特邀名師郝敬宏，教育部首批全國領(lǐng)航名師，全國優(yōu)秀語文教師，山東省特級教師，全國中語會創(chuàng)新寫作課堂教學(xué)一等獎獲得者。輔導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽，多次獲得全國一等獎。

題目：改革開放初，廣東蛇口提出“時間就是金錢，效率就是生命”的口號，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，有人提出了慢生活的理念，請根據(jù)上述材料，以“快與慢”為主題寫一篇文章。

思路導(dǎo)圖

開頭：名言引入，點明題目

中間：古今對比，快中有慢

結(jié)尾：簡潔收束，照應(yīng)開頭

陌上花開緩緩歸

西安市遠東第一中學(xué) 高二七班 簡欣月

一位詩人在給友人的一封信中寫道：“陌上花開，可緩緩歸矣?！边@正是一種古典時代所特有的美與浪漫。（文章開頭用一句詩引出題目，如果這是傳統(tǒng)的寫作，這種開頭既有詩情畫意，又彰顯了作者的才情，同時又點明了題目，一舉三得。但是在這個材料中偏離材料本意）古人多風(fēng)雅，寒寂冬夜里的一杯新醅酒、一樽小火爐便是無盡的溫暖。抱膝顧影時看盡屏山，閑敲棋子間落了燈花。

這是一種美，一種沉淀下來的韻致。西樓月滿，雁字回時，云中誰寄錦書來？為等一封家書，等銹了花針，等舊了歲月，等逝了容顏，等老了山河……這亦是一種雅，一種“從前慢”式的韻，一種獨屬于古典時代的情。

不乏有人在這個飛速行進的時代中追憶著過去，腦海中吉光片羽的影像都是從前那種可以在陌上閑庭信步，看春滿華枝，觀天心月圓的生活，追憶著“從前慢”的生活。

從前的車馬輪船都慢，人們前行的腳步也慢。正是有了這份慢，生活中才添了幾分詩意與從容。

放緩腳步，是對自我的一種沉淀與修煉，是一種能耐得住寂寞的修行，是發(fā)現(xiàn)細微處溫暖與感動的一種方式。

車馬慢了，才有了鄉(xiāng)愁，才有了游子的思歸，思婦的搗衣聲，才有了“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”的思；才有了“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”的念；才有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的盼；才有了……

反觀當(dāng)下，車馬都快了，電子通信日益發(fā)達。誠然，如此確能拉近人與人的空間距離。但卻少了幾分詩意：“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的詩意；“云中誰寄錦書來”的詩意。（這個過渡段十分關(guān)鍵，這一段如果能辯證地看待快與慢的關(guān)系，本文的思辨性就大大提升了）

文字慢了，才有了曹氏十年修得一紅樓，一生一場紅樓夢；才有了路遙歷時數(shù)載方打磨而成的《平凡的世界》；才有了“兩句三年得，一吟雙淚流”的苦心孤詣。反觀當(dāng)下，人心皆有幾分急躁，真正的好作品少之又少，速成的包裝與炒作都失去了與作品磨合中的美與匠心。（這段文字也是肯定“慢”，否定“快”。正確的處理方法是讓二者辯證起來，因為生活中不可能全是小作者文章中所寫的情況）生活慢了，才有了獨步西亭的落花，早春葉間的殘雪，紙間暈染開來的墨色，被晨露打濕的薛濤箋。這些，都是細微末節(jié)處的美與詩，都是生活中的沿途小景。反觀當(dāng)下，人們被城市中的鋼筋水泥所禁錮，皆是行色匆匆，皆是步履急促。所以自然無從觀賞到沿途美景，更無從聽到自己的空谷足音，所以也就失去了生活中那些需要用心細細感受和體悟的美好。（問題同上段文字，建議進行修改）放緩腳步，是朦朧月影下的一泓靜水，倒映著垂楊的剪影，折射出詩與美。放緩腳步是空谷中的陣陣足音，從中回響起心底的召喚，靈魂的招引，是對真正自我的虔誠皈依，是對自我尋覓途中的一次朝拜。放緩腳步是在陌上賞春滿華枝，觀生活之美，察世間百態(tài)的一次修行。

是故，放緩腳步。陌上花開，可緩緩歸矣，陌上花開，可緩緩行矣。（回扣題目，點名主旨）指導(dǎo)教師陳麗梅推薦語：本文用詞典雅，語言韻致含蓄，平添了幾分古意，體現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底與積累的豐富，對于材料的解讀，細致入微，有自己獨到的見解。

特邀名師郝敬宏點評：這是一個思辨性寫作材料，但是因為小作者沒有選擇一個辯證的立意，造成了立意的缺失，因此美好的語言表達失去了思想上的深度，讓文章有了缺憾。

這是一種常見的高考寫作訓(xùn)練，這種材料有一個突出特征，即給出看似相反的兩個觀點。但表面的矛盾，往往深層中有著統(tǒng)一的本質(zhì)。就如2020 年山東省新高考作文中的“距離”與“聯(lián)系”，表面看似矛盾，但二者卻是統(tǒng)一在“生命至上”的理念上。所以對于這一類作文的審題立意，學(xué)生要加強“矛盾統(tǒng)一”的訓(xùn)練，看到矛盾的雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化、相互促進。

就如本材料中的“快與慢”，快是生活的節(jié)奏，慢是人的心境，表面上二者是矛盾的，但如果沒有快節(jié)奏，美好生活如何長存？如果沒有慢心境，生活將如何不堪？所以正確的生活態(tài)度不是不要“快”，也不是不要“慢”，而是在保持快的生活節(jié)奏時，為自己保有一份慢心境。

本期特邀作家黎戈分享她對“生活之快與慢”的理解。黎戈，作家，著有《時間的果》《私語書》《靜默有時，傾訴有時》等作品集。