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·專業(yè)小百科·

本文主角：電子信息科學與技術

專業(yè)分類：電子信息類

實力院校：電子科技大學、清華大學等

適合人群：具有扎實的數理基礎，較強的動手能力

選科要求：僅物理（選科要求僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準）

當年我報高考志愿時基本上是一頭霧水，父母都是農民，也給不了什么建議。就算去百度查，也查不出個所以然。本著“聽起來要高大上”的原則，我選擇了電子信息科學與技術（以下簡稱“電科”）這個專業(yè)。

來，咱造個機器人？

從軟件到硬件，造機器人的所有知識電科專業(yè)都會覆蓋到。這話一點兒都不算吹牛！造機器人涉及軟件、硬件，以及軟硬件的結合應用。首先你要想好讓你的機器人干什么，也就是用計算機語言編寫一套指令，這就涉及B語言、C語言、JAVA和C++等。其次你要設計硬件上的電路板，隨后用儀器打印出來以供使用。機器人精致的外觀下，其實藏著好多電路板，而電科專業(yè)所學的相關課程會教你如何在計算機上設計電路板。最后，如何讓軟件編寫的指令指揮機器人完成各種動作呢？指令和硬件之間的媒介就是各種芯片，而學習單片機的相關課程，就可以了解和使用各種芯片。

等你把電路板設計好，插入芯片，在計算機中輸入指令后，看到機器開機運轉的那一刻，就會仿佛擁有了全世界，成了人們口中說的高才生。今天造機器人，明天就要搞人工智能！成就感十足！

造不了機器人？我去當程序員

然而，以上所說的其實只是一個簡單的流程，是在非常理想的狀態(tài)下才能實現的，現實則可能是：你在編寫程序指令的時候一臉懵，根本不知道用什么語句來完成什么指令。所以初學計算機語言時一般都會通過復制已有的語句來練習。有人不屑了，抄誰不會?。磕氵€真不一定會。同樣的一段代碼，復制過來極有可能出錯，所以這項工作需要十分認真對待。

造不成機器人就不夠厲害了？其實有很多同學通過在校的學習入了門，后期再通過自學或培訓，最后抓住校招的機會進了不錯的企業(yè)，成了程序員。輕輕松松月薪過萬，這不香嗎？還造什么機器人？

全國第二難，你怕了嗎？

能造機器人的專業(yè)，哪有那么容易學啊！我們要學的東西可以說是比較復雜的，在理論知識方面包括但不限于研究自動化的自動控制原理，研究通信的通信原理和信號與系統(tǒng)，研究電路的電路學、模擬電子技術基礎和數字電子技術基礎，還有更難的研究模數轉換的數字信號處理。我相信不少人看到這兒已經懵了吧？我們老師的老師，也就是“師爺”，是全國電科專業(yè)通用教材的編寫者，其他任課老師有的也是普通教材的編寫者。他們在上課的時候看到我們一臉懵的表情，就坦言：電科專業(yè)是理工類的第二難專業(yè)。（據說第一難是機械設計制造及其自動化。）

只要愛動手，啥都不用怕

這么多理論知識，想學好當然不容易。不過實踐更重要，所謂理論指導實踐，實踐反過來強化理論。從實踐中總結得出的理論更加深刻，能在實驗室做出“東西”來，你還怕理論不過關嗎？

只要你愛動手，就沒什么好擔心的，如果在此基礎上善于總結，那么學習電科專業(yè)你會如魚得水。拿我室友舉個例子，他是那種考試成績經常徘徊在60分邊緣的人，補考是家常便飯，重修也參加過，差點就畢不了業(yè)?？伤麗蹌邮郑袑嶒灪蛯嵙暎▽嵙曇彩窃趯W校機房）他都非常感興趣，對實踐的理解掌握能力讓人佩服。大四上學期，很多同學備戰(zhàn)研究生考試的時候，他跟著一個專業(yè)課老師出了幾趟差，接觸了工廠車間里的設備，積累了一些經驗，隨后就順利拿下了500強企業(yè)的Offer，也因此順利畢業(yè)。

我們大學四年能做的實驗有很多，比如在實驗箱上模擬交通燈（圖1）和流水燈（圖2）的工作過程，焊接電路板制作功能模塊（圖3），學通信原理時利用示波器研究信號波形（圖4）等，數不勝數。

當你設計的交通燈開始閃爍，當你做的心形流水燈開始發(fā)光，當你調試好示波器使其顯示出清晰的波形，我相信在那一刻，你肯定會感受到理科生的浪漫！

專業(yè)課外有別樣精彩

只講專業(yè)課未免有些枯燥。在大學里，選修課也非常精彩。我第一次選選修課，大言不慚地教導室友：“選個跟咱專業(yè)相關的，咱們拓展一下知識?！笔矣岩彩菃渭儯透疫x了。后來我們選的那門課我到現在仍記憶猶新：電工電子技術基礎。專業(yè)課已經夠讓人頭疼的了，這門選修課更是讓人痛不欲生，室友也險些與我割袍斷義。所以大家一定要選那些名字聽起來新奇的，好玩的，吸引人的。比如影視鑒賞、西方繪畫、中國武俠等。大學里的選修課很多跟任課教師的第二專業(yè)或感興趣的領域有關，千奇百怪，無所不有。曾聽聞朋友學校有一門叫作飛機鑒賞的課程，十分好玩兒。

除了學習，希望大家能夠培養(yǎng)一個興趣愛好。喜歡滑板？有滑板社團;愛騎行？有車隊;嗓音嘹亮？有卡拉OK大賽……只有你想不到的，沒有大學里找不到的。但切忌貪玩，玩一個就好，用心玩兒，玩兒到極致。

除了知識，電科專業(yè)給我?guī)硎裁?/p>

我想，第一個應該是選擇。電科專業(yè)涉及自動化、通信、電路、計算機語言以及嵌入式（軟硬件的結合）等領域，所以無論本科畢業(yè)后是工作還是考研，都有很多方向可以選擇。

第二個是邏輯思維。學習電科，或者說學習理科，時間長了就會養(yǎng)成理性思考的習慣，遇事不會沖動地判斷對錯，而是先問因果。凡事必有因果邏輯，不可能憑空出現。（能量守恒定律不是告訴我們了嗎，能量不會憑空出現，也不會憑空消失）搞清因果，是非對錯不言自明。舉個簡單的例子，比如看到一則駭人聽聞的報道，作為理科生，我會先查明消息來源，看看第一發(fā)布者是誰，是政府網站、權威期刊、高?；蚩蒲性核墓俜劫~號，還是營銷號或一些自媒體賬號等？如果是后者，那所報道的一般是為了博眼球憑空捏造的事件。流言止于智者，理科思維會幫我們慢慢地成為智者。

以上就是我學習電科專業(yè)的經歷和感受，如果你愛動手，喜歡高科技，想要體驗理科生的浪漫，電科專業(yè)絕對是你的不二之選。順便提一句，選電科要去好學校，或者電科是強勢專業(yè)的普通學校，只有這樣學校實驗室才有足夠的設備讓你“禍禍”，學這門專業(yè)實踐太重要啦！

流年笑擲，未來可期。請滿懷憧憬，大步向前吧！