江蘇省邳州市運(yùn)師附小六年級(jí)（10）班 張馨月

落枕了，我不敢扭動(dòng)脖子，只好枕著枕頭側(cè)躺著。窗外的小雨淅淅瀝瀝，我卻只能保持著這樣一種可笑而固定的姿勢。

視線被限定在對(duì)面的白墻上。

這面墻存在了七八年時(shí)間了吧，白底有瑕。墻面上劃著一紅一藍(lán)兩道水彩記號(hào)。紅，代表女，藍(lán)，代表男—那是剛遷新居時(shí)留下的。那時(shí)弟弟三歲，我九歲。弟弟要和我比身高，我就在墻上給他做標(biāo)記。弟弟盯著墻面上的紅色標(biāo)線憧憬雀躍：我比姐姐矮那么多！他張開兩手，手掌相對(duì)，估算著差距?！懊髂辏揖蜁?huì)長得和姐姐一樣高。不過，我得喝牛奶才能長高高！”他大叫一聲，飛奔出去，找牛奶去了。

弟弟現(xiàn)在已長到了紅線那個(gè)位置，大概是牛奶起的作用吧。

藍(lán)線下面有一個(gè)小小的黃泥手印，只有一些淺淺的印痕。那一年，弟弟四歲，上幼兒園中班了。他在學(xué)校里學(xué)會(huì)了一些兒歌，自帶動(dòng)作。比如，他拿來笊籬扣在頭上，挎上一把玩具槍，來回走動(dòng)：“我是小海軍，哐！哐！”“海軍餓了，要抓螃蟹吃！”一轉(zhuǎn)眼，他又變成了螃蟹。兩只“蟹爪”從花盆里掠過，帶著水和黃泥。他兩只胳膊一齊向左伸去，兩手變成剪刀手；又一伸，兩只剪刀手又回到了身體右側(cè)?！敖憬隳憧?，螃蟹就是這樣走路的！”“嚯嚯！”最后，螃蟹爬墻了，留下了那個(gè)黃泥手印。

弟弟已經(jīng)很多年不扮螃蟹了。

他當(dāng)年留下的手印下是一個(gè)固定插座，白色的插座上留下了一圈暗黃色的印跡，活像一張流淚的哭臉，這是近兩年蚊香器留下的痕跡。我剛住進(jìn)這房間的時(shí)候，皮膚過敏，也許是因?yàn)橛形孟x，媽媽就給我點(diǎn)蚊香，可是渾身刺癢得更厲害了?？戳酸t(yī)生，說是蚊香過敏。媽媽給我支了小蚊帳，可是有些調(diào)皮的蚊子依然會(huì)順著縫隙潛伏進(jìn)來。于是她睡在我身邊，輕搖團(tuán)扇，替我驅(qū)蚊。夏夜悠長，我在媽媽的呵護(hù)中沉沉睡去……

后來，我過敏的癥狀好了，用上了蚊香器，媽媽也不再來陪我了。

窗外傳來悠揚(yáng)的歌聲：“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我也長大了，我想。我動(dòng)了動(dòng)脖子，還是酸痛。

名師點(diǎn)評(píng)

對(duì)孩子們來說，成長是永遠(yuǎn)的旋律，回憶是珍貴的點(diǎn)綴。小作者通過對(duì)墻上印跡的追憶，寫出了家庭生活中的融融暖意，流露出對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的淡淡憂傷。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)：“我也長大了”，成長是青春的一道坎，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。文章構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)悠長，使人讀之感同身受。