“哎呀，人園真的沒有你們想象的那么可怕”“沒事，這只是一個階段，寶寶適應(yīng)了就好了?！痹谟變簣@門口憂慮重重送別寶寶的家長，現(xiàn)在可以坦然告訴你這些話了。作為過來人，是否也經(jīng)歷過艱難的孩子入園時光，聽他們來談?wù)劷?jīng)驗。

初入園的日了里，誰的眼淚在飛

分享人：張秋麗（江蘇南京）

記得開學(xué)前的一天，我對著大寶嘮叨“快開學(xué)了，暑假作業(yè)好好檢查檢查，看有沒有漏寫的，現(xiàn)在補還來得及。”突然，玩得正起勁的果果“哇”地大哭起來，邊哭邊質(zhì)問我為什么要給他報名，他不想去幼兒園。后面的幾天，每當(dāng)說起上幼兒園，果果就眼淚汪汪。盡管我告訴他幼兒園里有好玩的玩具、好看的動畫片，還有許許多多的小伙伴，還告訴他幼兒園是不用寫作業(yè)的，但他依然堅持說不想去幼兒園。

第一天入園，他哭得稀里嘩啦。下午接他時，他一見到我就飛撲過來，緊緊地抱著我，委屈的眼淚流個沒完……

第二天，果果從起床開始就哭著不肯上幼兒園，早飯也不肯吃，我們哄也沒用，勸也沒用。也許是哭累了，也許是見我們態(tài)度堅決，果果最終拉著我的手緩緩地走向幼兒園。路上，他哭著問我上半天行不行？早點去接行不行？我沒有松口。

這樣哭哭啼啼的日子差不多持續(xù)了一個星期。其間，老師安排了一個性格活潑的小朋友和他坐在一起，還在他哭得吐了的時候溫柔地幫他換衣服、抱著他、安慰他。慢慢地，果果對幼兒園的好感在一點一點地建立起來。記得兩個星期后的一天，他伸出兩只小手，讓我猜是誰給他剪的指甲。我說是爸爸，他說不是;我猜是奶奶，他搖頭。我把家里的人說了個遍，他都說不對。我請他公布答案?！笆峭趵蠋熃o我剪的！”他的小臉上寫滿了得意，然后開始給我講幼兒園的趣事，我長長地舒了口氣。至此，他終于與上幼兒園和解了?！皟刹弧陛p松化解孩子入園哭鬧

分享人：劉桂珍（廣東清遠）

入園第一天，兒子的情況很糟糕。剛踏進幼兒園的門，他就“哇”地哭起來“媽媽，我不想上幼兒園，我想回家”我哄他，可他哭得更大聲了。

走出幼兒園的門，我仍擔(dān)心不已，在鐵門外尋覓入園儀式上他的身影。一整天，我都無法集中心思做別的，腦海里一直想著兒子哭了嗎？吃飽飯了嗎？睡午覺了嗎？這會兒他又怎么樣了？心里擔(dān)憂，眼睛便一直盯著班級微信群看，生怕錯過任何一條關(guān)于他的信息。下午放學(xué)，我早早地到幼兒園門口接他，他一見我就飛撲過來，緊緊摟著我。看著他淚痕未干的小臉，我心疼不已。

晚上哄兒子睡著后，我打電話給當(dāng)幼兒教師的朋友尋求幫助。朋友詢問過情況后告訴我“你的擔(dān)心和焦慮會嚴重影響孩子適應(yīng)幼兒園生活。解決孩子剛?cè)雸@哭鬧的問題需用‘兩不——不粘纏、不理會……”

掛電話后，我久久不能平靜，經(jīng)過幾天的思考后，我開始實行“兩不”計劃。

晚上，我讓兒子早早睡覺;早上鬧鈴一響，就督促他起床。一開始，兒子賴在床上抽泣著說不想去上學(xué)，但我不接話，只是忙自己的。見他還不起床，我和他明確表態(tài)“爸爸媽媽去上班，你不上學(xué)就一個人在家。”見沒有商量的余地，他只好起床。到了幼兒園，他大哭，我堅定地把他交到老師手里，一臉平靜地和他道別，告訴他“放學(xué)后媽媽就來接你?！北泐^也不回地離開了。

白天，我通過微信群了解他在幼兒園的情況，但下午去接他時，我故意不問他在幼兒園過得怎么樣。當(dāng)他委屈巴巴地說幼兒園不好玩時，我馬上轉(zhuǎn)換話題說些別的開心的事情，分散他的注意力。后面他說到“不想上幼兒園”時，我一律不接茬。這樣幾天后，他就不再哭鬧了。

在我們的“無視”下，兒子意識到上幼兒園是不能改變的事情，便轉(zhuǎn)變了想法，開始和小朋友起玩，我也開始更多地跟他談?wù)撚嘘P(guān)幼兒園的話題。

回想起兒子上幼兒園的這段經(jīng)歷，我想說孩子剛上幼兒園產(chǎn)生分離焦慮很正常，但大人千萬不要和孩子一起焦慮。大人情緒穩(wěn)定，態(tài)度堅定，孩子就會接收到這份篤定，很快融入幼兒園生活。

循序漸進，入園很輕松

分享人：馬

華（江蘇常州）

經(jīng)歷過兩個孩子的入園后，我想說，只要方法對，孩子入園其實可以很輕松。父母少焦慮

叢叢入托前很久，我就開始焦慮和擔(dān)心，腦海里經(jīng)常預(yù)設(shè)各種叢叢入園哭鬧的場景，也做了很多相關(guān)的鋪墊。雖然叢叢第一天入園情緒很好，但這一天中，我卻坐立不安，無數(shù)遍地刷班級群，試圖獲得孩子更多的在園信息。后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子入園時，很多父母的焦慮比孩子更甚，而父母的焦慮情緒會潛移默化地影響孩子。因此，我覺得家長首先要調(diào)整好心態(tài)，認識到入園是孩子走入社會和集體的第一步，具有非凡的成長意義。

前期多鋪墊

孩子對上幼兒園是怎么回事并不十分了解，父母定要提前和孩子多聊聊幼兒園生活。比如，參加幼兒園提前組織的親子活動，通過繪本讓孩子了解幼兒園生活。叢叢和垚垚上幼兒園前的半年，我經(jīng)常陪她們讀繪本《湯姆上幼兒園》，讀完，她們會問一系列關(guān)于幼兒園的情況。二寶垚垚自出生起，我就有意識給她樹立一種觀念上幼兒園很開心。因此，垚垚對上幼兒園有種迫不及待地期待與興奮。

盡量多鼓勵

從我的倆娃入園經(jīng)歷看，她們都是入園第一個月情緒平靜，但第二個月出現(xiàn)了反復(fù)，流露出不想上幼兒園的想法。叢叢入園時會在活動室門口要求媽媽多抱會兒，然后默默地流眼淚，但當(dāng)老師拉過她的手時，她便停止了哭泣。垚垚入園時會要求在上幼兒園的路上多走兩個來回，進教室時會噙著眼淚反復(fù)叮囑媽媽第一個來接自己。此時，我會忍住自己的心疼，適當(dāng)滿足孩子的一些要求后，平靜且堅定地離開。同時，私底下我會和老師交流，讓老師及時鼓勵孩子的每一次勇敢入園。在家里，我也會對孩子入園時表現(xiàn)出來的點滴進步用攢聰明貼的方式進行體現(xiàn)，每天和孩子交流幼兒園的一日生活。慢慢地，對孩子來說，上幼兒園就成了一件快樂而自然的事了。

儀式感，營造美妤的開始

分享人：天天媽媽（四川成都）

天天上幼兒園之前，我們下了些功夫。比如，我們?yōu)樗x擇了她上過早教班的幼兒園報名，提前幾天帶她去幼兒園玩，認識小區(qū)里同在個幼兒園的小伙伴，在幼兒園發(fā)的書包、園服、床單、枕套上繡上了她的名字，等等。

此外，我們從天天出生后幾個月開始就一直堅持陪伴她親子閱讀，她在情感、語言表達、邏輯思維方面的發(fā)展都挺不錯。入園前兩周，我們帶著她讀了不少有關(guān)幼兒園的繪本，比如《我愛幼兒園》《大衛(wèi)上學(xué)去》《媽媽的吻》《小阿力的大學(xué)?！贰栋⑽牡男√鹤印返?。她對上幼兒園這件事，似乎已經(jīng)了然于胸。

天天入園，全家人高度重視。入園前幾天，我有意調(diào)整她的睡眠，希望她能更快適應(yīng)幼兒園的作息。入園前天晚上，我早早地陪她上床，給她講故事、陪她唱歌，幫助她入眠。第二天早上，天天醒來后還舒服地泡了個澡，然后換上熨好的園服，夾上新買的發(fā)夾，開心地去照鏡子。下樓后，我特意給天天在小區(qū)門口拍照留影，她開心地跟保安劉爺爺說再見。

一路上，我們邊走邊聊，見到認識的小朋友，她都開心地與對方打招呼。到幼兒園門口，園長媽媽親切地向她問好“海星寶寶，早上好”天天有點害羞地走了進去。下午，我去接她，看到好多小朋友在哭，但她背著書包端坐在椅子上，乖乖地等我。老師表揚了天天，說天天表現(xiàn)非常棒，自己吃飯，自己睡午覺，其他孩子哭了，她還淡定地勸慰他們“別哭了，媽媽要下午才來接”我看活動室門口的生活記錄表里，天天早飯吃了1碗，午飯吃了2碗，午睡了1.5小時。此刻，我想用一句話形容前期鋪墊做得好，入園是第個美好的開始