戴守正

在我們的學(xué)習(xí)生活中，耳邊時(shí)常傳來(lái)“拼著一切代價(jià)，奔向你的前程”“停止奮斗，生命也就停止了”這類激勵(lì)的話語(yǔ)，使我們習(xí)慣了自己的生活就好像上了發(fā)條的時(shí)鐘，即使身心疲憊也一刻不停地向前奔跑。

可是，當(dāng)我看到托馬斯·弗里德曼在《謝謝你遲到》中寫到：“暫停這件事對(duì)于機(jī)器和人的效果不一樣，當(dāng)你按下一臺(tái)機(jī)器的暫停鍵，它就停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，但是，當(dāng)一個(gè)人給自己暫停一下的時(shí)候，他就重新開(kāi)始了?！鄙硇钠v的我，心中不覺(jué)想讓時(shí)光暫停片刻，這樣可以使自己靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)去品味、去反思自己身邊的世界。

為此，夜深時(shí)刻我走到陽(yáng)臺(tái)，看山城的夜，萬(wàn)籟俱寂，燈火逐漸熄滅，只有路燈還執(zhí)著地亮著——盡管路上一片空蕩，沒(méi)有任何影子。而繁星在夜空中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，點(diǎn)綴著天空單調(diào)的黑色;這片帶著曾經(jīng)仰望它的孩子的期盼和幻想的星空，延伸到環(huán)繞城市的黑色山丘的影子邊緣而消失不見(jiàn)。在夜里，一切都處在寂靜里，一切都保持著靜止的狀態(tài)，等待著觀賞的人在此流連，在逐漸平緩的風(fēng)中沉浸在無(wú)邊的寂靜里。

享受著安靜的我，逐漸放空了自己，閉著眼，心無(wú)雜念地感受著自然給自己帶來(lái)的片刻寧?kù)o。在這份寧?kù)o間，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)光潺潺流動(dòng)的聲音，仿佛山間的溪流，帶著清脆的聲音慢慢消逝在遠(yuǎn)方。當(dāng)我早晨醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛時(shí)，夜幕上的群星漸漸黯淡，天邊已呈現(xiàn)魚(yú)肚白，蒸騰的白煙從亮著燈光的窗戶邊升起……漸漸地，時(shí)光帶走了一夜的寂靜，又逐漸使世界再次熱鬧起來(lái)。來(lái)不及欣賞，來(lái)不及回憶，匆匆的時(shí)光又把人重新帶到塵世間，開(kāi)始了一天的平凡生活。

人生的路上，時(shí)光匆匆，人們不得不在自己的人生道路上奔跑著，尋找自己心中那些縹緲的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。奔跑著的人們，都會(huì)有疲憊的時(shí)候，可人們似乎不曾慢下來(lái)，去感受那安靜的夜，去欣賞那路邊鋪展到山間的野花;而當(dāng)他氣喘吁吁地來(lái)到心馳神往的地方，卻發(fā)現(xiàn)登頂?shù)皆妊鐾摹霸?shī)和遠(yuǎn)方”之時(shí)，前方依然還有高不可攀的山峰，一時(shí)不禁生出無(wú)盡的空虛和遺憾來(lái)。

但在時(shí)光暫停的片刻，疲憊的心靈得到慰藉，緊張的神經(jīng)得到松弛，可以清晰感受到四周美麗的風(fēng)景。愿你我時(shí)常能讓時(shí)光能暫停片刻，盡情去體會(huì)生命中的種種美好。

‖浙江省新昌縣七星中學(xué)‖指導(dǎo)教師：姜見(jiàn)知

給時(shí)間按下暫停鍵，這其實(shí)是在浮躁喧囂的社會(huì)里，人們給自己的身心進(jìn)行修整的必要機(jī)會(huì)。讓時(shí)光暫停片刻，會(huì)使疲憊的心靈得到慰藉，緊張的神經(jīng)得到松弛——夜深時(shí)，讓埋首于課業(yè)的自己走出來(lái)，去陽(yáng)臺(tái)看一看外面的夜色，看繁星在夜空中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，點(diǎn)綴著天空單調(diào)的黑色;讓享受著安靜的自己，心無(wú)雜念地感受著自然給自己帶來(lái)的片刻寧?kù)o，享受著那一刻思想里的詩(shī)和遠(yuǎn)方……

生活的快節(jié)奏和無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)，讓人們的內(nèi)心變得浮躁，而消除這種壓力最好的辦法就是學(xué)會(huì)給時(shí)間按下暫停鍵，這不但會(huì)讓我們的心靈得以松弛、休憩，更會(huì)給自己一個(gè)發(fā)現(xiàn)思考之美的機(jī)會(huì)，一個(gè)追求心中那些美好的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的機(jī)會(huì)！

【適用文題】寧?kù)o之美;放慢腳步;欣賞……（平子）