王明
摘 要:對(duì)于魯迅小說《故鄉(xiāng)》的教學(xué),許多教師往往注重了它生動(dòng)的人物形象和深刻的批判思想,忽視了小說中的景物描寫,只是把它簡(jiǎn)單的當(dāng)作環(huán)境描寫去理解賞析。認(rèn)為《故鄉(xiāng)》中著墨不多的四段景物描寫具有極高的藝術(shù)性和思想性,它是作者深厚的思想感情和中國文人傳統(tǒng)審美思想的感性顯現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:故鄉(xiāng);景物描寫;賞析
魯迅是一位古典文學(xué)修養(yǎng)很深而又極富藝術(shù)創(chuàng)造力的作家,他為中國現(xiàn)代小說提供了一種極其豐富的審美形態(tài)。如果說魯迅文學(xué)作品中的人物描寫慣用“畫眼睛,勾魂靈”的中國畫的白描手法的話,那么,筆者認(rèn)為他的景物描寫常用中國畫的寫意手法。中國寫意畫是在長期的藝術(shù)實(shí)踐中逐步形成的,其中文人的參與對(duì)寫意畫的形成和發(fā)展起了積極的作用。作畫縱筆揮灑、墨彩飛揚(yáng),用簡(jiǎn)練的筆法描繪景物。較之工筆畫更能體現(xiàn)所繪景物的神韻,也更能直接地抒發(fā)作者的感情。寫意畫是融詩與畫為一體的藝術(shù)形式。主張神似,注重用墨,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)揮是寫意畫的主要特點(diǎn)。現(xiàn)以《故鄉(xiāng)》中的幾段景物描寫為例,做一淺析。
“時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又隱晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣?!边@是小說開頭第二段“漸近故鄉(xiāng)時(shí)”為讀者所描繪的一幅水墨山水畫。它不是一種實(shí)景寫生,而是縱筆揮灑,淡墨粗筆,只三兩下就勾勒出一幅深冬江南水鄉(xiāng)具有蒼涼神韻的大寫意山水圖。構(gòu)圖上視野開闊,視角從船上延伸到遠(yuǎn)處,近處是大片的水域,一邊是用濃墨勾出的近景,最前方是淡墨洇染的村莊與天際相接,中央正好留出大片的空白以代替水面,再加以兩三條烏篷船作點(diǎn)綴,正好符合三角構(gòu)圖的規(guī)則。整個(gè)畫面意境幽遠(yuǎn)而廣闊,完全是傳統(tǒng)文人詩畫的景致,韻味無窮。給人一種破敗、蕭條、冷落的視覺感受,同時(shí)一種對(duì)故鄉(xiāng)的失望、悲涼心情油然而生。
小說第六段中寫道:“第二日清晨我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著,正在說明這老屋難免易主的原因。”本段的景物描寫雖然只有一句,但視角獨(dú)特,特寫了屋頂瓦楞上的幾株枯草,在淡墨繪成的天空背景下,通過仰視的角度、簡(jiǎn)單勾畫的枯草,運(yùn)用對(duì)比,使天宇下的個(gè)體顯得如此渺小,給人一種生命的無助與頹敗感,在凄涼氛圍中又增添了幾分悲涼,為整個(gè)作品奠定了感情基調(diào)。
小說第十二段中寫道:“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了?!北径尉拔锩鑼懪c前面兩幅畫面形成鮮明的對(duì)比,色彩亮麗,由深藍(lán)、碧綠、銀白、金黃四種顏色構(gòu)成,景物由靜而動(dòng),描繪了一幅充滿生機(jī)與活力的盎然意趣。但它不屬于工筆畫,因?yàn)楸尘笆且股?,景物是朦朧的。同時(shí)整幅畫面以冷色調(diào)為主,盡管畫面中有“金黃”這一暖色調(diào),但只有一點(diǎn),不足以左右整個(gè)畫面,這幅畫仍屬于以冷色為主的小寫意。但畢竟這幅畫中有一點(diǎn)暖色,這一點(diǎn)暖色其實(shí)是作者的匠心獨(dú)用。正因?yàn)檫@一點(diǎn),這幅畫面在文中出現(xiàn)了三次,它使小說灰色的悲涼氛圍中有了亮點(diǎn),這亮點(diǎn)就是“我”的“希望”的象征。
在最后一部分的七十八段,作者這樣描寫道:“我們的船向前走,兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色,連著退向船后梢去?!比绻f前面三幅寫意畫用的是濃淡互補(bǔ)、枯潤互破的“破墨法”和“積墨法”,那么,在這幅大寫意中,作者便采用了“破墨法”和“宿墨法”,整個(gè)畫面以大片濃墨為主,濃到化不開時(shí)便“裝”成“宿墨”(深黛色),筆痕卻清晰,沒有被覆蓋,筆痕、水痕有一種自然感與力度,形成一種特有的奇趣。這種大手筆的處理畫面,筆簡(jiǎn)意豐,充分表達(dá)了黑夜來臨的主題,給人一種強(qiáng)烈的壓抑感、孤獨(dú)與悲憤感。故鄉(xiāng)的人和事“使我非常的氣悶”“我只覺得四面有看不見的高墻,將我隔成孤身”?!拔抑牢以谧呶业穆贰保@樣的路還很長,而且是伸手不見五指的暗夜?!拔摇鼻逍训刂馈拔ê诎岛吞摕o為實(shí)有”,“我”要獨(dú)自“扛住黑暗的閘門”,為前行者開路,小說的主題在此得到了升華。
總之,“魯迅是一個(gè)古典文學(xué)修養(yǎng)很深而又極富藝術(shù)創(chuàng)造力的作家,他的小說的抒情性,有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,是一種不同于浪漫派作家直抒胸臆的另一種更富中國藝術(shù)特征的方式——寫意抒情。他將自己對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)、深切感受,化為詩的意境,通過創(chuàng)設(shè)孤峻、高潔的意境,表達(dá)他的獨(dú)特人生體驗(yàn)?!保盥?lián)芬《中國現(xiàn)代小說導(dǎo)論》126頁)王國維說:“一切景語皆情語。”小說中的景物描寫既是他沉郁悲憤、心憂天下的批判思想的流露,又是他曠達(dá)舒朗、物我為一的審美情懷的感性顯現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]溫儒敏.語文(九年級(jí)上冊(cè))[M].北京:人民教育出版社,2017.
[2]楊聯(lián)芬.中國現(xiàn)代小說導(dǎo)論[M].成都:四川大學(xué)出版社,2004.
[3]童慶炳.文學(xué)理論教程[M].北京:高等教育出版社,2008.