統(tǒng)管理方式和組織方式，重新整合各類資源，提高效率和效益的過(guò)程［2］。體育信息化管理是利用當(dāng)代先進(jìn)的管理理念和現(xiàn)代化信息技術(shù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校體育管理模式，整合高校體育各類資源，提高高校體育管理效率和效益的過(guò)程。

1.2 高校體育信息化管理的意義

高校體育信息化管理的價(jià)值和意義主要在于促進(jìn)高校體育管理效率和效益的提升，具體體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

第一，優(yōu)化體育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。高校教學(xué)注重專業(yè)化、層次化、興趣化，通過(guò)信息化網(wǎng)絡(luò)課程管理平臺(tái)，既給予學(xué)生根據(jù)自己的喜好自主選擇課程，又可以充分利用教學(xué)資源。另外，體育教學(xué)信息化管理還可以對(duì)學(xué)生考核成績(jī)作出更加客觀的評(píng)價(jià)，考試結(jié)果進(jìn)行快速統(tǒng)計(jì)、查詢，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋等，提高效率的同時(shí)便于發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)效果。

第二，促進(jìn)課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理，信息掌握更系統(tǒng)，訓(xùn)練方法更科學(xué)合理。課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽信息化管理對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行平臺(tái)數(shù)據(jù)采集，對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員制定訓(xùn)練方案，每次訓(xùn)練進(jìn)行分析，定期進(jìn)行訓(xùn)練方案調(diào)整，模擬比賽，數(shù)據(jù)剖析等等，可以很好地提高訓(xùn)練效果。

第三，提高體育場(chǎng)館的利用率，提高場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。高校體育場(chǎng)館不僅有利于課外體育活動(dòng)的合理化開(kāi)展，更有利于高校場(chǎng)館開(kāi)展社會(huì)服務(wù)和商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，使場(chǎng)館資源價(jià)值最大化。

第四，完善體育信息檔案管理體系，提高高校信息管理的便利度。學(xué)生除了基本信息檔案外，還有參加各級(jí)各類體育賽事的成績(jī)、獎(jiǎng)?wù)碌龋⑼晟频臋n案管理系統(tǒng)，便于學(xué)生參加更高級(jí)別的比賽、就業(yè)等信息的采集、調(diào)動(dòng)，提高工作效率。

此外，高校實(shí)施高校體育信息化管理研究有利于提升大學(xué)生在體育資源信息化上面的認(rèn)知，幫助學(xué)生了解更多關(guān)于體育的知識(shí)和信息，并且還可以提升高校體育教師在體育教學(xué)方面的專業(yè)技能水平，加強(qiáng)信息化體育教學(xué)手段，降低體育教師的教學(xué)難度和壓力［3］。

2 高校體育信息化管理的現(xiàn)狀

2.1 高校體育信息化管理建設(shè)與應(yīng)用情況

高校體育信息化管理主要包括體育教學(xué)管理（即體育課程管理、師生信息管理、學(xué)生成績(jī)管理等）、體育網(wǎng)絡(luò)資源管理、體育科研管理、體育競(jìng)賽組織管理、課余體育活動(dòng)與訓(xùn)練管理、場(chǎng)館資源管理等，隨著信息化時(shí)代的不斷進(jìn)步和現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，高校體育信息化管理涵蓋的內(nèi)容也將隨之發(fā)生變化，當(dāng)下要全面實(shí)現(xiàn)高校體育信息化管理，應(yīng)該包含以上內(nèi)容。

據(jù)了解，許多高校已嘗試部分實(shí)施體育信息化管理。在體育教學(xué)信息化管理方面，絕大部分高校都有一套較為成熟的教務(wù)管理系統(tǒng)，在教學(xué)管理中發(fā)揮重要的作用，體育教學(xué)作為高校教學(xué)管理的重要組成部分，大部分高校實(shí)施體育教學(xué)信息化管理過(guò)程中是借鑒或套用其它教育教學(xué)信息化管理的模式。由于體育教學(xué)過(guò)程的持續(xù)性和體育技能習(xí)得的復(fù)雜性，在實(shí)行體育教學(xué)信息化管理發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，一些高校創(chuàng)新建設(shè)契合體育課程信息化管理的模式以及相關(guān)系統(tǒng)軟件平臺(tái)等，如浙江一高校老師研發(fā)的體育教學(xué)智能管理系統(tǒng)極大地促進(jìn)了體育俱樂(lè)部教學(xué)體系的建設(shè)和完善，將體育教學(xué)從傳統(tǒng)教師的分散管理轉(zhuǎn)向體育部門的系統(tǒng)管理, 從單純的目標(biāo)定性或過(guò)程定量管理轉(zhuǎn)向綜合管理,實(shí)現(xiàn)了體育俱樂(lè)部教學(xué)管理內(nèi)外一體化。在體育科研信息化管理方面，高校也有改變過(guò)去傳統(tǒng)科研管理流程的新模式和管理系統(tǒng)，如北京某大學(xué)老師研發(fā)的教職工科研統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)，涵蓋科研信息發(fā)布通知申報(bào)、科研工作量統(tǒng)計(jì)查看等模塊，采用體系結(jié)構(gòu)，實(shí)行了扁平化的管理模式，極大的提高了工作效率。在體育競(jìng)賽組織信息化管理方面，各類競(jìng)賽管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用不僅服務(wù)于大型體育賽事，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校體育競(jìng)賽組織管理信息化程度，同時(shí)也為學(xué)校體育競(jìng)賽信息化管理提供了有利的條件。許多高校借助于競(jìng)賽管理系統(tǒng)已實(shí)行了體育競(jìng)賽組織信息化管理，介于不同高校自身體育賽事組織的獨(dú)特性，部分高校競(jìng)賽管理系統(tǒng)功能及信息化管理模式還有待于進(jìn)一步建設(shè)完善。在體育網(wǎng)絡(luò)資源和場(chǎng)館資源信息化管理方面，也有一些高校研發(fā)了相應(yīng)的信息化管理系統(tǒng)并嘗試實(shí)施，如武漢某大學(xué)的體育中心管理信息系統(tǒng)，將信息發(fā)布、資源管理和辦公自動(dòng)化功能相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了體育資源運(yùn)用的效率。

總體而言，高校體育工作管理都趨于信息化，基于體育信息化資源的開(kāi)發(fā)利用不高等因素，目前只有部分體育管理工作實(shí)行了信息化管理，高校要全面實(shí)施體育信息化管理還需加大進(jìn)一步投入建設(shè)。

3 高校體育信息化管理存在的問(wèn)題

3.1 高校體育信息化管理理念不強(qiáng)

信息化管理的時(shí)代性并沒(méi)有讓當(dāng)前高校體育管理人員體會(huì)到緊迫感，多數(shù)人對(duì)體育管理工作仍以完成上級(jí)交辦的任務(wù)和保證體育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展為主，思考如何優(yōu)化資源配置，提高工作效率的思想理念不強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息化管理知識(shí)和技能的意識(shí)不夠，在管理上還依賴于傳統(tǒng)的手動(dòng)管理模式，沒(méi)有轉(zhuǎn)變管理觀念，對(duì)信息化管理的運(yùn)用能力不強(qiáng)，一些信息化管理系統(tǒng)的利用率不高，致使高校體育信息化管理進(jìn)程緩慢。

3.2 高校體育信息化管理重視程度和資金投入不夠

體育工作作為高校事務(wù)的重要組成，絕大多數(shù)高校比較重視，但對(duì)體育信息化管理工作的重視程度很不樂(lè)觀，針對(duì)高校體育信息化資源建設(shè)力度和廣度都不夠，資金投入不足，在體育信息化資源基建方面普遍存在一次性投入而不是持續(xù)地投入的現(xiàn)象，大多重視硬件設(shè)施的建設(shè)而忽視軟件設(shè)備的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，不愿意在維護(hù)軟件系統(tǒng)和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育信息化管理系統(tǒng)方面投入過(guò)多經(jīng)費(fèi)［4］。也因此導(dǎo)致體育信息化建設(shè)專業(yè)人才資源匱乏，影響高校體育信息化管理的發(fā)展。

3.3 高校體育信息化管理制度不健全

眾所周知高校設(shè)立部門繁多，資源分配管理使用通常會(huì)涉及幾個(gè)部門審批，審批過(guò)程的工作繁瑣則增加了信息傳遞的時(shí)間，造成運(yùn)作機(jī)制效率低下，實(shí)行信息化管理，各個(gè)部門之間信息共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化辦公可以極大提高工作效率。而在一些高校體育信息化管理過(guò)程中，雖建立了相對(duì)完整的智能化體育信息資源共享平臺(tái)，由于體育信息化管理制度不健全，對(duì)體育工作管理沒(méi)有達(dá)到減少人力浪費(fèi)、提高工作效率的初衷。

3.4 高校體育信息化管理應(yīng)用面不夠

高校體育信息化管理應(yīng)該涵蓋體育、體育科研、體育競(jìng)賽、場(chǎng)館資源等多個(gè)方面的實(shí)行信息化管理，而目前高校體育體育信息化管理形式和內(nèi)容比較單一，有的高校只是在體育教學(xué)和體育競(jìng)賽上實(shí)施信息化管理，有的在課余體育活動(dòng)方面嘗試信息化管理，與此同時(shí)，現(xiàn)階段不夠完善的信息管理系統(tǒng)，在學(xué)校體育管理決策方面未能發(fā)揮作用，相關(guān)數(shù)字信息資源缺乏難以為體育信息化管理提供高質(zhì)量的信息服務(wù)，滿足不了高校體育管理工作的實(shí)際需求，造成應(yīng)用面不廣，制約了高校體育信息化管理的發(fā)展。

4 高校體育信息化管理的建議

4.1 轉(zhuǎn)變管理觀念，加大信息化投入

現(xiàn)如今信息化管理已成為社會(huì)主流思想，很多高校受傳統(tǒng)思想的束縛，管理理念和方法上還比較老舊，在體育方面更是比較保守，實(shí)際投入不高，一定程度上影響到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化、信息化的高效、便捷性是未來(lái)管理的大勢(shì)所趨，因而高校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)信息化戰(zhàn)略意識(shí)，對(duì)體育信息化建設(shè)規(guī)劃和管理提高重視，明確體育信息化管理戰(zhàn)略目標(biāo)，加大體育信息化管理過(guò)程中人、財(cái)、物的投入。體育信息化不僅要注重信息技術(shù)硬件設(shè)施建設(shè)同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)化對(duì)軟件設(shè)備的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，引導(dǎo)針對(duì)體育信息化管理系統(tǒng)軟件的研發(fā)和使用，還需要在軟件系統(tǒng)維護(hù)和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新等技術(shù)方面增加投入，促進(jìn)高校體育信息化管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4.2 重視專業(yè)人才培養(yǎng)，提升體育信息化管理水平

人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力，高校實(shí)行體育信息化管理應(yīng)當(dāng)具備精通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和體育信息管理的復(fù)合型人才，既能夠滿足高校體育信息化管理過(guò)程中體育信息傳播、聯(lián)動(dòng)處理、管理運(yùn)營(yíng)等實(shí)際內(nèi)部管理的需要，還能夠借助系統(tǒng)平臺(tái)、媒體等為高校體育的發(fā)展帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此，高校要重視體育信息化管理人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，優(yōu)化體育信息化管理人員結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化信息化管理人員的培訓(xùn)和管理力度，提升他們的信息化管理能力，從而有效地促進(jìn)體育信息化管理水平的提升。

4.3 強(qiáng)化高校師生信息化能力水平

在信息化管理過(guò)程中，體育教師和學(xué)生信息化能力水平也很重要。一方面，高校要組織對(duì)體育教師的信息化培訓(xùn)，提高他們信息化技術(shù)運(yùn)用能力，使他們也努力成為體育信息人才，做到既對(duì)體育專業(yè)知識(shí)有扎實(shí)的功底，又對(duì)信息技術(shù)有較深入的認(rèn)識(shí)，至少掌握在線教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程維護(hù)，學(xué)生成績(jī)處理等教學(xué)信息化手段技術(shù)，科學(xué)地運(yùn)用信息化的教學(xué)管理系統(tǒng)等。另一方面，教師也要注重引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)、分析信息和利用信息的能力，加快高校體育信息化管理發(fā)展的進(jìn)程。

4.4 建立和完善體育信息化管理制度

制度是保障，高校體育信息化管理必須建立和完善體育信息化管理制度，如體育教學(xué)信息化管理制度，設(shè)備使用與維護(hù)制度，信息化審批制度等，使體育信息化管理有據(jù)可依，高校體育部門信息路程結(jié)構(gòu)才能更加規(guī)范化，相關(guān)部門之間才能有效配合，相關(guān)體育信息處理流程才能真正高效、有序，有力保障體育信息化管理的進(jìn)程。

4.5 優(yōu)化體育信息化管理系統(tǒng)

現(xiàn)有的一些體育信息管理系統(tǒng)，在實(shí)際使用中與高校體育信息化管理工作以及師生體育需求存在較大的差距，即使是體育教學(xué)管理系統(tǒng)因體育資源數(shù)據(jù)庫(kù)不完善，體育教學(xué)信息化使用技術(shù)不健全等因素在體育管理中也未能發(fā)揮重要的作用。其它如科研管理系統(tǒng)、競(jìng)賽管理系統(tǒng)、場(chǎng)館管理系統(tǒng)等仍需不斷完善優(yōu)化，特別是隨著社會(huì)對(duì)體育工作的重視，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的同時(shí)也促進(jìn)體育信息化管理中信息管理系統(tǒng)的不斷優(yōu)化升級(jí)，甚至激發(fā)高質(zhì)量的體育信息化設(shè)備及軟件的研發(fā)和創(chuàng)新。

5 小結(jié)

本文在闡述高校體育信息化管理相關(guān)概念和意義的基礎(chǔ)上，對(duì)目前高校體育信息化管理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)高校對(duì)體育管理信息化重視度投入不夠，體育信息化管理進(jìn)程緩慢，應(yīng)用面不夠廣泛，建議高校要加大對(duì)體育信息化資源的投入，引進(jìn)和培訓(xùn)體育信息人才，優(yōu)化和進(jìn)一步研發(fā)各類體育信息系統(tǒng)軟件，完善高校體育信息化管理制度等，才能加強(qiáng)高校體育信息化管理的發(fā)展建設(shè)。