（新疆阿勒泰地區(qū)哈巴河縣電視臺(tái)，新疆 阿勒泰 836700）

現(xiàn)代是一個(gè)多元化的社會(huì)，信息資源共享，廣播事業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出各具特色的內(nèi)容，將更多好的東西分享給大家。對(duì)于廣播也是如此，每個(gè)播音員都具有自己的特點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都具有差異，所以呈現(xiàn)出不同的播音風(fēng)格。為了推進(jìn)文明社會(huì)的建設(shè)，播音員在廣播時(shí)需要口齒清楚，用普通話進(jìn)行播音，由于所處地區(qū)的影響，使得播音員形成了不同的風(fēng)格。探索播音員播音風(fēng)格的表現(xiàn)與形成，能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐奈幕M(jìn)行深刻的了解，從而發(fā)現(xiàn)文化的魅力，這樣不斷地發(fā)展不同種類的文化，促進(jìn)多元文化并存。提高播音員的素養(yǎng)，能夠促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展。

一、播音員播音風(fēng)格的影響因素分析

（一）廣播電臺(tái)聽眾局限于聽覺獲取，對(duì)播音員要求較高

廣播臺(tái)根據(jù)群眾的喜好，對(duì)播音員提出新的要求，聽眾給廣播臺(tái)提出意見，廣播臺(tái)對(duì)自己的工作進(jìn)行調(diào)整。聽眾的意見直接影響到廣播臺(tái)的工作的開展，也對(duì)播音員提出了新的要求，由于現(xiàn)代社會(huì)生活水平不斷提高，人們對(duì)娛樂生活的要求越來越高，獲取娛樂的途徑不斷增多，給廣播事業(yè)帶來了很多的壓力，這就對(duì)播音員的要求提高了，播音員的發(fā)展受到了局限。

（二）廣播節(jié)目的受眾參與感不夠強(qiáng)，需要播音員予以調(diào)動(dòng)

播音員的個(gè)人素養(yǎng)影響到廣播的效果，播音員需要調(diào)動(dòng)活躍的氛圍，帶動(dòng)聽眾的參與感，才能使得廣播節(jié)目更加有樂趣，這樣才能自信群眾的興趣?，F(xiàn)代獲取信息的途徑越來越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來越大，只有調(diào)動(dòng)聽眾的興趣，多與群眾進(jìn)行互動(dòng)，才能提高廣播的收視率，這需要播音員要提高聽眾的參與感，積極的進(jìn)行互動(dòng)。

（三）播音員如果不具備一定風(fēng)格難以有效吸引聽眾

播音員如果沒有一定得特色，那么他的節(jié)目就會(huì)顯得特別枯燥無味，給群眾留不下深刻的印象，這樣就會(huì)使得節(jié)目效果大大下降。隨著信息技術(shù)的普及，資源實(shí)現(xiàn)共享，人們獲取信息的方式越來越多，對(duì)廣播的關(guān)注度越來越低，人們大部分喜歡通過簡(jiǎn)單的途徑快速的獲取信息。如果播音員的素養(yǎng)不高，不能夠更好的發(fā)揮自己的特色，這樣就增添不了節(jié)目的色彩，播音員的播音風(fēng)格沒有特色很難吸引聽眾的興趣。

二、播音員播音風(fēng)格的形成

播音員風(fēng)格的形成原因有很多，如果是少數(shù)民族的播音員，她們會(huì)受到少數(shù)民族文化的影響，自己不僅需要掌握本民族的語言，還需要說一口流利的普通話。通過對(duì)播音員風(fēng)格的形成的研究，總結(jié)了一些因素。

（一）播音員的播音風(fēng)格是主客觀因素的統(tǒng)一

播音員的播音風(fēng)格是受到周圍環(huán)境和主客觀因素的影響，從而形成了不同種類的播音風(fēng)格。也與他們學(xué)習(xí)的環(huán)境有很大的關(guān)系，不同學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格也是不同的，對(duì)知識(shí)的理解程度也是不同的，播音員在校學(xué)習(xí)期間，受到教師固定教學(xué)模式的影響，從而形成了思維定式。進(jìn)入社會(huì)以后，又受到工作環(huán)境的影響，使得播音員的風(fēng)格在不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善，加上有新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，使得播音員的素養(yǎng)在不斷地得到提升，個(gè)人能力也在不斷地得到發(fā)展。

播音員在廣播時(shí)又受到情感和情緒的影響，都會(huì)對(duì)播音員的播音效果產(chǎn)生不同的影響。由于要表現(xiàn)出節(jié)目的效果，導(dǎo)演會(huì)對(duì)播音員提出一些要求，使得播音員按照特定的內(nèi)容進(jìn)行播音，在不同的要求下和不斷地實(shí)踐中，播音員形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

（二）創(chuàng)作個(gè)性是形成播音風(fēng)格的主觀因素

播音員自身的個(gè)性特點(diǎn)決定了他的風(fēng)格的形成，他形成什么樣的播音風(fēng)格，是由于播音員的創(chuàng)作個(gè)性形成的。在外界的要求下，播音員會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)來對(duì)播音的效果進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)作出屬于自己的播音風(fēng)格。但是由于內(nèi)容和節(jié)目的限制，使得播音員的播音風(fēng)格又了新的變化，但播音員的自身個(gè)性是不容易改變的，所以形成了屬于自己的播音風(fēng)格。

三、播音員播音風(fēng)格的形成與創(chuàng)新策略

（一）深入分析聽眾需求，形成適合聽眾喜好的播音風(fēng)格

廣播事業(yè)的發(fā)展離不開聽眾，根據(jù)聽眾的喜好調(diào)整節(jié)目的效果，從而對(duì)播音員提出新的要求，使得播音員的播音素養(yǎng)能夠不斷地得到提升和發(fā)展。深入分析聽眾的需求，對(duì)節(jié)目的播放情況進(jìn)行反饋了解，不僅能夠?qū)V播節(jié)目進(jìn)行完善，播音員也能根據(jù)社會(huì)的需求不斷提高自己的素養(yǎng)，掌握更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己獨(dú)特的風(fēng)格，增加節(jié)目效果，吸引更多的聽眾。能夠在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)上站穩(wěn)腳步。

（二）根據(jù)節(jié)目特點(diǎn)，強(qiáng)化基本功練習(xí)

播音員要根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)，強(qiáng)化自己的基本功，比如哈薩克語播音員，要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還要掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，吐字要清楚，發(fā)揚(yáng)哈薩克族的文化特點(diǎn)，結(jié)合自己的播音風(fēng)格，不斷地提高節(jié)目的效果，吸引群眾的興趣，展現(xiàn)出更好的風(fēng)采，促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展，凸現(xiàn)出少數(shù)民族的特色，增加與群眾的互動(dòng)，活躍節(jié)目的氛圍。這樣能夠提高聽眾的興趣，使得播音員能夠給群眾留下深刻的印象，被更多的人喜歡，從而更好的發(fā)展播音事業(yè)，提高廣播的收視率。

結(jié)束語

總得來說，播音員播音風(fēng)格的形成有多種原因，可能是來自于自身的性格特點(diǎn)，在學(xué)校時(shí)的教育影響，還有是當(dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn)等等無論是何種影響因素，播音員要發(fā)揚(yáng)自身的特點(diǎn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)，從而能夠在廣播的過程不斷地提高自己的應(yīng)變能力，加入合適的情感，創(chuàng)新自己的風(fēng)格，能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。