黃金玲

（廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院）

2012年11月29日，中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國代表大會上正式提出“中國夢”這一概念，對中華民族的偉大復(fù)興起到了促進與推動作用。作為當(dāng)代大學(xué)生，必須要具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，并以中國夢作為人生路上的指明燈，堅定理想與信念，做到胸懷祖國、放眼世界，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。

一、中國夢與理想信念教育的基本內(nèi)涵

（一）中國夢的基本定義

中國夢自從被提出以來，受到了社會各界的廣泛關(guān)注，主要涵蓋了以下幾點：國家日漸富強、社會穩(wěn)定和諧發(fā)展、人民生活幸福美好以及民族實現(xiàn)復(fù)興，這四個方面并不是相互獨立的，而是互為表里、不可分割的。作為青年學(xué)生，要心懷理想，明確自己的“中國夢”，將自己的未來與祖國的未來聯(lián)系在一起，從而最終實現(xiàn)個人的最高價值，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

（二）理想信念教育的基本定義

理想信念教育主要包括兩個主體，一個是理想，另一個就是信念，二者是相輔相成、互為表里的關(guān)系，對人的成長與發(fā)展具有重要的指引作用。高校要開展理想信念教育，將中國夢的概念根植于學(xué)生心中，并幫助其堅定信念，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，讓學(xué)生認(rèn)清自己未來發(fā)展的方向，并樹立正確的三觀。

二、中國夢在大學(xué)生理想信念教育中的作用

（一）中國夢集合了個人與社會理想

青年學(xué)生是祖國的希望與未來，要采用正確的理想信念來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想?！爸袊鴫簟笔邱R克思與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物，其所包含的內(nèi)涵與青年學(xué)生應(yīng)有的三觀具有一致性。作為當(dāng)代大學(xué)生，要具有明辨是非、分清善惡的能力，自覺樹立崇高的理想與信念，堅定自身的政治信仰。

（二）中國夢對學(xué)生理想信念教育的意義

1.提高了個人的主體意識。“中國夢”是個人價值與社會價值結(jié)合的結(jié)果，彰顯了國家對個人價值的重視，并期望個人能充分發(fā)揮自身的價值。與此同時，大學(xué)生的積極性與主動性得到相應(yīng)的提高，其對個人的主體意識也有了全新的了解與認(rèn)知，在學(xué)習(xí)的過程中通過不斷的努力來提升個人的價值，最終促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2.有助于激發(fā)學(xué)生潛能。青年大學(xué)生在新事物面前，具有較強的鉆研、探究能力，這對于其個人的發(fā)展具有積極的意義。

三、大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀分析

（一）理想信念意識的缺乏

當(dāng)代大學(xué)生大多認(rèn)為做到不掛科，順利畢業(yè)并找到一份自己滿意的工作即可，沒有以天下為己任的胸懷，更沒有將自己未來的發(fā)展與社會聯(lián)系在一起。隨著時間的流逝、生活的改變以及個人心理的成長，大部分學(xué)生已經(jīng)忘記了最初的夢想，甚至認(rèn)為應(yīng)當(dāng)及時行樂。

（二）過于注重個人的利益

當(dāng)代大學(xué)生大多過于強調(diào)自身利益的得失，忽略了他人的利益、集體的利益以及社會的利益。然而學(xué)生的表現(xiàn)與家庭的教導(dǎo)、學(xué)校的教育以及個人價值觀等因素均有一定的關(guān)系。在這種情況下，學(xué)生容易變得毫無社會責(zé)任感，不利于社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

四、中國夢對大學(xué)生理想信念教育的實現(xiàn)路徑

（一）夯實理論基礎(chǔ)

大學(xué)生的理想信念教育得到質(zhì)的提升與飛躍，高校需要通過不斷的努力，夯實其理論基礎(chǔ)，只有這樣，才能夠讓學(xué)生走得更長遠(yuǎn)。因此，高校在開展教育教學(xué)時，要意識到理論基礎(chǔ)的重要性，使用社會主義核心價值觀、社會主義理論體系等來教育學(xué)生，豐富學(xué)生的見識，從而讓其能樹立正確的三觀，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)將中國夢與個人的理想信念進行結(jié)合，從而推動自己不斷前進。

同時，高校不能夠忽略國情以及黨史教育，適時進行歷史教育，讓學(xué)生深刻了解中國共產(chǎn)黨的具體發(fā)展路徑、經(jīng)歷過的困難以及暫時取得的成就，并認(rèn)識到共產(chǎn)黨為中華民族做出的偉大貢獻,我們應(yīng)當(dāng)珍惜，讓學(xué)生能自我內(nèi)化、自我教育、自我發(fā)展。

（二）加強文化熏陶

大學(xué)生對傳統(tǒng)照本宣科的方式感到枯燥，高校應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國家的號召，在校園內(nèi)開展愛國主義教育活動，通過張貼海報宣傳，舉辦相關(guān)的知識競賽、寫作比賽等，激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國熱情，并讓其努力將個人的理想與信念與中國夢進行結(jié)合，從而不斷激勵自己奮發(fā)努力，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

中華人民共和國教育部令第43 號的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》：大學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，應(yīng)當(dāng)樹立愛國主義思想。現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，我們可以在網(wǎng)絡(luò)游戲與影視中加入普及理想信念的知識，讓學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中獲得良好文化的熏陶，從而樹立遠(yuǎn)大的理想，并為社會主義共同理想的實現(xiàn)而努力奮斗。

（三）加強心理輔導(dǎo)

高校教師的責(zé)任是教書育人，其在教導(dǎo)學(xué)生的過程中，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。對于那些對未來感到迷茫的學(xué)生，可對其進行心理疏導(dǎo)，了解其內(nèi)心的想法，幫助其樹立正確的思想價值觀念，從而讓其形成合理積極的理想信仰。

大學(xué)生是社會的希望，是國家的未來，其對于國家未來的發(fā)展具有重要的作用。因此，高校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，應(yīng)當(dāng)對其進行理想信念教育，利用中國夢來指引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定信念，從而讓學(xué)生能不斷得到完善與發(fā)展，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。