羅元華

摘要：

虛擬化技術(shù)與云計算手段在當(dāng)下的社會背景中早已被廣泛運用，但仍然有許多校園會出現(xiàn)或多或少的問題，不能保證智慧校園中的網(wǎng)絡(luò)安全。因此本文將結(jié)合筆者自身管理經(jīng)驗，對該問題進(jìn)行簡要分析，為廣大教育工作者解疑答惑。

關(guān)鍵詞：

云計算;智慧校園;網(wǎng)絡(luò)安全;技術(shù)應(yīng)用

中圖分類號：

TP393

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：

A

文章編號：

1672-9129（2020）15-0027-02

1智慧校園概念

在幾年前，浙江大學(xué)曾提出來智慧校園這個新的概念，即融合與創(chuàng)新形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)科研、便捷簡單的校園生活、豐富多樣的院校文化。它擁有著數(shù)個預(yù)期目標(biāo)，不僅能夠搭建出適合學(xué)生與教師服務(wù)的綜合性平臺與充滿智能的感知環(huán)境，還可以使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息服務(wù)具有互通與協(xié)作的性質(zhì)，并利用這些功能將校園和社會連接到一起，構(gòu)造出能夠滿足學(xué)生充分交流的整體框架。智慧校園的創(chuàng)設(shè)不僅需要一個基礎(chǔ)搭建平臺，還需要在信息服務(wù)指導(dǎo)中促進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)，并結(jié)合著云計算與虛擬化部分技術(shù)創(chuàng)設(shè)出適時的“校園云”，依照著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造出智慧形態(tài)的校園。比如在目前的智慧型校園中，手機(jī)一卡通正在不斷取代就餐卡、圖書證與學(xué)生證等傳統(tǒng)證明，將考勤、數(shù)字化圖書館與門禁、消費等事項全部結(jié)合了起來。工作管理人員在利用云計算去搭建出“教育云”的平臺時，要彰顯出教學(xué)內(nèi)容的豐富與互動性，使學(xué)生可以在直觀的角度中提升學(xué)習(xí)熱情。與此同時，“教育云”這一平臺還能夠提升校園中的行政管理水平，促使學(xué)校可以整合眾多的信息化管理系統(tǒng)，將辦公、教務(wù)、管理學(xué)生等事宜全部有秩序地整合起來，起到監(jiān)管教學(xué)成效，強化管理手段等多種效果。

2云計算的特點

云計算平臺屬于信息技術(shù)背景下的熱門話題，它不僅是一種新型的計算教學(xué)模式，還彰顯著網(wǎng)格計算、分布式與并行計算在多年間的發(fā)展成效。從維基百科中可以查閱到，云計算平臺屬于把動態(tài)伸縮過程中的虛擬化資源利用互聯(lián)網(wǎng)的手段展現(xiàn)給用戶的一種計算方式，操作者并不用熟知云計算平臺的基礎(chǔ)管理方式。因為在云計算平臺的大環(huán)境下，計算機(jī)硬件與軟件都屬于一種特殊的資源，并被掛上服務(wù)的標(biāo)簽，以分布式的形式共享著。從邏輯角度而言，他們則需要通過動態(tài)拓展與不斷配置的方式來對訪問中的內(nèi)容和“云上”資源進(jìn)行按時繳費，減少了操作者的管理應(yīng)用時間。

3云計算OA平臺環(huán)境下智慧校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用策略

3.1物理安全。云計算具備著多樣化的特點，不僅擁有著虛擬化極強的大型資源庫，還可以在網(wǎng)絡(luò)訪問過程中按照需求進(jìn)行自助式服務(wù)，繼而通過服務(wù)時的可計量來做到快速彈性?，F(xiàn)如今，許多國際型IT公司都已經(jīng)建立出了屬于自己的對外云計算平臺服務(wù)。這一服務(wù)模式能夠為用戶提供出許多基礎(chǔ)設(shè)施平臺及軟件，以此通過安全體系的大框架進(jìn)行平臺資源共享，避免資源重復(fù)利用的問題。云計算平臺平臺不僅能夠整理出許多資源，打破了時空限制，還會使校園網(wǎng)的搭建變得順暢與便捷。例如，在數(shù)字化OA平臺的學(xué)生管理教學(xué)過程中，智慧校園系統(tǒng)不再對高性能有所要求，起到了節(jié)約成本的良好作用，并且軟硬件資源也都可以直接在“云中”作業(yè)，使相關(guān)數(shù)據(jù)得以存儲。因此物理安全在學(xué)校管理中是非常重要的，它囊括著物理設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全等要素，屬于整個云安全的前提。另外，計算機(jī)設(shè)備、監(jiān)控、機(jī)房等場地設(shè)施與消防安全等問題也必須符合國家的標(biāo)準(zhǔn)，滿足網(wǎng)絡(luò)平臺運營的需要。在條件允許的情況下，學(xué)?？梢岳妙~外的電源來調(diào)節(jié)相關(guān)電流量，防止浪涌、尖峰與用電管制。

3.2網(wǎng)絡(luò)安全。云計算環(huán)境下許多租戶在共存過程中會帶來一定的潛在風(fēng)險，還會有數(shù)據(jù)較為分散和云服務(wù)過于開放等問題，這些弊端都會為相關(guān)安全體系帶來一定的挑戰(zhàn)，也關(guān)乎到云計算平臺功能是否可以被學(xué)校所采納應(yīng)用。因此管理人員可以結(jié)合著云計算OA平臺的技術(shù)與特點，通過智慧校園的實際需求來從物理環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)、管理與數(shù)據(jù)等多種方面創(chuàng)設(shè)出具有層次化特征的安全建構(gòu)體系，繼而保證智慧型校園網(wǎng)絡(luò)的暢通與安全。在現(xiàn)代社會中，云服務(wù)早已成為一種通用的網(wǎng)絡(luò)安全類服務(wù)，所以云服務(wù)的提供商所具備的網(wǎng)絡(luò)安全可靠性是保證該服務(wù)持續(xù)運作的關(guān)鍵所在。網(wǎng)絡(luò)安全主要囊括著拓?fù)浒踩⒕W(wǎng)絡(luò)資源訪問控制、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施防病毒等方面。網(wǎng)絡(luò)拓卜安全要求學(xué)校利用一些新興結(jié)構(gòu)，如VL2、DCel等，促使每個節(jié)點之間都有著更高的連通與容錯性，使負(fù)載趨于平衡。在云計算OA平臺的大平臺中，物理的安全邊界正在逐漸消失，取之的是互聯(lián)網(wǎng)安全邊界，因此管理人員可以結(jié)合VPN及相關(guān)數(shù)據(jù)加密技術(shù)，讓用戶在傳輸過程中能夠放下心來。

綜上所述，學(xué)校在云計算OA平臺環(huán)境下構(gòu)建智慧型校園時，要將網(wǎng)絡(luò)安全問題重視起來，通過以上幾大方面，解決現(xiàn)有的教學(xué)問題，使院校學(xué)生可以感受到現(xiàn)代化的綜合性科技服務(wù)。

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