摘要：信息化技術(shù)的飛速發(fā)展使其在各領(lǐng)域中的滲透不斷深入。由于職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作具有類型多、人員分散等特點(diǎn)，所以加強(qiáng)信息化技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的提升以及職業(yè)院校的發(fā)展起到積極作用。因此，基于職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)的重要意義，對(duì)有效推進(jìn)職業(yè)院校就業(yè)管理全程信息化建設(shè)的策略進(jìn)行探究，可以為職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作效率與質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;畢業(yè)生;就業(yè)管理;全程信息化

中圖分類號(hào)：G649.21?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1672-9129（2020）12-0129-01

引言：職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到推動(dòng)作用。從就業(yè)方面看，職業(yè)院校畢業(yè)生的所面臨的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。為緩解職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)壓力、促使畢業(yè)生滿足就業(yè)需求、提高職業(yè)院校就業(yè)服務(wù)水平，職業(yè)院校需要加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，并整合就業(yè)工作管理流程，構(gòu)建全程信息化的就業(yè)管理體系，為職業(yè)院校畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)、科學(xué)合理就業(yè)提供重要保障。

1 職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)的重要意義

1.1適應(yīng)并滿足社會(huì)發(fā)展所需。在就業(yè)管理中應(yīng)用信息化科學(xué)技術(shù)可以有效推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，并能夠幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。同時(shí)，在信息化平臺(tái)的基礎(chǔ)上，畢業(yè)生可以根據(jù)自身意愿和自身能力水平對(duì)就業(yè)崗位進(jìn)行選擇，增加了畢業(yè)生就業(yè)選擇的主動(dòng)性。因此，做好職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)工作可以更好地適應(yīng)和滿足社會(huì)發(fā)展所需[1]，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)現(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.2提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平。與傳統(tǒng)管理方式相比，全程信息化就業(yè)管理模式可以提高管理的有效性、信息的時(shí)效性、就業(yè)服務(wù)的針對(duì)性，在有效提高畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量水平的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)管理的精細(xì)化。同時(shí)，全程信息化就業(yè)管理可以對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)掌握，能夠幫助畢業(yè)生找準(zhǔn)就業(yè)目標(biāo)，保障了職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

1.3提升人才培養(yǎng)能力與質(zhì)量。職業(yè)院校的教育目標(biāo)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)社會(huì)所需、全面發(fā)展的、技術(shù)型人才。因此，職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)的規(guī)劃上，要依據(jù)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和市場(chǎng)需求來制定[2]。而職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)可以幫助職業(yè)院校提高人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)度，提高職業(yè)院校對(duì)市場(chǎng)需求的判斷力，從而為人才培養(yǎng)能力與質(zhì)量的提升提供必要數(shù)據(jù)支持。

2 加強(qiáng)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)的有效策略

2.1加強(qiáng)對(duì)信息化平臺(tái)的規(guī)劃。在職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化的建設(shè)過程中，職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)信息的整合與優(yōu)化，并加強(qiáng)對(duì)信息化平臺(tái)的整體規(guī)劃和布局。首先，職業(yè)院校要將硬件與軟件建設(shè)進(jìn)行同步規(guī)劃，避免硬件與軟件不匹配導(dǎo)致資源浪費(fèi)。其次，職業(yè)院校需要以學(xué)生為主體，以為學(xué)生服務(wù)為核心，加強(qiáng)信息化平臺(tái)建設(shè)。最后，職業(yè)院校要以現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，加強(qiáng)各平臺(tái)招聘信息與院校管理系統(tǒng)等平臺(tái)的交互，避免發(fā)生“信息孤島”現(xiàn)象[3]。

2.2積極建設(shè)就業(yè)信息化隊(duì)伍。為保障畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)順利進(jìn)行，職業(yè)院校需要積極建設(shè)就業(yè)信息化隊(duì)伍。首先，職業(yè)院校要建立就業(yè)管理信息化工作小組，對(duì)信息化建設(shè)工作的開展進(jìn)行監(jiān)督和管理。其次，職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)軟件人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，以此降低就業(yè)管理全程信息化系統(tǒng)的相關(guān)維護(hù)管理費(fèi)用。最后，職業(yè)院校要積極與就業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，促使學(xué)生可以進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高畢業(yè)生就業(yè)能力。

2.3保障就業(yè)信息的安全管理。在畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化建設(shè)過程中，職業(yè)院校需要注重對(duì)學(xué)生信息安全的保護(hù)[4]。首先，職業(yè)院校需要將學(xué)生就業(yè)等信息納入信息安全管控體系中，并對(duì)信息平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)更新和完善，避免出現(xiàn)安全漏洞。其次，職業(yè)院校要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)信息平臺(tái)用戶進(jìn)行嚴(yán)格的審核，避免惡意破壞系統(tǒng)的現(xiàn)象發(fā)生。最后，針對(duì)信息平臺(tái)的權(quán)限管理問題，職業(yè)院?？梢圆扇》旨?jí)授權(quán)的形式，設(shè)置不同級(jí)別可以查看不同信息的權(quán)限，以此保障畢業(yè)生就業(yè)信息安全。

2.4深度挖掘信息化平臺(tái)數(shù)據(jù)。就業(yè)管理全程信息化建設(shè)不僅可以提高就業(yè)工作質(zhì)量，而且可以為職業(yè)院校就業(yè)信息數(shù)據(jù)收集和使用提供便利條件。首先，職業(yè)院?？梢愿鶕?jù)企業(yè)錄用情況對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行判定。同時(shí)，通過對(duì)學(xué)生就業(yè)區(qū)域分布情況和各專業(yè)就業(yè)情況分析，職業(yè)院?？梢栽O(shè)定更優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

結(jié)語：職業(yè)院校要注重對(duì)就業(yè)管理全程信息化建設(shè)的整體規(guī)劃，并積極建設(shè)就業(yè)信息化隊(duì)伍、保障學(xué)生就業(yè)信息安全、深度挖掘信息化平臺(tái)數(shù)據(jù)，利用先進(jìn)的技術(shù)手段不斷完善就業(yè)管理全程信息化系統(tǒng)，促使職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)管理全程信息化系統(tǒng)發(fā)揮出提升就業(yè)工作質(zhì)量的作用，為院?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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作者簡介：梁瀟文（1985-）女，滿族，四川樂山人，職助教，研究生，研究方向：信息化管理、軟件工程。