周義晨

媽媽給我買了一只小倉鼠，我給它起名叫“團子”。你一定很好奇我為什么給它起這個名字吧？因為它渾身雪白，捧在手中，像飯團子一樣。

團子胖胖的腦袋上，有一對三角形的耳朵，像小朋友玩的積木一樣;團子小小的眼睛像珍珠一樣明亮。團子還有一條細長的小尾巴。它高興時會“吱吱，吱吱”地叫，生氣時會拉長聲調(diào)，發(fā)出“吱吱——吱”的聲音，我一聽就知道團子需要我陪它玩兒了。

團子很有趣。有一回，它在籠子里蹦蹦跳跳地玩，我拿出爸爸送給我的八音盒，讓八音盒發(fā)出“嗒嗒——叮?！诉恕钡穆曇簦疫€不由自主地跟著八音盒唱了一句。這時，籠子里發(fā)出“吱吱吱吱”的叫聲。我回頭一看，團子正跟著音樂唱歌呢！它不屑地看著我，好像在說：“小主人，你天天又唱又跳的，難道我不可以嗎？”

還有一次更有趣，我正在看電視，聽見“團子”一直在晃籠子，我就把它放了出來。它一出來，就跑得無影無蹤了。過了一會兒，我去臥室，發(fā)現(xiàn)“團子”在我的小被子上睡覺呢，四肢朝上，睡姿和我一樣，太可愛了。

我很喜歡“團子”，希望它永遠陪在我身邊。

老師心語

寫話抓住了小倉鼠的特點，從外形寫到生活習(xí)性，表達出“我”對小倉鼠的喜愛之情。小作者觀察細致，倉鼠聲音的變化、倉鼠睡覺的樣子，都與眾不同;寫話想象豐富，把耳朵比喻為積木;用擬人的修辭手法描寫倉鼠的心中所想，讓讀者不由自主地喜歡上這只小倉鼠了。

【作者系河南漯河市郾城區(qū)實驗小學(xué)二年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：魏得強】