常 璟,張金福
1.甘肅省種子管理總站,甘肅 蘭州 730000
2.甘肅省農(nóng)民教育培訓(xùn)工作總站,甘肅 蘭州 730000
“十三五”以來,為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,甘肅省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳按照省委省政府的決策部署,緊緊圍繞助推牛、羊、菜、果、藥、薯等六大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧行動的有效實(shí)施,充分發(fā)揮全省各級農(nóng)業(yè)部門的職能和緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村的優(yōu)勢,統(tǒng)籌謀劃,精心部署,分層次、分類別、分產(chǎn)業(yè)制定培訓(xùn)工作方案并組織實(shí)施,累計(jì)培訓(xùn)深度貧困村村干部14 920人;培育新型職業(yè)農(nóng)民14.15萬人;培訓(xùn)建檔立卡貧困戶主要勞動力36.8萬人,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作的順利開展,對推動貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收起到了積極作用。
為確保精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧和培育壯大六大特色產(chǎn)業(yè)助推脫貧攻堅(jiān)政策措施落地生根,全面提升58個貧困縣、鄉(xiāng)、村三級干部的政策執(zhí)行水平、指導(dǎo)服務(wù)能力、解決問題和推動工作的本領(lǐng),全力提高農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人的發(fā)展能力、帶動能力和致富能力,在認(rèn)真研究,反復(fù)討論的基礎(chǔ)上,制定印發(fā)了《甘肅省建檔立卡貧困戶特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)示范培訓(xùn)實(shí)施方案》《關(guān)于認(rèn)真做好冬春農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的通知》以及《包抓督導(dǎo)工作隊(duì)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧農(nóng)民培訓(xùn)工作方案》等多個規(guī)范性文件,對全省農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行了通盤謀劃、全盤布局和整盤推動。并在貧困縣黨政主要負(fù)責(zé)人及分管縣市區(qū)長提升精準(zhǔn)脫貧能力兩期培訓(xùn)班上,對培育新型職業(yè)農(nóng)民,破解“誰來種地”和“如何種好地”的重大意義、政策措施等進(jìn)行了全面的講解。聯(lián)合省扶貧辦召開了全省產(chǎn)業(yè)扶貧農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)場推進(jìn)會暨新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)班,聚焦任務(wù)抓落實(shí),聚焦問題抓整改,聚焦經(jīng)驗(yàn)抓推進(jìn),對進(jìn)一步增強(qiáng)信心、鼓舞干勁,明確目標(biāo)、推動發(fā)展具有十分重要的意義。
1.分年度安排了建檔立卡貧困戶培訓(xùn)任務(wù)計(jì)劃,并根據(jù)貧困戶家庭生產(chǎn)生活實(shí)際,分類開展集中培訓(xùn)或入戶培訓(xùn),使培訓(xùn)工作更加符合農(nóng)村實(shí)際,更加滿足貧困戶的學(xué)習(xí)需求。
2.在新型職業(yè)農(nóng)民培育上,重點(diǎn)圍繞貧困村專業(yè)合作社全覆蓋等產(chǎn)業(yè)扶貧中心工作,大力開展經(jīng)營型、技能型和服務(wù)型骨干農(nóng)民培育。
3.在3 720個深度貧困村村干部培訓(xùn)上,摸清了每個深度貧困村每村的農(nóng)業(yè)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);制定并印發(fā)了全省統(tǒng)一的《甘肅省助推產(chǎn)業(yè)扶貧村干部培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時安排計(jì)劃》;從政策措施和產(chǎn)業(yè)技術(shù)兩個層面遴選了41名省級培訓(xùn)師資;編印了《甘肅農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧政策文件匯編》1萬冊。
1.甘肅省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳派員對武威市、定西市、臨夏州等不同產(chǎn)業(yè),不同班次的村干部培訓(xùn)進(jìn)行了實(shí)地跟班調(diào)研和現(xiàn)場督導(dǎo),對30多個縣區(qū)各類層次的農(nóng)民培訓(xùn)工作通過查看檔案、深入基地、尋訪學(xué)員、座談交流等形式進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改,耐心解答工作疑惑,認(rèn)真提煉成功經(jīng)驗(yàn),有力地推動了全省培訓(xùn)工作的順利開展。
2.每個村干部培訓(xùn)班都建立了市級1人帶班,縣級2人跟班,機(jī)構(gòu)3人隨班的班級服務(wù)管理機(jī)構(gòu)和工作制度,確保了每個班次、每個環(huán)節(jié)的培訓(xùn)都在市、縣農(nóng)牧主管部門的監(jiān)管之下按計(jì)劃順利進(jìn)行。
圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧,大范圍開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作宣傳,引起了社會輿論的廣泛關(guān)注和好評?!陡拭C日報(bào)》報(bào)道了《甘肅大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧農(nóng)民培訓(xùn)工作——新型職業(yè)農(nóng)民規(guī)模達(dá)8.5萬人》《掌握了技術(shù),咱致富更有底氣了——我省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作見聞》《甘肅三人榮獲“全國百名杰出新型職業(yè)農(nóng)民”》等,新華社報(bào)道了《甘肅今年投入6588萬元培育新型職業(yè)農(nóng)民》,《甘肅經(jīng)濟(jì)日報(bào)》頭條報(bào)道了《培育新型職業(yè)農(nóng)民助力鄉(xiāng)村振興》等,這些大篇幅的宣傳報(bào)道,推動了產(chǎn)業(yè)扶貧農(nóng)民培訓(xùn)工作,收到了良好的社會效果。14個相關(guān)市州、83個縣市區(qū)的各類媒體也大篇幅報(bào)道了農(nóng)民培訓(xùn)情況。通過宣傳報(bào)道,為培訓(xùn)工作的順利開展?fàn)I造了良好的社會氛圍。
新型職業(yè)農(nóng)民培育工程的深入實(shí)施,為廣大農(nóng)村培育了一大批留得住、用得上,有文化、懂技術(shù)、能生產(chǎn)、會經(jīng)營、善帶動的農(nóng)村實(shí)用人才,為助推全省脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)扶貧起到了積極作用?!笆濉逼陂g,甘肅省有12名新型職業(yè)農(nóng)民培育學(xué)員,被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部表彰為全國百名優(yōu)秀學(xué)員,他們不僅自己致了富,而且都建立了農(nóng)民專業(yè)合作社帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)增收致富。村干部培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員增長了見識、開闊了眼界,找到了差距,明確了幫扶政策,把握住了幫扶關(guān)鍵,提升了幫扶能力?!皫е鴨栴}而來,帶著答案回去”,這是建檔立卡貧困戶培訓(xùn)的深深感悟。
培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人,是脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的迫切需要,是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實(shí)選擇,在今后的農(nóng)民培訓(xùn)中,要建立健全與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系和政策保障體系,把供給與需求有機(jī)地統(tǒng)一起來,注重農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量和效益,創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)的模式,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng),與鄉(xiāng)村振興的要求相協(xié)調(diào)。通過依托項(xiàng)目抓培訓(xùn),整合資源辦培訓(xùn),創(chuàng)新方式搞培訓(xùn),完善機(jī)制促培訓(xùn),健全體系興培訓(xùn),強(qiáng)化責(zé)任保培訓(xùn)等措施,全力推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)工作再上新臺階。
農(nóng)民教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及的面寬、量大。各級黨委、政府要列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級政府要制定長期穩(wěn)定的農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)劃,同時,建立一套有利于農(nóng)民教育培訓(xùn)的政策措施,努力營造農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)和成長的良好環(huán)境。通過政策引導(dǎo)、技能培訓(xùn)與服務(wù),推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作全面、健康、持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)民教育培訓(xùn)涉及多個行業(yè)與部門,要逐步形成政府統(tǒng)籌,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門牽頭,財(cái)政、勞動保障、科技、婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門協(xié)作配合,社會辦學(xué)力量廣泛參與,運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的培訓(xùn)體系。要嚴(yán)把農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量關(guān),以干什么學(xué)什么為原則,不斷提高培訓(xùn)的針對性和有效性,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。
要樹立以人為本,突出技能,注重實(shí)效的培訓(xùn)理念。在培訓(xùn)方式上,要采取課堂學(xué)與田間學(xué)相結(jié)合;在教材開發(fā)上,既要講究規(guī)范、統(tǒng)一,又要立足于農(nóng)民自身的實(shí)際和學(xué)習(xí)需求,開發(fā)通俗易懂、形式多樣、操作簡單、一學(xué)就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材;在培訓(xùn)考核的評價(jià)體系上,要突出安排部署、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)成效三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),保證考核評價(jià)的客觀公正性。