張 麗
(天津科學技術(shù)館 天津300201)
天津科技館占地2 萬m2,建筑面積1.8 萬m2,其中常設(shè)展廳1 萬m2,分為上下兩層,包括300 多件集科學性、知識性、趣味性、參與性于一體的展品。
為了增強對觀眾的吸引力,尤其是增強觀眾的重復(fù)參觀率,開館20 多年天津科技館一直緊跟時代步伐,挖掘自身潛力,通過多次改造應(yīng)對展區(qū)陳舊和展品老化問題,充分發(fā)揮了天津科技館的科普教育基地作用。
天津科技館展區(qū)改造主要有以下特點:改造基本以一個主題展區(qū)為對象;改造以基礎(chǔ)學科為主,前沿科技涉及較少;展品改造方案大都在自主設(shè)計基礎(chǔ)上進行公開招標,有一定的創(chuàng)新性和本館特色。
經(jīng)過20 多年的發(fā)展,天津科技館在展區(qū)改造方面積累了一整套經(jīng)驗;同時,在展區(qū)改造上也有自身優(yōu)勢,館內(nèi)擁有一支由多名設(shè)計研發(fā)人員組成的專業(yè)技術(shù)制作團隊,曾為全國20 多個科技館設(shè)計制作了上百件展品(表1)。
表1 2016—2019年天津科技館展區(qū)改造統(tǒng)計表Tab.1 Statistics of transformation of exhibition area of Tianjin Science and Technology Museum from 2016 to 2019
2.1.1 京津冀協(xié)同發(fā)展優(yōu)勢
2015 年4 月30 日,中共中央政治局審議通過《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下,依托中國科技館、河北省科技館,因勢利導,積極做好政策調(diào)整,廣泛接納北京、河北兩地的優(yōu)質(zhì)科普教育資源,真正優(yōu)化京津冀地區(qū)的科普教育發(fā)展空間,發(fā)揮出京津冀地區(qū)科技資源的整體最大化效益,促進科普教育資源的合理流動并提高其利用率,以此實現(xiàn)京津冀科普教育資源的合理配置。
2.1.2 自身展品資源開發(fā)優(yōu)勢
天津科技館是為數(shù)不多較早進行展品研發(fā)的場館之一,擁有專業(yè)的研發(fā)團隊,具有多年的展品設(shè)計和制作經(jīng)驗。目前,該團隊為國內(nèi)數(shù)十家科技館設(shè)計的展品展項反響良好,其中大部分仍在繼續(xù)展出。
2.1.3 高校資源優(yōu)勢
天津高校眾多,擁有教育部直屬國家重點的天津大學和南開大學等高校,匯聚了大批國內(nèi)頂尖人才??萍拣^在發(fā)展建設(shè)過程中,特別是在展品研發(fā)過程中,注重依托本地高校專家資源,能夠適時為設(shè)計人員提供理論支持和專業(yè)幫助。另外,大學生思維活躍,創(chuàng)新能力強,可以通過開展創(chuàng)新競賽、委托研發(fā)、項目合作等多種形式,為大學生搭建創(chuàng)新實踐平臺,也為我館的展品研發(fā)和展覽設(shè)計提供思路、儲備創(chuàng)意,從而全面提升展覽和展品展項的含金量。
2.2.1 改造主題的多樣性受限
隨著《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》《科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》和《科學技術(shù)館建設(shè)標準》等政策正式頒布實施,全國各地科技館事業(yè)的發(fā)展進入了一個新階段。自2000 年以來,以中國科技館二期工程為標志,全國除海南、西藏正在積極籌建外,各省市自治區(qū)都已建成現(xiàn)代化的科技館,其規(guī)模、設(shè)施、展品都具有很高的水準,各具特色,更加符合現(xiàn)代城市基礎(chǔ)建設(shè)的要求。一些老館都在籌建或已建成二期甚至三期工程。天津科技館建成已近30 年,常設(shè)展廳只有1 萬m2,根據(jù)《科學技術(shù)館建設(shè)標準》規(guī)定,現(xiàn)科技館的面積小,制約展區(qū)改造主題的多樣性。
2.2.2 改造經(jīng)費不足
根據(jù)國際慣例和行業(yè)規(guī)則,科技類場館展品每年的淘汰率一般為5%~10%。隨著科技館運行時間的增加,展品展項的維修成本呈遞增趨勢。同時,科技的高速發(fā)展也必然導致展品更新?lián)Q代的速度加快,淘汰率升高,使用周期縮短,且由于展品展項的單一性,非標準配件較多,難以市場化批量生產(chǎn),更新改造成本必然加大。因此,更新改造經(jīng)費存在缺口,只能有針對性地根據(jù)展品自身情況進行小規(guī)模改造。
2.2.3 綜合型研發(fā)人員數(shù)量少
科技館展品展項設(shè)計是一件綜合性很強的工作,要求設(shè)計人員對展項的科學原理、觀眾的參觀心理、實現(xiàn)展示效果的技術(shù)手段等方面具有充分的認識和理解。展品設(shè)計人員不僅要了解聲、光、電以及數(shù)、理、化等科學類學科,還要對機械、電氣、多媒體等技術(shù)類學科有所認知,同時還要涉足心理學和藝術(shù)類學科。這就要求展品的設(shè)計人員是個多面手,不求全部精通,但要涉獵廣泛。可現(xiàn)有研發(fā)人員偏少,高素質(zhì)、高學歷人才比例偏低,不能滿足展品設(shè)計需求。
2.2.4 展品展項地域性特征缺乏
科技館在展示現(xiàn)代化科技的同時,也應(yīng)發(fā)揮其地域性特征,只有兩者兼顧,才能突出特色。天津歷史悠久,文化源遠流長,素有“中國百年看天津”的說法,其地域特色、科技發(fā)展和名人數(shù)不勝數(shù),可天津科技館展示的展品卻很少涉及本地民族工業(yè)、民俗文化、地理環(huán)境、地域資源等內(nèi)容。
3.1.1 明確設(shè)計理念
展區(qū)改造之前先要形成一個完整的、貼切的展覽設(shè)計理念。設(shè)計理念要緊緊圍繞對展覽內(nèi)容的理解,深刻把握展示效果、觀眾心理、展館環(huán)境等多種因素。通過對“科技、藝術(shù)、文化”的深度融合,結(jié)合布展、展品所形成的氛圍,淋漓盡致地表現(xiàn)展品展項所有特性,滿足觀眾對展覽體驗、探索、獵奇的訴求。
設(shè)計理念要做到“以人為中心”,充分發(fā)揮展覽內(nèi)容、展品形式多樣化的特點,以滿足不同觀眾的需求,及時為公眾提供相關(guān)的科學知識。所以,明確設(shè)計理念時應(yīng)重視科學知識的傳達,強調(diào)科學啟迪作用,并能以觀眾操作、互動為前提。因此,為保證展品展項的基本質(zhì)量和水平,減少盲目性和隨意性,除了要符合通用設(shè)計標準和規(guī)范,在設(shè)計、制作和選題等主要環(huán)節(jié),還應(yīng)注意滿足科技館行業(yè)特有的規(guī)范和要求。
針對天津科技館展品展項老舊、展示效果不佳、布展局限等問題,明確哪些展區(qū)需要拆除,哪些展區(qū)進行調(diào)整;力爭改造后,展區(qū)能夠達到以下要求:
①展覽有整體性,內(nèi)容豐富,具有吸引力。
②展品展項豐富、展示手段多樣,能給人以豐富的體驗;外觀精美、互動性強、安全可靠,完好率高。
③導覽系統(tǒng)明晰,設(shè)計美觀而又富于人性化。
④各展廳內(nèi)空間環(huán)境與展示內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一,能給人以沉浸科學的良好氛圍。
3.1.2 制定總體規(guī)劃
通過對各展廳展品展項情況的分析,結(jié)合每年財政資金的下達額度,對展廳改造進行總體規(guī)劃,一年改造一個展區(qū)或幾個展區(qū),一個周期完成整個場館全部展區(qū)的改造更新,促進場館改造更新工作常態(tài)化、周期化。
①編制《展廳改造總體規(guī)劃方案》,對展廳改造的方向、步驟、效果進行量化分析、數(shù)字計算;②編制完成《展廳改造實施方案》,明確具體實施的內(nèi)容、達到的目標。
3.1.3 邀請專家論證
總體規(guī)劃編制完成后,邀請行業(yè)專家進行評估、審定,進一步論證方案的科學性和可行性。在《總體規(guī)劃方案》的指導下,各展區(qū)的具體實施方案編制也就變得有“綱”可尋了。
展覽主題以及展示內(nèi)容是展區(qū)改造的靈魂,天津科技館展廳以展示基礎(chǔ)學科為主,改造一方面可在原展區(qū)基礎(chǔ)上進行,另外,也可進一步創(chuàng)新思想,結(jié)合天津當?shù)貙嶋H需要,打造體現(xiàn)區(qū)域特色、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、高端技術(shù)、前沿科學等專題性展區(qū),以推動本地的產(chǎn)業(yè)文化,促進科學進步、技術(shù)創(chuàng)新。
如果展品展項只關(guān)注知識性與參與性,而忽視了深層科學史內(nèi)涵的挖掘,將導致展覽對主題深層次提煉不夠,因此,可以將科學史內(nèi)容融入展覽中??茖W史不是單純的展示科技的發(fā)展歷程,而是要揭示其背后的科學思想、科學精神、科學方法、科學態(tài)度,以及科學與社會、與人文的關(guān)系。展示和挖掘科學史內(nèi)容是深化展覽主題、明析展品展項的有效途徑。
為了給觀眾留下展區(qū)展品改造的深刻印象,凸顯改造的成果,在利用有限的資金進行展區(qū)展品改造時,不能單純改造單件展品,應(yīng)在展區(qū)整合基礎(chǔ)上,對展品展項按照主題集中改造,并成片狀分布。
在展品設(shè)計時,要盡可能地把知識點制作成為具有互動性的展品,即使無法達到互動效果,也要保證呈現(xiàn)方式,達到有趣和新奇,保持對觀眾的感召力。
公眾是科技館的服務(wù)對象,是科技館建設(shè)發(fā)展的目的之所在。貼近公眾,始終堅持以公眾為中心,通過對公眾科普需求進行分析,準確把握科技館展區(qū)改造方向。因此科技館的展區(qū)改造要重點從以下3 個人們著重關(guān)注的問題入手:一是同人們的生活密切相關(guān),為大多數(shù)人所關(guān)注的問題;二是人們在實際工作和生活中需要迫切解決的問題;三是人們議論、關(guān)注并成為焦點的問題。
科學技術(shù)在日新月異地發(fā)展,層出不窮的前沿科學,使觀眾的關(guān)注熱點也隨之不斷變化。因此,應(yīng)堅持收集、積累科技發(fā)展的前沿信息和熱點時事,從而保障第一時間更新具有較強時效性的展品展項。同時,還要有針對性的調(diào)查、發(fā)掘能夠吸引觀眾的熱點產(chǎn)品,為選擇展覽主題提供準確的依據(jù)。
為了避免展廳改造對觀眾正常參觀的影響,同時有序地推動改造進程,在實際工作中提出“整體規(guī)劃,分步實施”的工作思路,并按照從易到難的實施步驟,逐步改造、及時展出。
要求負責部室認真梳理展區(qū)改造狀況,及時研究存在問題,爭取最大限度保證把問題想到前面,積極協(xié)調(diào)各相關(guān)部室,確保改造進程能夠按照各時間節(jié)點完成。同時,還要注意五大節(jié)日參觀高峰的時間節(jié)點,爭取節(jié)前做好運營保障,不影響觀眾參觀熱情。
科技館除了自身不斷努力發(fā)展,還要充分利用社會資源,積極爭取外部力量的支持。天津科技館目前也在積極探索館企合作、館校合作的模式,引導企業(yè)、高校、科研院所主動的融入科技館建設(shè),不斷探索科技館與企業(yè)團體等的聯(lián)系合作,讓企業(yè)讓利于民,實現(xiàn)科普資源與社會資源的共享開發(fā)。一是加強與企業(yè)的合作,不斷完善科技館與企業(yè)間互惠雙贏的新機制。利用科技館空間展示企業(yè)最新科技成果,由企業(yè)免費提供展品。二是加強與大專院校及科研院所的合作??萍拣^將高校的優(yōu)秀科研成果及時地展示給公眾,這樣既促進雙方的發(fā)展,又拉近了科技館、高校與社會公眾之間的距離,進而實現(xiàn)了多方互贏。
目前,天津科技館正在進行多個展區(qū)的改造工作,要以建立整體規(guī)劃為指引,全面落實以“展品為中心”的思想到“以觀眾為中心”的思想轉(zhuǎn)變,在主題展區(qū)改造上體現(xiàn)特色和亮點,突出創(chuàng)新性,特別是在展示內(nèi)容選取上,不僅僅表現(xiàn)科學的概念和原理,更要適應(yīng)時代要求,追蹤科技發(fā)展,反應(yīng)社會熱點,貼近公眾需求,結(jié)合天津科技館的實際情況選擇獨特的展示內(nèi)容,推動科技館的創(chuàng)新發(fā)展。建議如下:
國內(nèi)多數(shù)科技館的展品大同小異,應(yīng)把握公眾需求,優(yōu)選展品展項,同時在設(shè)計技術(shù)路線上從創(chuàng)新入手,在創(chuàng)新理念推動下布置適應(yīng)主題的展品展項,實現(xiàn)形式與內(nèi)容一體化設(shè)計。掌握科技館的建設(shè)規(guī)律和特點,設(shè)計出符合觀眾需求并具有自身特色的科技館。
科技館要走可持續(xù)發(fā)展道路,勢必離不開與之配套的專業(yè)人才隊伍。經(jīng)營與管理、展教功能的發(fā)揮、科普活動的組織與宣傳、觀眾市場的開拓、展品、展覽的設(shè)計都需要人才支撐,建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的隊伍尤為重要。以項目促實踐,以實踐帶發(fā)展的人才成長模式,能很好的解決研發(fā)人才從理論到實踐的轉(zhuǎn)接,從而促進科普人才的成長。
目前,國內(nèi)科技館的展項在相當程度上已形成固定模式,應(yīng)大膽地對展項進行創(chuàng)新,增強展品的互動性及體驗性。通過深度挖掘展品對象所蘊含的背景、意義,實現(xiàn)既有縱向深入解剖,又有橫向關(guān)聯(lián)擴展的展覽形式,強化觀眾視覺、聽覺及其他感官和行為的配合,創(chuàng)造全新的參觀體驗,提高其觀賞、探索的興趣,使其盡可能領(lǐng)略設(shè)計者的意圖。設(shè)計人員要從基本的展品展項培訓入手,不斷提高對展品的認識程度,熟悉展項的基本要求。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和捕捉可能成為新展項的信息,使其轉(zhuǎn)化成科技館的創(chuàng)新展品。
展品完好率與精品程度直接影響展覽效果,進而影響科技館社會效益的最大化發(fā)揮。如果說集科學性、知識性、趣味性于一身的展品是科技館的靈魂,那么精品展項就是科技館的精髓。就目前已建成的省、市級科普場館來說,各地場館展品的補充、改造、更新都受到各種因素制約;普遍存在著展品陳舊老化、故障率高、展示效果不佳、維修維護難度大、缺乏新意等問題,嚴重影響著展覽效果,展品精品化是解決這一問題的重要途徑,是保持科技館興旺繁榮的必由之路。
主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容多樣的展區(qū)構(gòu)成了豐富多彩、幽雅趣味的科技館。每一個展區(qū)要明確自己的定位,只有這樣才能持續(xù)為公眾傳播科學知識,弘揚科學精神,使其愛科學、懂科學、用科學成為社會的常態(tài),才能充分體現(xiàn)出科技館的職能作用。
科技館不僅要注重知識的傳播,還要重視從科學角度回答社會發(fā)展中的重點和熱點問題,促進科技與人文、科學與藝術(shù)的融合。這就要求展品展項在設(shè)計和制作時,既要重視科學知識普及,更要重視科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明過程的演示,與公眾進行平等的交流和溝通,使觀眾能夠掌握必要的科學思想和方法,啟迪創(chuàng)新思維,提高公眾的綜合素質(zhì)。
在內(nèi)容設(shè)計上要從單一的科學知識介紹轉(zhuǎn)向科學與歷史、人文、藝術(shù)、社會相結(jié)合,適時反映科技發(fā)展的前沿動態(tài),更多地反映與公眾生活息息相關(guān)的實際問題,不斷拓展和深化科技館的展示教育內(nèi)涵。手段上采用寓教于樂,吸引觀眾主動參與的方式,激發(fā)人們的學習興趣和創(chuàng)新能力,提高公眾科學素養(yǎng)。展品設(shè)計人員應(yīng)努力將培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力體現(xiàn)在展品中,設(shè)計出集科學性和教育性于一身,滿足觀眾需求的展覽形式,以陳列式與互動式結(jié)合,聲、光、電與多媒體相結(jié)合,表演與劇場相結(jié)合等多種展示手段讓觀眾在有趣的參觀中獲得思想的啟迪。
企業(yè)、高校、研究機構(gòu)擁有大量的科技研發(fā)人員和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)資源,探索與企業(yè)、高校等的密切合作,實現(xiàn)科技館與社會資源共享。如科技館負責創(chuàng)新層面的選題、方案構(gòu)思和設(shè)計,到制作階段可交由展覽企業(yè)完成。特別是技術(shù)集成類展項,科技館只做方案設(shè)計,后續(xù)的技術(shù)設(shè)計完全交由具技術(shù)優(yōu)勢的企業(yè)完成。這樣科技館和企業(yè)合理分工、各司其職、加強合作,做到優(yōu)勢互補,才能產(chǎn)生更大的效益。