特邀審題、點(diǎn)評老師：朱興華

（高級教師，溫嶺市方城小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

故事新編，怎樣出新？

一、新的道理

原來的故事，很多都是說明某個道理的。如《龜兔賽跑》說明了“驕傲就會失敗”的道理，《狐貍和烏鴉》教育我們不能被別人的奉承話所欺騙。新編的故事，我們可以把原有的道理變一變。比如《龜兔賽跑》的新編，有的贊美了小兔子寧愿輸?shù)舯荣愐惨獛椭鷦e人的可貴品質(zhì)，有的贊美了小兔子和烏龜互相幫助對方克服困難的真誠友誼。道理變一變，故事長新臉。

二、新的題材

故事新編，也可以從題材上進(jìn)行翻新。

（一）添加現(xiàn)代事物

我們可以把現(xiàn)代生活的一些新元素加入到老故事中?？梢栽谶^去的時間里加上現(xiàn)代化的新事物，如手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、支付寶等，讓這些現(xiàn)代的“寶貝”在故事中發(fā)揮神奇的作用，收到意想不到的效果。

（二）添加現(xiàn)代事件

我們也可以把故事放在現(xiàn)代正在發(fā)生的某一件事的背景下，如今年春節(jié)，中國武漢暴發(fā)新冠病毒，全國人民一起“宅”家抗疫，無數(shù)同學(xué)被“釘”在網(wǎng)上聽課。這種情形是不是很像《坐井觀天》的故事？不一樣的是，當(dāng)初的青蛙只能看到井口一樣小的天空，可是現(xiàn)在呢？大家有攝像頭、互聯(lián)網(wǎng)，坐在井底，照樣可以視通千里，對大千世界了如指掌。

（三）添加復(fù)雜情節(jié)

新的題材還可以對原來的故事情節(jié)加以改造，如加入一些配角，給故事的發(fā)展增加新的波折。就以《龜兔賽跑》為例，可以添加比賽前的故事：小兔子不斷嘲笑小烏龜，小烏龜頑強(qiáng)鍛煉；還可以添加比賽中的波折：小狗想給小烏龜安裝滑板，但是小烏龜拒絕作弊等等。這樣一來，細(xì)節(jié)越來越多，故事越來越復(fù)雜，也越來越好看。

當(dāng)然，以上“新編”的辦法，是應(yīng)該綜合使用的，要說的道理變了，往往故事的題材也變了，故事的角色形象也變了。如果愿意挑戰(zhàn)，你還可以嘗試著用另一種風(fēng)格的語言去改變原有的故事。只要我們開動腦筋，結(jié)合今天發(fā)生的新鮮事，一定能夠讓老故事變出新花樣。