◎文：長(zhǎng)沙市天心區(qū)湘府英才小學(xué)五年級(jí)4 班 金圣諾

◎圖：長(zhǎng)沙縣星沙盼盼中心小學(xué)180 班 周楚瑤

（指導(dǎo)老師：張瓊)

每每和身邊的同學(xué)說(shuō)起在漫長(zhǎng)寒假里上網(wǎng)課的情形，大家都記憶猶新。

說(shuō)實(shí)話，我不喜歡上網(wǎng)課，面對(duì)電視機(jī)里陌生的老師，我無(wú)法向他提問(wèn)、與他交流；我沒(méi)有機(jī)會(huì)像在課堂上一樣舉手回答問(wèn)題，聽(tīng)不到老師或欣慰或嚴(yán)厲的點(diǎn)評(píng)；我也聽(tīng)不到校園里同學(xué)們歡快的笑聲，聽(tīng)不到清脆的上課鈴聲，更不能跟同學(xué)們一起嬉戲玩耍、跑步、做操……

最重要的是，上網(wǎng)課的時(shí)候，老師看不到我，爸爸媽媽上班去了，沒(méi)人管我。說(shuō)實(shí)話，頭幾天上課，我基本上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，但是幾天之后，我意識(shí)到，長(zhǎng)期這么荒廢下去肯定是不行的。細(xì)想起來(lái)，一個(gè)人孤獨(dú)地在家里上網(wǎng)課，并不是完全做不到的事情。世界上很多有成就的科學(xué)家們，都是在孤獨(dú)中完成了他們的偉大事業(yè)，著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是在孤獨(dú)中完成了他的《相對(duì)論》。

以前，跟爺爺練毛筆字，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)“慎獨(dú)”這兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我不能理解這個(gè)詞的含義。但疫情期間上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我對(duì)“慎獨(dú)”有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)——就算沒(méi)有他人的監(jiān)督，也要做好自己該做的事。