浙江省杭州市余杭區(qū)云會中心小學301班 孝靜怡
吃過晚飯,我來到村前的山坡上。抬頭一看,深藍的天空像無邊無際的大海,圓圓的月亮像一個大玉盤掛在空中,月亮旁邊有無數(shù)顆小星星一閃一閃地眨著眼睛,像小孩一樣偎依在媽媽的身旁。蛐蛐兒在田野上悠閑地彈琴,螢火蟲正提著燈籠跳舞呢。村子里各家各戶都亮著燈,那些燈就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。看著這繁星閃爍的夜空,聽著這悅耳動聽的曲子,微風吹來,讓人心情格外舒暢。
指導老師 李麗娜
名師點評
小作者通過對天空、燈光、廣場和田野的描寫,使一個美麗的鄉(xiāng)村之夜躍然紙上,很有畫面感。文章層次分明,語言生動。
河北省邯鄲市展覽路小學四年級(1)班 耿成思
我迫不及待地坐上了一艘汽船,緩緩地向白洋淀深處駛?cè)?。啊,白洋淀真大呀!湖面上鋪滿了密密麻麻的荷葉,有的大,有的??;有的高,有的低;有的上面還有一些晶瑩剔透的小水珠,在陽光的照耀下閃著亮光。蔚藍的天空倒映在清澈的湖水中,就像一塊柔軟的珊瑚絨;一排排抽出嫩芽的蘆葦,仿佛士兵一樣守護著這片湖水;還有那些美麗的蓮花,仿佛一個個穿著粉色衣服的小姑娘,真美?。?/p>
指導老師 郭雪強
名師點評
小作者以第一視角向讀者展示了白洋淀的美麗風景,以湖面、天空為背景,將天空在湖面的倒影比作珊瑚絨,將蘆葦比作士兵,將蓮花比作小姑娘,畫面靈動,文字優(yōu)美,使人身臨其境。
重慶市開州區(qū)漢豐第五小學五年級(6)班 李朋澤
我一個不小心,把表弟最喜歡的奧特曼玩具摔壞了。他立刻就變了臉,你看他那發(fā)怒的模樣:額頭青筋暴起,頭發(fā)都立了起來,拳頭握得緊緊的,牙齒咬得“咯咯”直響,眼神中透露出一種說不出的恐怖,真讓人不寒而栗。他一把抓起那把長長的像冰魚的“尚方寶劍”,沖過來攻擊我,就像沖上比武場,要跟李小龍決斗似的。
指導老師 吳子伶
名師點評
小作者描寫了表弟發(fā)怒的過程,抓住他青筋暴起、頭發(fā)直立、拳頭緊握、牙齒作響等幾個細節(jié)進行描寫,再加上那“說不出的恐怖”的眼神,把要和“我”決斗的表弟形象立體化了。
河南省鄭州市鄭東新區(qū)昆麗河小學三年級(1)班 郭泊寧
天剛下過雨,空氣格外清新,香樟的葉子落得滿地都是,踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲,我的耳朵也被這聲音撓得癢癢的?;▓@里楓樹的葉子像小鴨的五彩腳印,有的紅彤彤,有的黃燦燦,在風中搖搖擺擺,憨態(tài)可掬。一顆顆石榴掛在枝頭,像咧開嘴笑的胖娃娃,爭先恐后地說:“快把我摘下來吧,我可是熟透了呢!”真讓人垂涎欲滴??!黃色的落葉隨風起舞,它們是為了迎接春天的到來而準備開始冬眠嗎?這讓我想起了一句古詩:“落紅不是無情物,化作春泥而護花?!?/p>
指導老師 石淑莉
名師點評
小作者聯(lián)系自己的感官展開描述:雨后清新的空氣是嗅覺,香樟的葉子踩上去的“沙沙”聲是聽覺,花園中楓樹葉子的顏色是視覺,圍繞這三種感受,讀者也全方位地感受到了這場秋雨后的風情,更感受到了小作者對生活的熱愛。
江蘇省蘇州市實驗小學四年級(1)班 張芷曼
外婆把菜地分成很多小塊兒,種了各種蔬菜,有青菜、蠶豆、秋葵……每到暑假,菜地里可熱鬧了,一個個大冬瓜好像一個個胖娃娃睡在地上,一根根秋葵仿佛一把把綠色的寶劍插在枝上。我喜歡來菜地里“探險”“尋寶”,更喜歡在菜地里捉蝴蝶、逗蜜蜂、挖蚯蚓、找西瓜蟲、聽蟈蟈唱歌、看螞蟻搬家……運氣好的時候,還能碰到偷果子的小刺猬呢。我常常蹲守在這里,樂不思蜀。
名師點評
小作者善用修辭手法,外婆的菜地在“我”眼中充滿童趣,冬瓜是胖娃娃,秋葵是寶劍,各種小動物與昆蟲是我的朋友。在小作者天真爛漫的視角中,這一切像童話世界一般,是“我”心中美好的樂園。
浙江省杭州市丁荷小學302班 葉子瑞
我們班里有一個運動健將,他特別喜歡運動,打籃球、乒乓球、長跑都很厲害,但他最擅長的是騎自行車。每天早晨,我都能在運動場里看到他騎自行車的身影。只見他雙手握著車握把,坐在車座上,右腳使勁兒一蹬,自行車“嗖”的一聲就“飛”了出去。然后,他的雙手開始慢慢地脫離把手,用身體的重心來控制方向,即便在雙手脫把的情況下,他也能騎得又快又穩(wěn),真是太帥了!
名師點評
小作者描寫了班里的運動健將愛好廣泛,尤其擅長騎自行車。接著,重點將他騎自行車的動作進行逐步分解,把自行車飛馳出去與雙手脫離手把的動作描寫得生動具體,十分有趣。
香港李志達紀念學校五年級E班 曹若澄
雨越下越大,路旁的棕樹直直地挺立著,大顆大顆的雨滴不斷地從天上落下,“吧嗒吧嗒”地打在硬殼一般的棕葉上,水花四處飛濺。不遠處,有一棵高大的紫荊花樹,被大雨打落得一地嫣紅。再抬頭看枝頭,還有無數(shù)朵嬌艷的花兒在風雨中昂著頭,無懼地開放著……一瞬間,突然覺得自己有點兒好笑。不就是一場小測驗嗎?為什么要垂頭喪氣,喪失信心呢?看著眼前這棵在雨中展顏微笑的粉紅紫荊,我笑了,把攥在手中的試卷輕輕地放入了書包。
名師點評
一場雨沖洗了路旁的棕樹,也沖洗了小作者的心靈。一棵樹經(jīng)歷風雨后被打落花朵,但還有無數(shù)嬌艷的花朵在風雨中挺立。小作者借物喻人,表達了自己內(nèi)心的釋然。