特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：胡麗平

（高級(jí)教師，嘉興市學(xué)科帶頭人，平湖市百花小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

“有你，真好”這句溫暖的話讓你想到了誰(shuí)？為什么覺(jué)得他真好？哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？本單元的習(xí)作是寫(xiě)一個(gè)人，注意把事情寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己真摯的感情。

一、人物不一定高大優(yōu)秀，但一定要體現(xiàn)“真好”

這次習(xí)作，你要選取的人物依然是經(jīng)常接觸且較為熟悉的人，“真好”的定義是一種主觀感受，其表現(xiàn)出的內(nèi)容是使人愉悅的，令人奮發(fā)的，激人向上的，引人向善的……一句話，就是積極向上的。人稱“你”范圍比較廣，可以是老師長(zhǎng)輩親人，也可以是同學(xué)朋友。第二人稱的運(yùn)用同時(shí)也很好地拉近作者與所寫(xiě)人物的距離，訴說(shuō)“有你真好”的幸福和感激之情。

二、故事不一定驚天動(dòng)地，但一定能觸動(dòng)心靈

如何體現(xiàn)“有你真好”中“你”帶給自己的種種感動(dòng)和溫暖，這當(dāng)然離不開(kāi)典型事例。事例可以是一件，也可以是多件，安排材料時(shí)，注意詳略，描寫(xiě)時(shí)，要有畫(huà)面感。這些事例是具體的，生活中的，能看出人物品質(zhì)和特點(diǎn)的，能以小見(jiàn)大的，能打動(dòng)人心的，讓你感受到“真好”的，讓讀者體會(huì)到真情實(shí)感的。

三、場(chǎng)景不一定聲勢(shì)浩大，但一定很有意境

在描寫(xiě)時(shí)，除了寫(xiě)人文章常用的言行神態(tài)描寫(xiě)外，還要注意觀察故事中人物當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。好的場(chǎng)景描寫(xiě)能推動(dòng)故事發(fā)展，深刻人物印象。如《少年閏土》的“月夜刺猹”描寫(xiě)，《我的伯父魯迅先生》的“在殯儀館”的對(duì)眾人的描寫(xiě)與救助車(chē)夫時(shí)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，都對(duì)突出人物形象有很好的幫助，我們要學(xué)著去應(yīng)用這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)。