李盼魯
(新疆哈巴河阿舍勒銅業(yè)股份有限公司 哈巴河 836700)
安全生產(chǎn)工作是企業(yè)頭等大事,保護(hù)職工的安全和健康是企業(yè)的一貫方針,也是企業(yè)管理的一項(xiàng)基本原則。因此,安全生產(chǎn),重在管理;安全生產(chǎn),重在用心管理;安全生產(chǎn),重在有創(chuàng)新的管理。班前教育、安全交底、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督是管理,也是用心管理,但不是有創(chuàng)新的管理。有創(chuàng)新的安全管理,就是在投入資金并不大的情況下,運(yùn)用適宜的方法,前瞻隱患,堵住漏洞,防微杜漸。
(1)企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)工作重視不夠,在管理工作中未能將安全管理工作擺到應(yīng)有位置,未能真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)責(zé)任重大,對(duì)于國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范等,不能及時(shí)傳達(dá)貫徹和落實(shí)到每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),安全文明施工監(jiān)管薄弱,檢查不到位,處罰不到位,而且部分領(lǐng)導(dǎo)和管理人員日常忙于事務(wù),只在口頭上說、會(huì)議室講安全生產(chǎn)和文明施工,或?yàn)榱藨?yīng)付檢查走過場(chǎng),從而影響了施工的安全。
(2)企業(yè)安全生產(chǎn)體系形同虛設(shè),名存實(shí)亡,安全生產(chǎn)責(zé)任制未能認(rèn)真落實(shí),未能從企業(yè)-管理人員-施工人員逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)指標(biāo),未能逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全生產(chǎn)無(wú)從考核。
(3)施工企業(yè)安全管理人員數(shù)量少,綜合素質(zhì)較低,達(dá)不到安全管理的需要,使得安全管理工作薄弱。另外,從業(yè)人員整體素質(zhì)不高,大部分一線人員特別是農(nóng)民工缺乏基本安全知識(shí),其安全防范意識(shí)和操作技能低下,而職業(yè)技能的培訓(xùn)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,安全意識(shí)不強(qiáng),自我保護(hù)能力差,甚至一部分領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范也缺乏了解。
(4)一崗雙責(zé)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則和“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求,利用網(wǎng)格化安全管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步促進(jìn)各層級(jí)、各崗位認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé),超前防控安全風(fēng)險(xiǎn)、閉環(huán)治理安全隱患,追溯失職行為,做到有責(zé)必問、失責(zé)必究。
(5)安全經(jīng)費(fèi)投入不足,安全設(shè)施、設(shè)備、用品、用具等配備不到位。安全經(jīng)費(fèi)和安全設(shè)施的投入,是進(jìn)行安全生產(chǎn),抓好安全生產(chǎn)的重要保證。
安全是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。創(chuàng)新安全管理是保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
完善考評(píng)體系,推動(dòng)建立安全生產(chǎn)預(yù)防機(jī)制。傳統(tǒng)的安全管理基本上是事后管理,這種模式不能體現(xiàn)“預(yù)防為主”的理念。通過創(chuàng)新安全管理,要變事后處理型為問題發(fā)現(xiàn)型管理模式,運(yùn)用安全管理的新理念、新技術(shù)、新方法,把管理重點(diǎn)放在事故超前預(yù)防上,為生產(chǎn)發(fā)展與生命安全建立堅(jiān)實(shí)的屏障。
開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)。通過實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作,將安全生產(chǎn)責(zé)任從法定代表人開始,逐一落實(shí)到每個(gè)從業(yè)人員,使每個(gè)人都知道自己該干什么、怎么去干,從根本上提高企業(yè)自主管理和規(guī)范管理水平。
創(chuàng)新預(yù)警機(jī)制,提高事故的超前防范能力。采用現(xiàn)代技術(shù)手段和預(yù)測(cè)方法建立監(jiān)控預(yù)警體系,對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況做出科學(xué)的判斷和預(yù)警,可以有效提升安全管理和監(jiān)管水平。通過建立區(qū)域生產(chǎn)安全宏觀風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng),可以為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和安全生產(chǎn)宏觀調(diào)控提供決策依據(jù),提高企業(yè)戰(zhàn)略決策的有效性和科學(xué)性,實(shí)施超前防范,為安全發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供重要支撐。
安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有安全的發(fā)展是不健康的,沒有安全的效益也只能是暫時(shí)的效益。生產(chǎn)力水平不高,安全生產(chǎn)的資金投入嚴(yán)重不足,過多依賴自然環(huán)境。因此,要做好安全生產(chǎn)工作就必須增加安全投入,要增加安全投入,就必須有經(jīng)濟(jì)發(fā)展作后盾。正確認(rèn)識(shí)安全與發(fā)展的關(guān)系。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)的檢查,及時(shí)排除安全隱患,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。有計(jì)劃、有布置、有檢查是工作的一般程序,安全生產(chǎn)也不例外。在安全生產(chǎn)布置的同時(shí),制定相應(yīng)的檢查計(jì)劃。檢查形式是多樣的,企業(yè)安全檢查一般分為常規(guī)性安全檢查、特殊性安全大檢查、定期檢查和不定期抽查。施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜,工作面多、工序繁雜、施工機(jī)械的性能和施工人員的技術(shù)等級(jí)、文化素質(zhì)參差不齊,因此對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行常規(guī)性安全檢查是做好安全工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。安全管理部門對(duì)那些帶有安全隱患的工作場(chǎng)所長(zhǎng)期地進(jìn)行監(jiān)督檢查、督促、指導(dǎo),使生產(chǎn)中產(chǎn)生的安全隱患得到及時(shí)糾正或排除。特殊性安全大檢查是在某一特定時(shí)段和區(qū)域內(nèi)開展的,參加人員層次多、檢查范圍廣、帶有針對(duì)性的進(jìn)行。定期檢查是施工企業(yè)在日常的生產(chǎn)活動(dòng)中的一項(xiàng)檢查制度,有固定的時(shí)間屬于例行檢查范疇。不定期抽查雖不是制度化的檢查,但它的意義非同一般,不定期抽查帶有突擊性檢查的性質(zhì),也就是說在沒有預(yù)先通知和施工現(xiàn)場(chǎng)沒有準(zhǔn)備的情況下而進(jìn)行的安全檢查,由此發(fā)現(xiàn)的問題更真實(shí)更客觀,解決處理的安全問題方法更有效,做為施工企業(yè)尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的檢查和指導(dǎo),目的在于扎扎實(shí)實(shí)的把安全工作落到實(shí)處。
加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn),增強(qiáng)安全意識(shí),約束自我行為。安全教育是企業(yè)職工的一堂必修課,而且應(yīng)該具有計(jì)劃性、長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性,安全教育由企業(yè)的人力資源部門納入職工統(tǒng)一教育、培訓(xùn)計(jì)劃,由安全職能部門歸口管理和組織實(shí)施,目的在于通過教育和培訓(xùn)提高職工的安全意識(shí),增長(zhǎng)安全生產(chǎn)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)自我行為的約束,有效地防止人的不安全行為,減少人為失誤。安全教育培訓(xùn)要適時(shí)、適地、內(nèi)容合理、方式多樣,形成制度,做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效。對(duì)于新錄用的職工和調(diào)換工種的職工應(yīng)進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格方準(zhǔn)上崗。企業(yè)對(duì)于進(jìn)場(chǎng)的職工實(shí)行三級(jí)安全教育,它是新職工接受的首次安全生產(chǎn)方面的教育。企業(yè)對(duì)新職工進(jìn)行初次安全教育的內(nèi)容包括:勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)和任務(wù)的教育;安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí)的教育;企業(yè)安全規(guī)章制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
“四全”管理。注重安全工作的全員、全面、全過程、全天候,總結(jié)成一句話就是人人事事、處處時(shí)時(shí)保安全。安全理念向各個(gè)方面延伸,不僅保證生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全,而且對(duì)員工工作以外的日常生活中的事故隱患也加以防范。
加強(qiáng)崗位風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控,在風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化,重點(diǎn)放在各工程公司、現(xiàn)場(chǎng)管理員、安全巡檢員、隊(duì)長(zhǎng)等各級(jí)管理人員隨機(jī)抽查,讓員工掌握所屬崗位的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)及事故防范。
對(duì)所有生產(chǎn)一線員工安全行為能力進(jìn)行摸底、評(píng)估,有針對(duì)性地對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化、補(bǔ)充修訂程序并組織有效安全培訓(xùn),已指定專人進(jìn)行“傳幫帶”,提升不合格員工的安全意識(shí)。
本著以職工為中心的發(fā)展思想,以管理人員走進(jìn)員工宿舍、集中的形式開展談心會(huì)。旨在了解員工工作、生活、家庭的近期情況及工作、生活中遇到的問題,及時(shí)把握并引導(dǎo)員工的日常思想、情緒以及身體健康狀態(tài)。
以人為本。在生產(chǎn)諸要素中人是最活躍的因素,只有以平等民主的態(tài)度尊重人,才能調(diào)動(dòng)起人的積極性。在生活和福利待遇上都一視同仁。同時(shí)關(guān)心員工疾苦,解決員工實(shí)際困難,不讓員工帶情緒下井、作業(yè),開開心心安全上下班。
總之,創(chuàng)新安全管理來(lái)源于安全生產(chǎn)實(shí)踐,作用于安全生產(chǎn)實(shí)踐,也需要在安全生產(chǎn)實(shí)踐中不斷完善,與安全生產(chǎn)實(shí)踐共同推動(dòng)安全發(fā)展,最大限度地減少安全生產(chǎn)中的不和諧因素,最大限度地增強(qiáng)安全生產(chǎn)動(dòng)力,最大限度地為企業(yè)管理創(chuàng)新增添活力,為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。