褚欣

摘 要：發(fā)展人力資源是企業(yè)生存的重要方式。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度越來越重要，人力資源培訓(xùn)在企業(yè)中為公司培養(yǎng)人才也顯得重要。事實(shí)證明，公司之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)擁有足夠多的人才，才可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，本文從我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)管理的重要意義、開發(fā)的問題以及對(duì)策等方面進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：企業(yè)人力資源培訓(xùn);開發(fā)管理;策略

當(dāng)前，為了企業(yè)的發(fā)展，需要根據(jù)企業(yè)自身的需求做出科學(xué)的把控，此外還需要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展的特點(diǎn)，若進(jìn)行復(fù)制和粘貼，不但不能真正產(chǎn)生良好的結(jié)果，而且還會(huì)損害企業(yè)的發(fā)展，針對(duì)這個(gè)問題必須要高度關(guān)注。

1 我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的重要意義

人力資源培訓(xùn)和開發(fā)在企業(yè)的發(fā)展過程中具有特殊意義，它是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在企業(yè)中運(yùn)用不同的方法對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不但可以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，還可以進(jìn)行人力資源培訓(xùn)和開發(fā)優(yōu)秀員工，增強(qiáng)員工工作責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮人力資源的高效性，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)員工為本，傳統(tǒng)人力資源在于注重“事”。員工作為企業(yè)活動(dòng)中最重要的資源，他們可以通過自身的特點(diǎn)為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這就體現(xiàn)了人力資源培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。人力資源開發(fā)者可以通過參與一些企業(yè)的決策促進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的溝通。在企業(yè)未來的規(guī)劃和發(fā)展過程中，人力資源管理部門可以通過一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的方式方法來使企業(yè)內(nèi)部員工更團(tuán)結(jié)，然后樹立良好的企業(yè)形象，使用有效的方法不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展人才。企業(yè)需要更多的優(yōu)秀人才，然而人才需要一個(gè)更大的平臺(tái)。注重企業(yè)的培訓(xùn)和開發(fā)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本，為了增加公司的利潤(rùn)，必須注入新鮮血液。在實(shí)際工作中，使用民主化的方法，靈活運(yùn)用合適的方法來管理工作和優(yōu)秀人才，并通過文化，策略，技能等來協(xié)調(diào)管理，直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展衰退情況，所以必須注重人力資源培訓(xùn)。

2 企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的問題

2.1 思想認(rèn)知不到位

在企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過程中想要持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持在思想認(rèn)知上和企業(yè)相統(tǒng)一，若出現(xiàn)缺陷可能會(huì)阻礙業(yè)務(wù)的長(zhǎng)期發(fā)展。從當(dāng)前了解的情況來看，思想認(rèn)知不到位是相對(duì)嚴(yán)重的問題，必須以明智的方式加以解決。首先，某些員工的思想認(rèn)知還是過去的傳統(tǒng)水平，他們沒有融入公司的成長(zhǎng)，也沒有對(duì)企業(yè)未來的發(fā)展做出規(guī)劃和認(rèn)真思考，它這樣會(huì)造成各種各樣的副作用。對(duì)于企業(yè)開展的團(tuán)體合作有影響。其次，人力資源部門在思想認(rèn)知上出現(xiàn)了很多問題，然而該部門是企業(yè)的重要組成部分。他們?cè)诠ぷ髦许槒男院芎?，乍一看，他們?duì)自己的工作積極負(fù)責(zé)，實(shí)際上，他們沒有使用適當(dāng)?shù)姆椒▉砀纳谱陨淼墓ぷ黧w系，當(dāng)面對(duì)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)解決不了困難，這就可能會(huì)對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展造成新的障礙。

2.2 缺乏科學(xué)的培訓(xùn)與開發(fā)管理體系和監(jiān)督考核機(jī)制

第一，員工培訓(xùn)和學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)不完善無法完成工作。在人員規(guī)劃和實(shí)施之前缺乏評(píng)估，也沒有事先培訓(xùn)。所以造成人力資源培訓(xùn)開發(fā)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和受訓(xùn)者實(shí)際需求不對(duì)接現(xiàn)象的產(chǎn)生。第二，在員工的培訓(xùn)和發(fā)展過程中，由于評(píng)估機(jī)制不能有效地評(píng)估異常并未完成培訓(xùn)課程，也沒有對(duì)所實(shí)施培訓(xùn)課程進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，因此，出現(xiàn)了很多問題沒有得到及時(shí)解決。其次，由于我國(guó)大多數(shù)企業(yè)在培訓(xùn)與開發(fā)效果的測(cè)評(píng)方法中沒有突出表現(xiàn)，所以在培訓(xùn)時(shí)只是表面講述培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，沒有做到讓員工無論是在工作中還是生活中能通過所學(xué)知識(shí)來為企業(yè)發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)效益，從而造成了人力資源培訓(xùn)和開發(fā)效果不明顯的結(jié)果。第三，企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā)的目的沒有明確，造成人力資源培訓(xùn)和開發(fā)沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，員工也不愿意參與進(jìn)去，所以企業(yè)的培訓(xùn)就變成了現(xiàn)在的局面。

2.3 人力資源管理團(tuán)隊(duì)不夠?qū)I(yè)，管理職能發(fā)揮不佳

第一，由于人力資源領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)制定發(fā)展未來戰(zhàn)略中參與和理解不到位，與公司員工溝通不是很有效，導(dǎo)致無法為企業(yè)提供人力資源支持和經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)。第二，應(yīng)該對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)和開發(fā)提出要求，同時(shí)滿足員工能勝任工作崗位的需求。由于人力資源管理團(tuán)隊(duì)不專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不足，在制作方案時(shí)往往不根據(jù)需求，最后造成員工的個(gè)人績(jī)效提不高的現(xiàn)象。第三，因?yàn)閱T工培訓(xùn)管理職責(zé)執(zhí)行不力，專業(yè)人員短缺，而大多數(shù)培訓(xùn)師資都來自外部教育機(jī)構(gòu)，加上對(duì)企業(yè)培訓(xùn)目的和時(shí)間等因素，在專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和方式上未達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。最后，形成培訓(xùn)和開發(fā)只是停留在表面形式，而無法為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有效的幫助，也就無法形成學(xué)習(xí)型的文化氣氛。

3 我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)管理的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)思想認(rèn)知水平

改善員工對(duì)“人力資源培訓(xùn)與開發(fā)工作的理解”會(huì)進(jìn)一步解決員工的思想對(duì)抗，促進(jìn)員工更好的發(fā)展。所有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人力資源管理的理論學(xué)習(xí)，而人力資源領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該掌握人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的技能，可以定期外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，或與其他公司的人力資源領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)交流借鑒經(jīng)驗(yàn)。讓人力資源管理模式始終處于行業(yè)的最前沿，幫助企業(yè)員工進(jìn)一步了解人力資源培訓(xùn)和開發(fā)，為企業(yè)培養(yǎng)更多人才。

3.2 建立專業(yè)的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)創(chuàng)新

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與人力資源管理相關(guān)人員應(yīng)持續(xù)完善人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)優(yōu)化人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)管理模式，為企業(yè)發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才，從而最大程度的提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，將員工與企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)相結(jié)合，讓員工從思想上和行為上滿足新時(shí)代對(duì)企業(yè)人才的需求。此外，還采用了各種培訓(xùn)和激勵(lì)方法來增強(qiáng)個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。例如，企業(yè)采用相互幫助、支持、知識(shí)共享和交流的學(xué)習(xí)方法，以通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極學(xué)習(xí)來改善員工，增強(qiáng)員工的能力，從而形成學(xué)習(xí)型組織文化氣氛，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

3.3 深化員工培訓(xùn)考核反饋環(huán)節(jié)建設(shè)，提升培訓(xùn)開發(fā)有效性

在改進(jìn)人力資源管理系統(tǒng)和培訓(xùn)方法的改革過程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理工作者應(yīng)該重視人力資源培訓(xùn)與開發(fā)流程的評(píng)估和反饋，同時(shí)健全企業(yè)的管理制度，針對(duì)參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核，并輔以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以評(píng)估參加培訓(xùn)的員工，這是促進(jìn)員工積極參與和認(rèn)真培訓(xùn)的重要因素。非常適合培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)、內(nèi)容的掌握情況的了解，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以幫助員工的克服弱點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)重要和復(fù)雜知識(shí)的解釋，幫助員工有效地掌握相關(guān)知識(shí)和技能，提高員工培訓(xùn)的有效性。同時(shí)，為了企業(yè)員工培訓(xùn)的順利進(jìn)行，企業(yè)可以引入實(shí)施“完善業(yè)績(jī)、素質(zhì)并重”管理制度，創(chuàng)造出屬于企業(yè)自己的業(yè)績(jī)與素質(zhì)績(jī)效文化和員工學(xué)習(xí)氣氛。

4 結(jié)語(yǔ)

本文首先對(duì)我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的重要意義進(jìn)行了分析，然后從思想認(rèn)知不到位、缺乏科學(xué)的培訓(xùn)與開發(fā)管理體系和監(jiān)督考核機(jī)制以及人力資源管理團(tuán)隊(duì)不夠?qū)I(yè)，管理職能發(fā)揮不佳等方面對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的問題進(jìn)行了分析，最后從加強(qiáng)思想認(rèn)知水平、繼續(xù)優(yōu)化工作的方法，并改善和優(yōu)化工作系統(tǒng)的各個(gè)方面來介紹。我相信能為企業(yè)制造出更多價(jià)值并為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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