文/河南省濮陽(yáng)市第一中學(xué)初三（18）班 王曼

指導(dǎo)老師：張理坤

那天的陽(yáng)光格外耀眼，蘆葦格外高大，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我漫步在一大片蘆葦蕩中，像沐浴著午后陽(yáng)光，慵懶踱步的貓。

一陣悠揚(yáng)的歌聲劃破了專屬于我的寂靜，我皺著眉頭，朝歌聲傳來(lái)的地方看過(guò)去——那是一個(gè)看似只有七八歲的小姑娘，扎著兩個(gè)小辮子，她靜靜地望著天空，水面上倒映著她的側(cè)顏……剛才還因?yàn)樗拇驍_暗自生氣，可現(xiàn)在，她給我的感覺就像大自然一樣，樸實(shí)又愜意！就這樣，她抬著頭看著藍(lán)天，我坐在一個(gè)角落也同樣的看著她。

太陽(yáng)也累了，發(fā)出的光亮不再那么耀眼，小丫頭揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中看到了我，她的臉頰微微有些泛紅，然后徑直向我走了過(guò)來(lái)，很自然的在我身邊坐下。我把視線挪到面前的蘆葦上，我們都默不做聲。良久，我輕輕地告訴她：“你剛才唱的歌真好聽！能再唱一遍嗎？”她垂下眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮擋住了那對(duì)星星般的大眼睛，開始低聲吟唱起來(lái)。小姑娘的歌聲，雖比不上那些歌唱家的優(yōu)美，但和天上的鳥兒一樣，清脆、婉轉(zhuǎn)，沒有被世俗的嘈雜沾染，沒有憂愁，沒有悲傷，有的，只是恬靜、快樂！

天色漸漸地暗下來(lái)，她站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要走了，明天見哦！”說(shuō)罷，朝我露出一個(gè)甜甜的笑容，嘴角邊兩個(gè)淺淺的梨渦甚是好看。那種笑容，我好久沒有見過(guò)了，是那么天真，像一張白紙。蹦蹦跳跳的身影，漸行漸遠(yuǎn)。

后來(lái)，我再也沒有見到過(guò)那個(gè)小姑娘，周圍的人都議論紛紛——她父母不久前在一場(chǎng)交通事故中喪生。我的心猛烈一顫，我實(shí)在想象不到，也不敢想。她還會(huì)唱歌嗎？她還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地仰望天空嗎？我依然坐在那個(gè)蘆葦蕩旁，任由風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，任由天空中云卷云舒，我期待著有歌聲打破寂靜……

終于，我等到了那個(gè)小女孩，她依然靜靜地坐在原來(lái)的地方，看得出，她原本清澈的眼眸充滿絲絲憂傷，臉上也失去了曾經(jīng)的那個(gè)笑容，我的內(nèi)心泛起了一陣陣酸楚，不敢靠近，只是希望時(shí)間靜靜地流淌，撫平所有的憂傷，期待她健康快樂地長(zhǎng)大！

陽(yáng)光依舊耀眼，蘆葦依舊高大，只愿，蒹葭蒼蒼，曲不衰……

點(diǎn)評(píng)：

本篇文質(zhì)兼美，刻畫人物、敘述情節(jié)特色鮮明而詩(shī)意浪漫。小女孩的形象楚楚動(dòng)人，又讓人心生憐憫，希望那一場(chǎng)將美好摧毀的事故只是一場(chǎng)鬧劇。在作者敏感的心中升騰著一種渴望，那是人性至純至真的呼喚?！吧钋槊孔；ǔ：?，淺醉惟知酒至尊”，大抵讀者的愿望便是如此。作者沒有怨天尤人，而是以虛代實(shí)，借想象勾勒出迷離惶惑的夢(mèng)境，給人遐想的無(wú)限空間。在開頭、中間、結(jié)尾處適當(dāng)?shù)木拔锩鑼?，生?dòng)地再現(xiàn)了溫暖的生活場(chǎng)景，令人不禁為之動(dòng)容！