李 剛

在實(shí)驗(yàn)中的孫濤

“他和別人不一樣！”

晚上8點(diǎn)鐘，南開(kāi)大學(xué)藥學(xué)院的階梯教室里烏泱泱地?cái)D滿了學(xué)生。先到的坐滿了座位，后來(lái)的便都自覺(jué)地站到教室后面或兩側(cè)的空地上，再后來(lái)的，甚至只能擠在門口。這是孫濤教授開(kāi)設(shè)的專業(yè)課“病理學(xué)與病理生理學(xué)”的日常景象。

按照一般的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，晚飯后是一個(gè)人一天中精力最為渙散、身體最為懶惰的階段，所以，這個(gè)時(shí)間段的教學(xué)課，老師不愛(ài)上，學(xué)生不想聽(tīng)。但是由于孫濤還擔(dān)任著南開(kāi)大學(xué)與天津國(guó)際生物醫(yī)藥聯(lián)合研究院共建的藥物分析測(cè)試平臺(tái)主任和成藥性評(píng)價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任等職務(wù)，白天要用來(lái)做科研，教學(xué)課便只能放在晚上。盡管如此，孫濤還是把自己的課程打造成為了藥學(xué)院最火爆的專業(yè)課。

“上孫老師的課是要用‘搶’的！”“孫老師在講臺(tái)上屬于‘自帶光環(huán)’！”“聽(tīng)孫老師講課，從來(lái)都不會(huì)走神！”同學(xué)們的評(píng)價(jià)詮釋了孫濤在學(xué)生們心中受歡迎的程度，在2018年南開(kāi)大學(xué)由學(xué)生投票的第八屆“良師益友”獎(jiǎng)評(píng)選中，他當(dāng)之無(wú)愧地入圍并當(dāng)選十佳之一。

孫濤一米八幾的大個(gè)兒，站在臺(tái)上，長(zhǎng)袖善舞，口吐蓮花，一嘴天津味兒的普通話，話一出口，就顯得那么“哏兒”。學(xué)生們常常被他風(fēng)趣幽默的風(fēng)格逗得前仰后合，有人說(shuō)，給孫老師配上一件長(zhǎng)衫大褂，再來(lái)一把折扇，就是一場(chǎng)單口相聲的專場(chǎng)。

在90分鐘的課堂常規(guī)時(shí)間里只講解三四頁(yè)的幻燈片是經(jīng)常的事。在他的課上，除了課本上的知識(shí)之外，還有眾多科學(xué)前沿背后的故事、科研思維和方法、醫(yī)學(xué)知識(shí)在生活中的活學(xué)活用等實(shí)例。孫濤主張授課不是強(qiáng)硬的知識(shí)灌輸，而是一種啟發(fā)?！霸倩逎膶W(xué)科，你用生動(dòng)的語(yǔ)言講，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，自然會(huì)有人喜歡聽(tīng)。相反，刻板的教學(xué)會(huì)扼殺好奇心，把簡(jiǎn)單輕松的課堂搞復(fù)雜了?！?/p>

所以，在孫濤的課堂上，沒(méi)有枯燥的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和死記硬背，永遠(yuǎn)是用生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言和講故事的形式在傳授知識(shí)以及知識(shí)背后的思考。在孫濤的課上，老子的《道德經(jīng)》和周杰倫的流行歌詞可以毫不違和地共存，為了讓學(xué)生們能有深入淺出的第一印象，孫濤甚至把近期研發(fā)出的抗腫瘤的人工環(huán)狀D N A形象地比喻為“哪吒的乾坤圈”。

課程雖然吸引人，但經(jīng)常有學(xué)生聽(tīng)完孫濤的課找到他說(shuō)，孫老師你講得太好了，但是講完之后我都不知道復(fù)習(xí)什么，考試要背哪些重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，孫濤往往“狡黠”一笑，告訴他們：“我講你聽(tīng)，正常地把這些內(nèi)容聽(tīng)下來(lái)，你就其實(shí)已經(jīng)知道這些知識(shí)點(diǎn)了。你不用去背，我的考試是開(kāi)放式的題目，沒(méi)有固定答案?！?/p>

孫濤一直以來(lái)堅(jiān)持認(rèn)為，老師沒(méi)有必要為了“卡”學(xué)生而去百般考核他，那樣的話，學(xué)生出于逆反心理不好好學(xué)，這就背離了最初的目的。老師要做的，是對(duì)學(xué)生的科學(xué)啟發(fā)，讓他對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加感興趣，如果他真的充滿了興趣，自然會(huì)去找參考文獻(xiàn)閱讀或者找?guī)熼L(zhǎng)切磋，進(jìn)一步認(rèn)真地學(xué)習(xí)下去。所以，孫濤認(rèn)定，興趣是一個(gè)科研工作者一以貫之的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，而他本人也是因?qū)茖W(xué)的興趣愛(ài)好而最終走上科研道路的。

在行業(yè)會(huì)議上發(fā)言

從小，孫濤在別人眼中就是一個(gè)不一樣的孩子。在同齡人都熱衷于看漫畫、打游戲機(jī)和踢足球的時(shí)候，他卻癡迷于植物學(xué)。上了中學(xué)，孫濤牽頭帶著一幫小伙伴搞起了科學(xué)興趣小組，做起諸如無(wú)土栽培之類的生物研究。那個(gè)時(shí)候，孫濤已經(jīng)潛心收集和培育了200多種珍奇的多肉植物，其中瀕危品種占了60%。他甚至開(kāi)始嘗試自己配制化學(xué)肥料和營(yíng)養(yǎng)液，進(jìn)行珍稀多肉植物的栽培和繁殖研究。后來(lái)，因?yàn)樵谥参镞z傳領(lǐng)域的突出成就，他還成為了中國(guó)遺傳學(xué)會(huì)破格吸收的年齡最小的會(huì)員。

在中學(xué)階段，孫濤就拿過(guò)很多獎(jiǎng)，包括“長(zhǎng)江小小科學(xué)家”稱號(hào)、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等，他大概是母校天津102中學(xué)歷史上得獎(jiǎng)最多的一個(gè)學(xué)生，以至于當(dāng)孫濤高中畢業(yè)考入天津醫(yī)科大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“天醫(yī)”）之后，102中學(xué)的張培蘭校長(zhǎng)還專門找到天醫(yī)主管學(xué)生工作的老師為孫濤背書(shū)：“這個(gè)孩子跟別人不一樣，他對(duì)科學(xué)研究特別有興趣。如果能夠好好引導(dǎo)一下，他在科研的道路上一定能越走越遠(yuǎn)。”

來(lái)到天津醫(yī)科大學(xué)之后，孫濤研究的對(duì)象從動(dòng)植物學(xué)一下子跨越到了醫(yī)學(xué)，這也讓他對(duì)于生命科學(xué)的意義有了一個(gè)顛覆性的理解。用孫濤的話講，最大的一個(gè)突破就是一種科學(xué)研究的責(zé)任感油然而生，因?yàn)榻酉聛?lái)所做的科研工作有可能會(huì)變成治病的方法，可能會(huì)給人的健康、給病人的治療帶來(lái)益處。

孫濤選擇的專業(yè)是病理學(xué)。病理學(xué)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，是通過(guò)觀察病人病變組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)推測(cè)這個(gè)病是什么類型，然后指導(dǎo)臨床診斷治療。在科學(xué)研究當(dāng)中，病理學(xué)其實(shí)并不是一門主干學(xué)科，孫濤之所以選擇，是因?yàn)椴±韺W(xué)的魅力在于它是專門研究病類型的一門學(xué)科，也是唯一一門能系統(tǒng)地把各種疾病講得很清楚的學(xué)科。

孫濤是一個(gè)對(duì)于科學(xué)刨根問(wèn)底，格物致知的人。他當(dāng)時(shí)把所有的興趣都放在了做實(shí)驗(yàn)上，廢寢忘食，甚至除了專業(yè)課學(xué)習(xí)之外，剩余時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的。但是等到本科學(xué)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候才意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，孫濤的偏科很嚴(yán)重，尤其是英語(yǔ)，沒(méi)有通過(guò)六級(jí)考試?！皼](méi)過(guò)六級(jí)就沒(méi)有資格保研，那考研你更考不上了，考研的英語(yǔ)比六級(jí)還難呢。”孫濤第一次感覺(jué)到了迷茫。

一直關(guān)心孫濤成長(zhǎng)的時(shí)任天津醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、現(xiàn)任校黨委副書(shū)記侯潔等校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)商量決定破例讓他參加保送研究生的英語(yǔ)測(cè)試，可是孫濤依舊不合格，而且是最后一名。

該如何處理？這成為擺在天醫(yī)校領(lǐng)導(dǎo)們面前的一個(gè)問(wèn)題。雖然英語(yǔ)成績(jī)不佳，但是孫濤的專業(yè)學(xué)習(xí)堪稱卓越。他在大二的時(shí)候就已跟隨老師系統(tǒng)完整地完成了抗心律失常的藥物牛磺酸鎂合成與藥理的研究，并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。在那個(gè)年代，本科生發(fā)表論文是很難得的事，孫濤也是天津醫(yī)科大學(xué)歷史上第一個(gè)本科生發(fā)表論文的學(xué)生，又創(chuàng)下了一個(gè)紀(jì)錄。

“對(duì)于這樣突出的學(xué)生，我們一定要留住他！”時(shí)任天津醫(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記楊桂華說(shuō)，要給優(yōu)秀學(xué)生搭一個(gè)平臺(tái)，讓他們能夠站得更高！于是，天醫(yī)決定破格免試錄取孫濤為碩士研究生。公示期間，全校師生無(wú)一提出異議。“這在天醫(yī)歷史上也是僅有的一次?！睂O濤提到這一段充滿曲折的求學(xué)歷程，內(nèi)心滿懷感恩。

這一段插曲也讓孫濤變得更為成熟，他明白了作為一名科研人員必須要全面發(fā)展，思考問(wèn)題和處理事情需要站在更為全局的角度。所以，他在研究生選專業(yè)的時(shí)候，出乎很多人的意料，選擇了師從天津醫(yī)科大學(xué)和天津腫瘤醫(yī)院病理學(xué)科帶頭人孫保存教授從事腫瘤病理學(xué)研究。因?yàn)閷O濤認(rèn)為，如果能從病理學(xué)的角度弄清楚腫瘤疾病和癌細(xì)胞的生成機(jī)理，將來(lái)就有可能從中發(fā)現(xiàn)真正有效的抗癌藥物，從而更大程度地回報(bào)社會(huì)。

由此，孫濤開(kāi)啟了一個(gè)從泛到精，扎根于腫瘤病理學(xué)的學(xué)習(xí)與科學(xué)研究過(guò)程中。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，再經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考，孫濤提出了一種國(guó)內(nèi)外未報(bào)道的新理論，即上皮-間充質(zhì)轉(zhuǎn)變是惡性腫瘤血管生成擬態(tài)的驅(qū)動(dòng)機(jī)制之一，并提出了“上皮-內(nèi)皮轉(zhuǎn)變”的概念。據(jù)孫濤介紹，惡性腫瘤血管生成擬態(tài)的形成是抗腫瘤治療的難題之一，對(duì)其分子機(jī)制的研究具有重要臨床意義。隨后他在肝癌等多種腫瘤類型中建立了系統(tǒng)的上皮-內(nèi)皮轉(zhuǎn)變的病理學(xué)、細(xì)胞和生化水平的評(píng)價(jià)方法，提出腫瘤細(xì)胞EMT是血管擬態(tài)形成的驅(qū)動(dòng)機(jī)制，為腫瘤血管擬態(tài)的研究提供了新的路徑。

在此基礎(chǔ)上，孫濤發(fā)表了天津醫(yī)科大學(xué)歷史上第一篇在研究生階段以第一作者單位發(fā)表的10分以上文章，得到很多病理界同行的極高評(píng)價(jià)，并由此成為中華醫(yī)學(xué)會(huì)第一個(gè)病理研究杰出青年獎(jiǎng)的獲得者，第二年獲得了全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)勵(lì)。

在指導(dǎo)學(xué)生

“走自主創(chuàng)新的道路！”

在高校汲取學(xué)問(wèn)、鉆研課題的同時(shí)，一直有一個(gè)問(wèn)題困擾著孫濤的內(nèi)心?！拔覀冎皇轻槍?duì)科學(xué)問(wèn)題在做科學(xué)問(wèn)題，單純的病理研究可能是產(chǎn)生一個(gè)現(xiàn)象和一個(gè)問(wèn)題，如何把一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)現(xiàn)象變成一種干預(yù)的手段和方法，最后來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。也就是說(shuō)，我們做的研究如何去影響臨床患者？感覺(jué)路還很遠(yuǎn)。”孫濤又一次產(chǎn)生了迷茫的感覺(jué)。

腫瘤，一直是全球范圍內(nèi)持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是目前急需解決的一類疾病，更是一門涉及多種科學(xué)的大學(xué)問(wèn)，“研發(fā)老百姓用得起的抗癌藥”一直是孫濤不懈追求的目標(biāo)。但如何從實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)小小發(fā)現(xiàn)走到真正的臨床應(yīng)用之路，孫濤一直在苦苦思索和尋覓路徑。直到他受到了天津國(guó)際生物醫(yī)藥聯(lián)合研究院院長(zhǎng)饒子和院士的感召，他才勇敢邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一大步。

在國(guó)內(nèi)生物醫(yī)藥行業(yè)，成立于2010年的天津國(guó)際生物醫(yī)藥聯(lián)合研究院（以下簡(jiǎn)稱“聯(lián)合研究院”）被稱為沒(méi)有圍墻的研究院。這里搭建了生物醫(yī)藥行業(yè)最全面、最頂尖的平臺(tái)，匯集了海內(nèi)外一大批高層次的生物醫(yī)藥人才，一項(xiàng)項(xiàng)高水平的成果、高附加值的項(xiàng)目破繭而出，生根發(fā)芽，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

2012年，孫濤以南開(kāi)大學(xué)藥學(xué)院教師的身份加盟聯(lián)合研究院，這使他的科研事業(yè)上升到了一個(gè)新階段?！澳銦o(wú)法想象對(duì)于我的沖擊有多么大！”孫濤沉浸在初到聯(lián)合研究院時(shí)帶給他的震撼，“我到了研究院之后才發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究還可以不以小實(shí)驗(yàn)室的模式去做，而以工程的方式去做。從最上游的化合物篩選，一直到最后的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化產(chǎn)出，完全是一條流水線?！?/p>

這正是孫濤長(zhǎng)久以來(lái)一直在尋覓的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的科研模式，聯(lián)合研究院成為孫濤和許多科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。很快，作為研發(fā)骨干成員，孫濤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了多種治療重大疾病的創(chuàng)新藥物。在國(guó)家“重大新藥創(chuàng)制”專項(xiàng)中，孫濤篩選并發(fā)現(xiàn)了多種用于腫瘤轉(zhuǎn)移、結(jié)腸慢傳輸?shù)燃膊〉暮蜻x化合物，完成了相關(guān)藥效學(xué)研究，并申報(bào)了40余項(xiàng)專利。孫濤通過(guò)構(gòu)建“病理-藥理機(jī)制平移”的藥篩模型，建立了“老藥新用”的藥物研發(fā)思路和策略，這也成為聯(lián)合研究院自主研發(fā)平臺(tái)的特色之一。

2013年5月，中共中央總書(shū)記習(xí)近平到天津?yàn)I海新區(qū)視察，來(lái)到作為科研領(lǐng)域代表的聯(lián)合研究院。孫濤作為匯報(bào)人之一向習(xí)總書(shū)記介紹了研究院新藥篩選工作的主要進(jìn)展情況?！拔耶?dāng)時(shí)向總書(shū)記匯報(bào)的是老藥新用的抗癌項(xiàng)目?！睂O濤回憶起當(dāng)時(shí)的情景，并進(jìn)一步解釋道，“生產(chǎn)這樣一盒藥大概十幾塊錢。為目前國(guó)內(nèi)靶向藥物的百分之一，國(guó)際上市靶向藥的千分之一，是真正惠民生的百姓抗癌藥。同時(shí)鹽酸多西環(huán)素新用途的拓展有國(guó)內(nèi)及國(guó)際專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，將進(jìn)一步提高我國(guó)在鹽酸多西環(huán)素產(chǎn)業(yè)鏈中的話語(yǔ)權(quán)和定價(jià)權(quán)。”

總書(shū)記對(duì)于孫濤的匯報(bào)非常滿意，他特別囑咐大家：“在科技創(chuàng)新方面，我們要丟掉幻想，走自主創(chuàng)新的道路，一些核心關(guān)鍵技術(shù)、一些涉及重大領(lǐng)域的項(xiàng)目的技術(shù)是不會(huì)給我們的，只能靠我們自己去努力獲得?！?/p>

總書(shū)記一句“走自主創(chuàng)新的道路”的囑托成為孫濤這些年來(lái)不斷拼搏的動(dòng)力?！拔覀円揽孔约旱呐Λ@得了原創(chuàng)的科技成果，并牢牢地將核心技術(shù)控制在我們自己手中。6年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)還只是實(shí)驗(yàn)室研發(fā)成果的抗癌藥，如今已經(jīng)順利取得了臨床批件，獲得了國(guó)家重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)支持，已經(jīng)開(kāi)展了臨床試驗(yàn)，將作為靶向新藥用于肺癌、乳腺癌等高發(fā)癌癥的治療，為癌癥患者提供價(jià)格低廉的抗癌藥物?！?/p>

生物醫(yī)藥向來(lái)是一個(gè)周期漫長(zhǎng)的行業(yè)，藥物研發(fā)僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，藥物研發(fā)出來(lái)之后還有很長(zhǎng)的路要走：幾期臨床試驗(yàn)、藥物審批和上市。每一步都可能胎死腹中，每一步都需要大量的時(shí)間和金錢投入，要一步步地扎實(shí)地去做。鹽酸多西環(huán)素的面市過(guò)程也是如此。從孫濤研究生時(shí)期的一個(gè)小課題，研究抗感染用的多西環(huán)素可以通過(guò)某些特定的分子機(jī)制抑制腫瘤血管生成的功能，到最終將一個(gè)抗生素變成一個(gè)抗腫瘤藥，也走過(guò)了10多年的歷程。

孫濤和他的團(tuán)隊(duì)

“老藥新用需要好幾個(gè)步驟，非常不容易。首先要有從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，其次要按照國(guó)內(nèi)外的法規(guī)要求，得達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。最后還必須有生產(chǎn)它的合作企業(yè)，才能申請(qǐng)到臨床試驗(yàn)批文，繼續(xù)往下走?！闭劦竭@一過(guò)程，孫濤十分感慨。他不僅參與了老藥新用的技術(shù)研發(fā)，到后來(lái)，甚至還要親自參加到與合作藥廠的聯(lián)系、調(diào)研和談判之中?！斑@讓我第一次意識(shí)到，原來(lái)科學(xué)研究不僅僅是在實(shí)驗(yàn)室里自己做做試驗(yàn)、發(fā)發(fā)文章就結(jié)束了，還需要你走到社會(huì)里去。這對(duì)我的綜合能力鍛煉也是非常關(guān)鍵的。”

前兩年，一部《我不是藥神》火遍了大江南北。影片直擊橫亙?cè)谥袊?guó)患者面前高藥價(jià)的民生痛點(diǎn)?！拔也×?年，藥也吃了4年。房子吃沒(méi)了，家也吃垮了。我不想死，我想活下去……”當(dāng)劇中患病的阿婆拉著警官的手向他給藥販子求情時(shí)，令多少觀影的人在沉默中潸然淚下。影片影響之大，甚至于李克強(qiáng)總理就電影引發(fā)的輿論熱議作出特別批示，要求有關(guān)部門加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等相關(guān)措施。

“我們的鹽酸多西環(huán)素，作為一個(gè)老藥新用和一種新型靶向藥，它的優(yōu)勢(shì)就在于，提供廉價(jià)的、百姓用得起的抗腫瘤藥物。能夠抑制腫瘤的侵襲和轉(zhuǎn)移，抑制腫瘤的復(fù)發(fā)，同時(shí)能夠延長(zhǎng)患者的生存期?！睂O濤欣慰地表示。

讓普通百姓能享受到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的成果，看得好病、吃得起藥是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)痼疾，這也是孫濤多年以來(lái)持之以恒為之奮斗破解的一個(gè)課題。在南開(kāi)大學(xué)和聯(lián)合研究院的這幾年里，孫濤和團(tuán)隊(duì)加足馬力，快速發(fā)展，在新藥開(kāi)發(fā)的同時(shí)，還做了很多研究項(xiàng)目。例如，在基礎(chǔ)研究方面，在之前的研究基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡釋了肝癌等惡性腫瘤上皮-間充質(zhì)轉(zhuǎn)化的相關(guān)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，研究了轉(zhuǎn)錄因子對(duì)circRNA、戊糖Warburg效應(yīng)和血管擬態(tài)的調(diào)節(jié)作用和臨床病理意義，為新藥開(kāi)發(fā)提供了新靶點(diǎn)，并豐富了腫瘤轉(zhuǎn)移的理論；在轉(zhuǎn)化研究方面，首次發(fā)現(xiàn)了很多惡性腫瘤當(dāng)中存在叫抑癌基因的串聯(lián)沉默現(xiàn)象，目前臨床缺少針對(duì)上調(diào)抑癌基因的療法。孫濤團(tuán)隊(duì)首次建立和設(shè)計(jì)了人工環(huán)狀DNA，針對(duì)不同miRNA的種子序列進(jìn)行特異性吸附，釋放抑癌基因的表達(dá)發(fā)揮抗腫瘤作用，被國(guó)際知名期刊評(píng)價(jià)為“挽救抑癌基因的創(chuàng)新研究策略”。

與學(xué)生合影

“科研是要服務(wù)社會(huì)的！”

2016年，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中指出，要加速推進(jìn)我國(guó)由醫(yī)藥大國(guó)向醫(yī)藥強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)部署前沿共性生物技術(shù)、新型生物醫(yī)藥、再生醫(yī)學(xué)等引領(lǐng)性技術(shù)的創(chuàng)新突破和應(yīng)用發(fā)展，其中生物醫(yī)藥行業(yè)涉及的領(lǐng)域包括新藥創(chuàng)制、基因編輯、免疫治療等。對(duì)此，孫濤有著清醒的認(rèn)識(shí)，當(dāng)前我國(guó)在新藥開(kāi)發(fā)領(lǐng)域與歐美國(guó)家還存在著一定的差距，尤其鮮有自主發(fā)現(xiàn)全新靶點(diǎn)并且開(kāi)發(fā)的first-inclass的“首創(chuàng)藥物”。這不是一兩位科學(xué)家可以完成的任務(wù)，孫濤自然明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力量和行業(yè)人才培養(yǎng)的重要性。

一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的發(fā)展史，必然是一群志同道合者的奮斗史。目前，在孫濤20多人的“腫瘤藥理學(xué)與新藥研發(fā)”團(tuán)隊(duì)里，有很多朝氣蓬勃的年輕人，其中不少就是他的學(xué)生。在孫濤眼里，這些年輕人素養(yǎng)高、有主見(jiàn)，但是每個(gè)人的性格不同、興趣不同、特長(zhǎng)不同，不能像工廠車間那樣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，而應(yīng)該因人而異因勢(shì)利導(dǎo)地個(gè)性化培養(yǎng)。

和以科普式教育為主的本科生不同，孫濤對(duì)待研究生的培養(yǎng)非常嚴(yán)格?！爸R(shí)必須非常扎實(shí)，體系必須非常完備。因?yàn)榭茖W(xué)研究每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，你的知識(shí)面短缺，可能在某一步上就走錯(cuò)了。所以我的研究生上來(lái)，我首先要求他大量閱讀教科書(shū)和文獻(xiàn)?！睂O濤拋出了一個(gè)底線，“500篇文獻(xiàn)是基礎(chǔ)！”

“困了？累了？讀篇文獻(xiàn)去休息休息！”這是孫濤團(tuán)隊(duì)最流行的一句揶揄。孟晶是孫濤指導(dǎo)的第一屆碩士研究生和博士研究生，也是課題組的主力成員。她已在Science Translational Medicine、Cancer Research、Oncogene等國(guó)際高水平期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，還入選了國(guó)家級(jí)“博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。孟晶說(shuō)：“孫老師十分熱衷于科研前沿?zé)狳c(diǎn)，他也潛移默化地引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注熱點(diǎn)，多讀文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)文獻(xiàn)的優(yōu)秀之處來(lái)提高自己。”

每當(dāng)孫濤看到新的文獻(xiàn)和前沿資料，都會(huì)第一時(shí)間拋到微信群中和大家分享?！坝锌赡苁前胍?2點(diǎn)，也有可能是早上六七點(diǎn)，估計(jì)大伙都煩死我了?！睂O濤哈哈一笑，算作反省，但是遇到新的材料，還是照發(fā)不誤，而團(tuán)隊(duì)成員們也早已習(xí)慣了無(wú)時(shí)無(wú)刻的“文獻(xiàn)時(shí)間”，成了和孫濤一樣的“文獻(xiàn)狂人”。

孫濤主張學(xué)科要跳出原來(lái)的思維束縛，“比如你原來(lái)是學(xué)病理學(xué)的，但不能光懂得病理學(xué)就成了，還需要懂化學(xué)、生物學(xué)，還需要有投融資思想，有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)，有臨床治病的能力。要跳出原先的小學(xué)科，進(jìn)入到大的科學(xué)體系里去”。孫濤掰著手指頭一樣一樣地總結(jié)。

除了學(xué)識(shí)，孫濤同樣注重營(yíng)造充滿人文素質(zhì)的氛圍。他精通儒、釋、道三家思想，每位進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的新成員都會(huì)在第一時(shí)間收到孫濤贈(zèng)送的一份特殊禮物——一本《道德經(jīng)》。開(kāi)例會(huì)時(shí)他也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典地講解科學(xué)、哲學(xué)和人生的關(guān)系，將所研究的科學(xué)問(wèn)題升華到更加宏觀的層面，讓同學(xué)們可以從內(nèi)心深處建立起對(duì)科學(xué)的敬畏，深刻感受對(duì)科學(xué)研究的責(zé)任。

孫濤培養(yǎng)學(xué)生的“不拘一格”讓很多曾經(jīng)迷茫的年輕人找到了自信和奮斗的方向。他對(duì)于科研的熱情和執(zhí)著更是感染和激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員們更加努力。孫濤的管理模式很開(kāi)放，盡力創(chuàng)造一種自由的氛圍和空間，在科研上嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲，在生活中充滿人文關(guān)懷。為了方便學(xué)生們鍛煉身體，他自掏腰包為學(xué)生們買健身器械。到了夏天，他經(jīng)常買來(lái)瓜果梨桃，親自給學(xué)生們切好。在年輕人工作遇到阻礙停滯時(shí)，他又會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，用自己的經(jīng)驗(yàn)為他們解憂，把自己當(dāng)年掉進(jìn)去的“坑”一一標(biāo)注出來(lái)，以免學(xué)生們重蹈覆轍?！拔揖褪窍胱屗麄冎?，我是和他們?cè)谝黄鸬?。工作在一起，生活在一起，玩也在一起。誰(shuí)有什么困難，都可以來(lái)找我?！彼墓芾硭囆g(shù)使大家在一種快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)氣氛中充分發(fā)掘出每一個(gè)人的潛能，激發(fā)出更大的創(chuàng)造力。

在工作中，孫濤的團(tuán)隊(duì)成員有一個(gè)共識(shí)，不能為了科研而科研，還要根據(jù)臨床的需求、社會(huì)的需求、老百姓的需求，逆向思維，把科學(xué)和工程融為一體，在工程過(guò)程中解決具體需求，同時(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，再反向形成一種新的應(yīng)用體系。

孫濤的學(xué)生都要有被安排到醫(yī)院的臨床一線工作中去的經(jīng)歷，每天接觸病人，每天接觸醫(yī)生?！耙?yàn)槲覀冏鏊械目蒲校詈蟮穆淠_點(diǎn)全部都在臨床應(yīng)用。如果你脫離了一線，就好比魚(yú)離開(kāi)水，或者說(shuō)做銷售的人不懂市場(chǎng)一樣，你所做的一切便無(wú)從談起?！睂O濤解釋道，“實(shí)際上我們好多的工作都要從臨床醫(yī)生那里獲得信息，比如炎性腸病病人吃什么都便血，特別痛苦，我的學(xué)生反饋回來(lái)，說(shuō)他們迫切希望有一種食品，既能吃飽，還不便血，但市面上沒(méi)有這樣的食品。我說(shuō)咱們就來(lái)研發(fā)！很快一種代餐粉就滿足了病人的臨床需求，而且效果很好?！?/p>

類似的案例還有很多，孫濤團(tuán)隊(duì)從來(lái)不是悶在實(shí)驗(yàn)室里拍腦袋做決策，而是深入到臨床患者的需求中去。他們主張科研是要服務(wù)社會(huì)的，不是高高在上的陽(yáng)春白雪，或許一個(gè)創(chuàng)可貼、一種代餐粉、一管護(hù)膚膏就解決了人民接地氣的實(shí)際問(wèn)題。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世間本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。而在科學(xué)的道路上，更沒(méi)有平坦的大路可走，孫濤沒(méi)有擠在熙熙攘攘的人群里亦步亦趨，他走出了一條屬于自己的精彩軌跡?！捌鋵?shí)我之前的科研之路一直沒(méi)有可借鑒的模板，也不懂其間的套路，所以走了不少?gòu)澛?，也有不少的挫折。但也恰恰是這么一路摸爬滾打地闖過(guò)來(lái)，各個(gè)路徑，各個(gè)環(huán)節(jié)，我都經(jīng)歷過(guò)了，我才能找到最優(yōu)解。”同時(shí)，孫濤感嘆自己非常幸運(yùn)，遇到了許多幫助自己的人。對(duì)于十幾年間和自己共事相處過(guò)的每一位師長(zhǎng)和同事，哪怕只是給過(guò)他一點(diǎn)小小建議和關(guān)懷的人，時(shí)至今日孫濤依然能夠叫出他們的名和姓。

對(duì)于孫濤來(lái)說(shuō)，科學(xué)即生活。他從來(lái)不把科研當(dāng)作用來(lái)養(yǎng)家糊口的工作，而是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。“我經(jīng)常給大家算，除去求學(xué)和養(yǎng)老的時(shí)間，在這么有限的歲月內(nèi)，我們能做出什么樣的事？你做的事是消耗社會(huì)的資源，還是創(chuàng)造社會(huì)的資源？所以我和我的團(tuán)隊(duì)就形成了一種非常強(qiáng)的緊迫感和事業(yè)感。我不是給誰(shuí)去做事，不是為領(lǐng)導(dǎo)，也不是為單位，我就是要對(duì)得起自己活的這幾十年，得做出點(diǎn)對(duì)社會(huì)有益的事來(lái)！”孫濤的言語(yǔ)擲地有聲。

一塊礦石，要經(jīng)過(guò)千錘百煉，才可以煉成堅(jiān)硬的鋼鐵。生命醫(yī)學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)自身、健康自身的一門科學(xué)，在蜿蜒曲折的前進(jìn)路上，也是如此。在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，勢(shì)必要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴，遭遇各種困難，必須要穩(wěn)得住根基，堅(jiān)持做自己不動(dòng)搖。年輕的孫濤正帶領(lǐng)著同樣年輕的團(tuán)隊(duì)昂揚(yáng)奮發(fā)，以自己的方式走進(jìn)中國(guó)發(fā)展的新時(shí)代里，在建設(shè)“健康中國(guó)”的道路上逢山開(kāi)路，遇水搭橋。