胡蝶

“戲精型父母”融合了機(jī)智幽默、靈活變通、快樂(lè)豁達(dá)、知心走心等多方面的優(yōu)點(diǎn)，深得孩子的歡心。不妨，試著做個(gè)“戲精型父母”吧。

“戲精型父母”更懂得寓教于樂(lè)

這段時(shí)間，女兒又到了一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的爆發(fā)期。她聽(tīng)到一些陌生的詞匯，或者從書(shū)上看到不理解的詞語(yǔ)，就會(huì)向我問(wèn)個(gè)明白。我總是戲精似的向她生動(dòng)地解釋。

昨晚睡前，女兒看故事書(shū)，她看到一個(gè)新詞不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)w貼是什么意思啊？”

我迅速思考起來(lái)，想著怎么更形象地解釋?？吹脚畠赫┲鴨伪〉乃?，光著的腳丫還在外面露著，便故作夸張地向她噓寒問(wèn)暖：“寶貝，你冷不冷?。靠焐w好被子別凍著?？纯矗∧_丫凍得冰涼，媽媽給你暖暖?！闭f(shuō)著，我?guī)退w好被子，用手捂住她的腳丫。

小姑娘瞬間領(lǐng)悟了：“哦——我知道了，這就是體貼呀！”然后她也把被子搭在我身上，“給媽媽蓋上被子，別凍著。我這是不是也叫體貼呀？”我開(kāi)心地笑了。

我發(fā)現(xiàn)，自從當(dāng)了媽?zhuān)揖拖袷恰皯蚓备襟w似的，在孩子面前，變得特別會(huì)即興演戲，成了一個(gè)不折不扣的“戲精媽媽”。

不過(guò)當(dāng)“戲精媽媽”也很不錯(cuò)，很多時(shí)候，可以用一種更形象、更生動(dòng)、更有趣的方式，向孩子詮釋一些她不明白的事物，讓孩子在嬉笑、玩耍中獲得新知。

就像女兒不明白體貼是什么意思，如果我只是單純地用語(yǔ)言向她解釋?zhuān)w貼就是關(guān)心、愛(ài)護(hù)，這樣的語(yǔ)言太空洞，無(wú)法表達(dá)出更強(qiáng)烈的感情色彩。而我用表演的方式，演繹了一番什么叫體貼，她一下子就明白了，而且還照做，反過(guò)來(lái)向我表達(dá)她的體貼。

孩子經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣不明白的問(wèn)題，有些問(wèn)題好解答，但有些問(wèn)題很抽象，不好解釋清楚。這個(gè)時(shí)候，如果我們用“戲精父母”的言行方式向孩子生動(dòng)演繹，就更有助于孩子理解了。

比如有一次，女兒?jiǎn)栁沂裁唇小扳Р患胺馈薄＿@個(gè)詞挺抽象的，不好說(shuō)明白。于是我猛然拍了下女兒的胳膊，大喊：“你身上有蟲(chóng)子！”女兒嚇得一抖，后退一步，連聲問(wèn)：“哪兒？哪兒？”我笑著說(shuō)：“剛才你這就叫‘猝不及防。就是很突然的，你沒(méi)有防備，沒(méi)想到身上會(huì)有蟲(chóng)子，嚇了一跳?！?/p>

女兒一下子明白了：“哦，我明白了。猝不及防就是突然發(fā)生，嚇人一跳。哈哈……”

其實(shí)，“戲精型父母”不只在向孩子答疑解惑時(shí)表現(xiàn)得很戲精，還可以應(yīng)用在孩子成長(zhǎng)的方方面面。比如，孩子傷心時(shí)，父母的“戲精回應(yīng)”可以讓孩子開(kāi)心起來(lái);孩子處在尷尬中，“戲精父母”能快速幫孩子化解尷尬;“戲精父母”還會(huì)帶給孩子更多的快樂(lè)。

總之，“戲精型父母”能更好地營(yíng)造出一種情境，讓孩子身臨其境，領(lǐng)悟得更透徹，在快樂(lè)中得到成長(zhǎng)。

怎樣才能成為“戲精型父母”？

在日常生活中，我們?cè)鯓幼鰝€(gè)“戲精型父母”呢？可以從以下幾方面入手：

●順著孩子獨(dú)特的思維方式接話(huà)

我們知道，孩子的思維方式跟大人是不一樣的。他們有著自己獨(dú)特的、天真爛漫的思維方式。我們不妨拋開(kāi)成人固定呆板的思維方式，多用孩子獨(dú)特的思維方式，順著孩子的話(huà)接話(huà)。

比如我和女兒下象棋。其實(shí)她并不會(huì)下象棋，我們只是胡亂下著玩，以趣味為主。女兒知道小兵棋子是不厲害的，她的小兵棋子被我吃得只剩最后一個(gè)了。這時(shí)她竟然拿起一個(gè)馬棋子，蓋在了小兵棋子上。

我疑惑地問(wèn)她為什么這樣做。她說(shuō)：“我怕最后這個(gè)小兵再被你吃掉，讓小馬蓋在它身上保護(hù)小兵。馬比小兵大。”

我忍不住笑起來(lái)。接著她的思維方式和話(huà)頭，我也把一個(gè)象棋子蓋在我的一個(gè)小兵棋子上，說(shuō)：“那我讓大象保護(hù)我的小兵。大象更大?！迸畠阂补笮ζ饋?lái)。

孩子的思維方式常常出其不意，我們順著孩子的思維方式去接話(huà)、去做事、去游戲，就能很容易被孩子感染成一個(gè)戲精。

●靈機(jī)一動(dòng)把一個(gè)意外情況編圓

父母帶孩子的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些突發(fā)性的狀況，可能惹得孩子不高興，孩子鬧情緒，但父母一時(shí)又無(wú)力改變。這個(gè)時(shí)候，如果用“戲精”的方式應(yīng)對(duì)，靈機(jī)一動(dòng)把事情編圓也是一個(gè)好辦法。

那天在公園見(jiàn)到這樣一位機(jī)智的媽媽。她給兒子買(mǎi)了個(gè)糖人，小男孩吃到一半的時(shí)候，糖人突然掉到地上摔碎了。眼看小男孩就要哭了，媽媽指著旁邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，正好讓小鳥(niǎo)吃吧。你看，它饞得啾啾叫呢?！闭f(shuō)著，她沖樹(shù)上喊：“小鳥(niǎo)，快下來(lái)吧，小寶專(zhuān)門(mén)留給你的糖人?！?/p>

小男孩真就不哭了，也不再計(jì)較糖人摔碎的事，注意力立馬轉(zhuǎn)移到小鳥(niǎo)身上，喊著：“小鳥(niǎo)，這里有糖人，可甜了，來(lái)吃呀！”

“戲精父母”就是這樣機(jī)智、樂(lè)觀，他們能很快地編織出一個(gè)情境，把尷尬的事編圓，把壞事編成一件好事，趕走孩子的不良情緒，向孩子傳遞樂(lè)觀、快樂(lè)、從正面看待問(wèn)題的正能量。

●用表演的方式給孩子講故事

現(xiàn)在父母都很注重孩子的早期閱讀，圖書(shū)館里，書(shū)店里，經(jīng)常有父母給孩子講故事。而且那些講得好的、會(huì)講故事的父母，都喜歡用表演的方式講給孩子聽(tīng)。

怎樣表演呢？講到不同的角色時(shí)，變換不同的腔調(diào);故意做出夸張、搞怪的樣子;配合不同的動(dòng)作，比如講到故事里的主人公被胳肢得哈哈笑時(shí)，父母可以順手胳肢一下孩子;和孩子用對(duì)話(huà)的方式，一起來(lái)讀故事。

“戲精型父母”用表演的方式給孩子講故事，增加了閱讀的趣味性和互動(dòng)性，更能吸引孩子的閱讀興趣，有助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

●時(shí)不時(shí)幽默一下

“戲精型父母”都是懂幽默的。帶娃的生活難免單調(diào)和疲憊，有時(shí)，一個(gè)幽默就能化解一切，制造出更多的親子快樂(lè)。

比如前幾天帶女兒去游泳，結(jié)束時(shí)都很累了，卻還要走回來(lái)。女兒不想走，我就邊走邊跟她玩游戲。我一會(huì)快速地小跑，她就跟著我小跑兩步;我一會(huì)又以慢動(dòng)作的腳步走，她也學(xué)我;我一會(huì)踩著路邊綠化帶的臺(tái)階走，說(shuō)是過(guò)獨(dú)木橋，女兒也饒有興趣地這樣走……我們這樣嘻嘻哈哈地就走到了家門(mén)口。雖然很累，但是一路歡笑。

幽默不分大小，生活中多跟孩子制造一些小幽默、小快樂(lè)，就能讓親子生活更加溫馨和有趣。

有人說(shuō)：“人生如戲，全靠演技”。其實(shí)父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程更像一出輕喜劇，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè)，做個(gè)“戲精型父母”，用飽含智慧、幽默、慈愛(ài)、歡樂(lè)的演技陪伴孩子成長(zhǎng)吧。這樣，父母相對(duì)輕松，孩子也多些成長(zhǎng)快樂(lè)。

【編輯：花潔】