曾睿 （重慶市巫溪縣文化館）

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下，人們?cè)谖镔|(zhì)生活上獲得了很大的滿足。同時(shí)，這其中就關(guān)注了精神方面的內(nèi)容。這就讓文化館工作起到了十分重要的地位價(jià)值。群眾文化在宣傳的過程中就需要通過文化館作為支撐。在提高人民群眾的文化素養(yǎng)之下，能夠滿足人們對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的需求。所以，要提升群眾聲樂輔導(dǎo)工作的開展效率，就要從基本性的工作環(huán)節(jié)出發(fā)，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)完善和升級(jí)。

一、群眾聲樂輔導(dǎo)工作的特點(diǎn)和意義

（一）群眾聲樂輔導(dǎo)工作特點(diǎn)

第一，工作內(nèi)容多樣化。聲樂的演唱風(fēng)格展現(xiàn)出了多元化的特點(diǎn)，這其中涉及了獨(dú)唱、重唱、合唱等形式。在進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)工作的過程中就要從多個(gè)方面上進(jìn)行。同時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注不同學(xué)員的需求，實(shí)行合理的輔導(dǎo)技術(shù)。在對(duì)工作的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整情況下，讓輔導(dǎo)工作更加具有針對(duì)性。

第二，輔導(dǎo)對(duì)象展現(xiàn)出了比較大的差異性。在開展聲樂輔導(dǎo)工作的過程中，主要涉及的對(duì)象是全體人民群眾。針對(duì)這些群眾年齡、綜合素質(zhì)和文化層次等方面上都是存在很大差距的。在面對(duì)聲樂知識(shí)的了解和掌握程度不同的情況下，就出現(xiàn)了輔導(dǎo)對(duì)象的很大差異性。因此，對(duì)輔導(dǎo)工作人員提出了比較高的要求[1]。在進(jìn)行教學(xué)的過程中，就要從學(xué)員的實(shí)際情況和存在的差異性出發(fā)。這樣，才會(huì)讓群眾的需求得到滿足，在積極參與活動(dòng)之中，讓整體的演唱水平不斷得到提高。

（二）群眾聲樂輔導(dǎo)工作開展的意義

文化館成為了群眾文化傳播和發(fā)揚(yáng)的重要基地。歌唱作為重要的藝術(shù)形式，在人們的日常生活中占據(jù)了十分重要的地位和價(jià)值。這不僅代表著人們的情感表達(dá)，也能夠滿足人們的精神需求。這在豐富人們文化生活和陶冶情操上展現(xiàn)出了十分重要的價(jià)值和意義。第一，音樂之中所展現(xiàn)出的精神文明和文化生活知識(shí)都是十分明顯的，通過音樂的學(xué)習(xí)就會(huì)形成教化的作用。這對(duì)于我們社會(huì)的和諧構(gòu)建等產(chǎn)生了十分重要的推動(dòng)價(jià)值和意義。第二，在文化館開展群眾聲樂輔導(dǎo)工作的過程中，會(huì)對(duì)音樂藝術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，在豐富了人們的業(yè)余生活情況下，也會(huì)讓人們的綜合文化素養(yǎng)得到全面提升。在和諧社會(huì)構(gòu)建上也看到了希望。第三，文化輔導(dǎo)工作的開展，能夠通過多種形式的開展豐富人們的生活，讓人們的思想壓力得到減輕。在培養(yǎng)老年人的生活情趣下，也會(huì)獲得良好的生活素養(yǎng)。在參與了多種的文化形式構(gòu)建下，讓聲樂輔導(dǎo)工作對(duì)文化館的群眾文化建設(shè)工作順利進(jìn)行提供了保障，也讓社會(huì)變得更加和諧，對(duì)文明進(jìn)行重點(diǎn)傳承。

二、文化館做好群眾聲樂輔導(dǎo)工作的具體策略

（一）加強(qiáng)對(duì)文化館聲樂輔導(dǎo)工作的重視

通常情況下，在文化館開展群眾聲樂輔導(dǎo)工作的過程中，所形成的質(zhì)量就和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)重視存在很大的聯(lián)系。在此，就要對(duì)其所產(chǎn)生的積極作用進(jìn)行全方位分析和研究。在政府和文化部分在工作方面上進(jìn)行大力度的投入下，能夠加強(qiáng)對(duì)聲樂輔導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)和重視。在資金和物質(zhì)上提供充足的支撐。聲樂輔導(dǎo)工作所涉及的范圍是比較廣的，這其中可能會(huì)涉及演唱技巧和樂器演奏等。在此，獲得了強(qiáng)大的物質(zhì)支撐下，就要在宣傳上進(jìn)行努力[2]。組織工作人員帶有熱情地進(jìn)行宣傳，在展現(xiàn)出引導(dǎo)作用的情況下，能夠讓群眾聲樂輔導(dǎo)工作獲得進(jìn)一步發(fā)展。

（二）培養(yǎng)復(fù)合型聲樂輔導(dǎo)人才

在群眾聲樂輔導(dǎo)工作開展的過程中，所展現(xiàn)出的多樣性內(nèi)容，就需要工作人員展現(xiàn)出較高的素質(zhì)。在這其中，要展現(xiàn)出比較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。聲樂輔導(dǎo)人員不僅要對(duì)自己的聲樂專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提升，還要關(guān)注其他方面的知識(shí)。比如，從中外音樂史和聲樂理論等方面出發(fā)。在專業(yè)技能上就要對(duì)識(shí)譜、創(chuàng)作和教唱等方面進(jìn)行提升。在開展教學(xué)輔導(dǎo)的過程中，要在教學(xué)和心理學(xué)上進(jìn)行重點(diǎn)推敲?？傊?，工作人員就要力求自己成為復(fù)合型人才，在展現(xiàn)出較高文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的情況下，讓聲樂輔導(dǎo)工作具有一定的實(shí)效性。

（三）對(duì)群眾聲樂輔導(dǎo)工作內(nèi)容和形式進(jìn)行改進(jìn)

在復(fù)雜和艱難的群眾聲樂輔導(dǎo)工作開展的過程中，其中所面臨的對(duì)象就是不同類型的人，要在開展工作的過程中對(duì)精神文化需求進(jìn)行重點(diǎn)滿足。在此模式下，文化館的工作人員就要在群眾聲樂輔導(dǎo)工作的內(nèi)容和形式上進(jìn)行不斷更新和升級(jí)。在此背景下，進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)內(nèi)容選擇的過程中，就要從群眾的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，要讓素材變得十分合理和穩(wěn)定。這樣就會(huì)從內(nèi)心上引起群眾的共鳴。在開展輔導(dǎo)工作的過程中，在形式上進(jìn)行不斷更新和升級(jí)[3]。文化館從自身的發(fā)展需求出發(fā)，能夠?qū)σ繇懙认冗M(jìn)的設(shè)備進(jìn)行完善。這樣，就會(huì)在群眾聲樂活動(dòng)開展的過程中擁有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。在這些設(shè)備的合理運(yùn)用下，也讓群眾文化建設(shè)工作得到升級(jí)。

結(jié) 語

綜上所述，在現(xiàn)階段所開展的群眾聲樂輔導(dǎo)工作的過程中，文化館要為之做出充足的支撐和努力。在開展工作的過程中，就要從意識(shí)上對(duì)聲樂輔導(dǎo)工作引起相應(yīng)的重視和關(guān)注。在對(duì)復(fù)合型人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的過程中，能夠讓輔導(dǎo)工作樹立一個(gè)正確的方向。在輔導(dǎo)工作的內(nèi)容和形式上進(jìn)行不斷改進(jìn)的情況下，讓群眾的聲樂輔導(dǎo)工作更加順利和高效。