【摘要】隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，新媒體作為一種新型的新聞手段，表現(xiàn)出了巨大的發(fā)展實力和潛力，也不斷的沖擊著傳統(tǒng)的報紙新聞。新聞記者應該不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對報紙采編進行深入的解讀，深入人民群眾的生活之中，提高自身的新聞采編能力。

【關(guān)鍵詞】新聞記者;報紙采編;新聞采編能力

在網(wǎng)絡還不發(fā)達的時代，報紙新聞是人們獲得信息的重要渠道，在社會中具有很大的影響力和公信力。但隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，更多的新聞形式出現(xiàn)，傳統(tǒng)的報紙新聞逐漸淡出了人們的視野[1]。新聞記者作為新聞的重要制造者，新聞記者的素質(zhì)高低直接影響著新聞的質(zhì)量，因此，新聞記者要不斷的提高新聞采編能力，撰寫出能被人們喜愛和歡迎的新聞報道，展現(xiàn)出報紙采編的魅力，幫助報紙新聞在新時代煥發(fā)出新的活力。

一、新聞采編

采訪與編輯是新聞采編工作的兩個主要方面，是新聞記者通過采訪將一些資料進行整理編輯，呈現(xiàn)在我們面前的過程。正是因為這一過程，我們才得以借助新聞工作者的眼睛去看待社會上發(fā)生的眾多事件，以此來豐富我們的知覺，了解社會和時事，增加我們的間接經(jīng)驗。

新聞作為引導社會輿論的重要力量，有著重要的社會地位。因此，作為新聞的制造者，新聞記者要始終保持正確的立場，傳遞正確的價值觀，引導民眾理性、客觀的思想。其次，新聞采編一定要有良好的加工，才能讓人們愿意接受，愿意去閱讀，這也是新聞采編專業(yè)能力的體現(xiàn)。信息量大和傳播迅速是新聞采編制作的要求，在一篇簡短的新聞報道中人們能否看到自己想要知道的內(nèi)容，是判斷一篇報道優(yōu)秀與否的標準之一[2]。新聞之所以稱為新聞，就在于其“新”，新聞報道具有及時性和快速的更替性，才能跟緊社會的變化和人們需求的變化。

二、新聞采編工作中存在的問題

（一）新媒體對報紙采編的沖擊

隨著信息化逐漸融入我們的生活，人們獲得信息的途徑也越來越多，從電視、電腦到網(wǎng)絡自媒體，進一步?jīng)_擊著傳統(tǒng)的報紙新聞工作。新媒體依托著網(wǎng)絡信息的高度發(fā)展，在大眾網(wǎng)絡平臺上進行傳播。隨著智能手機的廣泛使用，新媒體的傳播速度更是達到了前所未有的高度，幾乎每一秒鐘都會有新的信息傳到人們的手機中，不斷超越著傳統(tǒng)新聞行業(yè)的制造速度。而報紙主要是以紙這種具體的物質(zhì)為載體，到達人們的手中除了需要新聞采編的過程，還需要報紙的制版、印刷和發(fā)行等等程序，也使得其傳播更新速度較為緩慢。

面對更新穎和高速的新媒體，單一和緩慢的報紙逐漸的失去了其社會影響力。訂閱報紙的人越來越少，報紙行業(yè)的工資待遇越來越低，新聞記者也越來越少，就算有努力工作的記者，也很少有人能夠關(guān)注到。受采訪者不愿意接受報紙記者的采訪，接受采訪時的配合程度也很低，新聞記者在采訪工作中經(jīng)常受到不尊重對待，工作更加難以開展。

（二）報紙新聞記者角色定位偏差

新聞記者作為社會信息的制作者，必然需要承擔一定的社會責任，從某種程度上也可以說新聞記者就是社會工作者，需要對社會公眾負責，站在社會大眾的角度對新聞事件進行解讀[3]。但在實際新聞工作中，有些新聞記者在采訪中過多地投入個人的情感和思想，忘記自己肩負的社會責任，甚至出現(xiàn)一些不恰當?shù)膽B(tài)度和語言。還有一些記者在新聞采訪中沒能站在客觀的角度進行采訪，不斷將被采訪者的觀點誘導到自己的立場上來，久而久之，從而違背了新聞報道客觀公正的原則，喪失了新聞工作者的公信力，失去了新聞在人們心中的地位。同樣，在采訪過程中，如果新聞記者被采訪者的觀點所左右，就會使得自身的角色、立場產(chǎn)生偏差，同樣會對新聞工作造成很大影響。

三、新聞記者提高新聞采編能力的策略

（一）提高自身專業(yè)素養(yǎng)

新聞采編技能是新聞記者最重要和最基礎(chǔ)的能力，新聞記者的專業(yè)素養(yǎng)是進行采編工作的基礎(chǔ)。在新的時代背景下，新聞記者更應該強化自身的專業(yè)素質(zhì)，跟緊時代的要求和步伐，不斷把新的方式方法添加到報紙新聞工作中來，為報紙新聞增添新的內(nèi)容和活力，甚至創(chuàng)造新的形式。

在進行采訪工作時，記者要加強自身的思想素質(zhì)水平，確立正確的價值觀念。不斷提高自身的采訪能力，提高語言藝術(shù)水平，在采訪中挖掘出一般的新聞工作者甚至是受采訪者自己都沒有明確意識到的問題和觀點。保持敏銳的眼睛和快速的反應，及時發(fā)現(xiàn)新的問題、新的方向，第一時間抓住問題、采訪問題。在新聞的編輯上，新聞記者要不斷學習更為優(yōu)秀的文字編輯和圖片運用能力，熟練新聞表達技巧，提高文字表達能力。同樣，報紙新聞記者要善于從新媒體行業(yè)中學習，學習他們在制作中的優(yōu)點，更好地為我所用，優(yōu)化報紙新聞，幫助報紙新聞重煥活力。

新聞記者要對自身角色確定一個清晰正確的定位，在新聞采編工作中恪守自己的職責，堅持新聞工作的原則和底線[4]。要始終站在廣大民眾的立場上，了解大眾想要了解的事件，報道大眾想要聽到的新聞。同時要對廣大民眾起積極的引導作用，在報道中不斷提高大眾大文化認知水平，提高民眾的判斷力和理性思維能力。堅持新聞報道規(guī)范，明確時間、地點等重要信息，以免造成不必要的偏差。不斷優(yōu)化報道內(nèi)容，將事件的發(fā)生發(fā)展過程全面的展現(xiàn)在大眾眼中，不斷提高自身的邏輯思維能力和獨立判斷能力，對于任何新聞都保持清醒和客觀。同時，新聞記者要樹立終身學習的觀念，多方面的擴展自己的文化知識，不斷報道出更優(yōu)秀、更高質(zhì)量的新聞報道。

（二）加強新聞深度解讀能力

在新聞的傳播速度方面，新媒體由于依托高速的互聯(lián)網(wǎng)因此傳播速度極快，但也同時會造成其內(nèi)容深度不夠的問題。報紙新聞本身區(qū)別于新媒體，更應該建立起自身發(fā)展的優(yōu)勢點，擴大發(fā)展影響力。

在信息快速發(fā)展的社會里，人們的心理很容易產(chǎn)生焦慮的情緒，對于一些新聞報道可能只看到了片面和表層，就信以為真，從而建立了錯誤的觀念。并且有些報道也利用人們的心理，截取新聞中的某一個片段進行大肆的宣揚，以引起人們的興趣，賺取高度的曝光率，獲得經(jīng)濟利益。在這樣的影響下，人們的認知水平長期無法提高，甚至在這些低劣的報道閱讀中變得越來越低，人們的理性思想和邏輯觀念無法在這些報道中得到提升。因此，新聞記者在進行新聞采編工作時，更要注重向深度解讀的方向發(fā)展。新聞記者更應該將提高社會認識發(fā)展、保持人們的理性思考作為自己報道的責任，不能一味的追求經(jīng)濟利益和自身發(fā)展。新聞記者在采編工作之前，要對新聞事件進行全面的、細致的、深入的了解，保證以一種客觀的立場進行編輯，讓人們看到新聞事件發(fā)生的全過程，教會人們辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ屓藗円岳硇钥陀^的態(tài)度來看待新聞，從而引導正確的輿論方向，構(gòu)建整個社會正確的價值觀念[5]。

新聞記者要不斷提高自己的邏輯思維能力，撰寫有深度、有思考的新聞，從而樹立起報紙新聞的特色，讓人們想到新聞報紙就能夠相信其報道內(nèi)容，建立起人民的公信力，從而重新擴大影響，在新的時代下，開展屬于自己的報紙發(fā)展新道路。

（三）新聞要深入人民群眾

新聞采訪和編輯出來就是要給人民群眾看的，人民群眾能否喜歡一篇新聞，直接決定著這篇新聞的好壞。新聞記者要保持新聞的真實性，真實的新聞是來源于人民的生活的，也更能被廣大人民所喜愛。記者要深入到人民的日常生活中去，去發(fā)現(xiàn)生活中的素材，讓新聞報道更加接地氣，更為人民所喜聞樂見。要堅持人民的立場，與廣大人民站在同一行列，替人民說話、替人民調(diào)查、替人民主持公道。

另一方面，深入人民群眾就是要了解人民群眾的喜好，從人民群眾喜聞樂見的內(nèi)容和方式入手，滿足不同受眾的不同信息需要，創(chuàng)作出有深度經(jīng)得起人民大眾檢驗的新聞作品。例如在報道中可加入一些趣味性的內(nèi)容，優(yōu)化版面結(jié)構(gòu)，增加圖片等以強化大眾的視覺刺激，從而使新聞在人們頭腦中留下深刻的印象。

新聞記者在工作中更要創(chuàng)新工作模式，可學習其他媒體的運行模式，借助網(wǎng)絡優(yōu)勢，例如微博、微信、今日頭條等平臺，跟緊時代發(fā)展腳步以滿足大眾的閱讀習慣，將新聞報道深入人心，利用這些渠道擴大閱讀人群，增加人民大眾的接觸機會，從而增加閱讀量和關(guān)注量。

結(jié)語

綜上所述，雖然隨著時代的發(fā)展，各種新型的媒體新聞都會對報紙新聞產(chǎn)生巨大的沖擊，但是報紙新聞依然有其存在的價值。新聞記者應該不斷提高自身的新聞采編能力，提高自身的工作素質(zhì)，加強新聞深度的解讀能力，并且要不斷深入到人民群眾之中，代表廣大的人民群眾，創(chuàng)造出更優(yōu)秀、更有價值的新聞，從而幫助整個報紙新聞業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]楊永強.淺析民生新聞記者如何做好現(xiàn)場報道[J].記者觀察月刊，2018（5）：40.

[2]邵國良，淺談新時期新聞攝影記者面臨的挑戰(zhàn)[J].新聞傳播，2018（3）：88-89.

[3]朱琳.淺析如何提高新聞記者的采訪技巧[J].新聞研究導刊，2018（2）：157-158.

[4]沈航，淺談新聞記者的策劃意識及提升策略[J].新聞傳播，2018，（22）：48，50.

[5]周一.淺談電視新聞記者攝像技巧及基本功訓練[J].科技傳播，2018，10（24）：91-92.

【作者簡介】王紅衛(wèi)，新疆日報社編輯。