鄭曉丹

摘 要：大學(xué)生就業(yè)是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。然而在2020年，受到新冠肺炎疫情的影響，2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑。為了幫助2020屆本科畢業(yè)生解決就業(yè)問題，本文首先從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)角度剖析新冠肺炎疫情影響2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的原因。在此基礎(chǔ)上，本文從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面提出新冠肺炎疫情影響下促進(jìn)2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的建議。

關(guān)鍵詞：就業(yè); 新冠疫情; 本科畢業(yè)生

中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）12-161-002

一、前言

2020年，受到新冠肺炎疫情的影響，我國所有大學(xué)都將2020年春季學(xué)期的開學(xué)日期推遲，一些受疫情影響嚴(yán)重的城市甚至取消了2020年春季學(xué)期開學(xué)。春季學(xué)期是大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)的重要時(shí)間段。大學(xué)春季學(xué)期推遲開學(xué)或者不開學(xué)，使得2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。以南京林業(yè)大學(xué)土木工程、工程管理、測(cè)繪工程、和給排水科學(xué)與工程四個(gè)本科專業(yè)為例，2019年，這四個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為94.41%、94.92%、97.87%、89.29%，然而在2020年，至春季學(xué)期結(jié)束，這四個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率分別只有76.40%、69.78%、75.70%、72.05%。由此可見，新冠肺炎疫情對(duì)2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。然而在疫情影響下，2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑。因此，亟須分析新冠肺炎疫情造成2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑的原因，從而有針對(duì)性地提出解決方案，進(jìn)而幫助2020屆本科畢業(yè)生成功就業(yè)。故本文將從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)角度剖析疫情影響2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的原因，在此基礎(chǔ)上，從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面提出疫情影響下促進(jìn)2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的建議。

二、新冠肺炎疫情影響2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的原因分析

1.企業(yè)原因

2020年上半年，尤其是2020年一季度，我國經(jīng)濟(jì)受新冠肺炎疫情影響嚴(yán)重。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，我國2020年上半年GDP同比下降1.6%，其中2020年一季度GDP同比下降6.8%。由于宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境不佳，致使部分企業(yè)破產(chǎn)倒閉、部分企業(yè)裁員應(yīng)對(duì)。在此環(huán)境下，企業(yè)對(duì)新員工的需求量大幅減少，因此可以提供給2020屆本科畢業(yè)生的校園招聘崗位數(shù)量也隨之大量減少，從而導(dǎo)致了大量2020屆本科畢業(yè)生無法獲得合適的就業(yè)崗位。

由此可見，從企業(yè)角度來看，受疫情影響，企業(yè)可提供給2020屆本科畢業(yè)生的工作崗位減少，是導(dǎo)致2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑的重要原因之一。

2.學(xué)校原因

2020年春季學(xué)期，受到疫情影響，全國所有大學(xué)都將原定的開學(xué)日期推遲，甚至部分地區(qū)的大學(xué)2020年春季學(xué)期不開學(xué)。以位于南京市的大學(xué)為例，南京各個(gè)大學(xué)2020年春季學(xué)期首批開學(xué)日期基本都定于2020年4月中下旬，如東南大學(xué)2020年春季學(xué)期首批開學(xué)日期是2020年4月19日、南京林業(yè)大學(xué)2020年春季學(xué)期首批開學(xué)日期是2020年4月21日。而北京各個(gè)大學(xué)2020年春季學(xué)期不開學(xué)。

雖然各個(gè)大學(xué)都通過線上授課的方式，最大程度地降低了推遲開學(xué)或者不開學(xué)對(duì)理論教學(xué)的影響。但是各個(gè)大學(xué)推遲開學(xué)或者不開學(xué)卻使得本科畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)受到嚴(yán)重影響。對(duì)于本科畢業(yè)班學(xué)生而言，校園招聘宣講會(huì)是他們了解企業(yè)以及選擇就業(yè)崗位的最重要渠道。然而，由于學(xué)校推遲開學(xué)或者不開學(xué)，使得許多用人企業(yè)無法進(jìn)入校園進(jìn)行招聘宣講。這就導(dǎo)致2020屆本科畢業(yè)生和用人企業(yè)間最重要的溝通橋梁被切斷，使得2020屆本科畢業(yè)生失去了最重要的就業(yè)渠道。

除此之外，由于各個(gè)大學(xué)推遲開學(xué)或者不開學(xué)，從事學(xué)生工作的教師缺乏對(duì)2020屆本科畢業(yè)生進(jìn)行足夠的就業(yè)動(dòng)員，使得部分2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)積極性沒有被充分調(diào)動(dòng)起來。同時(shí)由于推遲開學(xué)或者不開學(xué)，也導(dǎo)致從事學(xué)生工作的教師無法對(duì)2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)工作給予有效指導(dǎo)，也無法及時(shí)幫助2020屆本科畢業(yè)生解決就業(yè)困難[1]。

由此可見，從學(xué)校角度來看，受疫情影響，各個(gè)大學(xué)2020年春季學(xué)期推遲開學(xué)或者不開學(xué)，使得用人企業(yè)難以進(jìn)入校園進(jìn)行招聘宣講、以及教師缺乏有效的就業(yè)動(dòng)員和就業(yè)指導(dǎo)，也是導(dǎo)致2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑的重要原因之一。

3.學(xué)生原因

由于春季學(xué)期是本科畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)的重要時(shí)間段。通常在春季學(xué)期開學(xué)后，本科畢業(yè)班學(xué)生之間頻繁溝通交流關(guān)于就業(yè)的各種問題，因此在本科畢業(yè)班學(xué)生之間會(huì)形成一個(gè)良好的就業(yè)氛圍。這種良好的就業(yè)氛圍會(huì)激發(fā)本科畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)積極性，增強(qiáng)本科畢業(yè)班學(xué)生對(duì)就業(yè)的重視程度，同時(shí)也使得本科畢業(yè)班學(xué)生積極參與就業(yè)面試等活動(dòng)[2]。

然而由于受疫情影響，各個(gè)大學(xué)2020年春季學(xué)期推遲開學(xué)或者不開學(xué)，使得2020屆本科畢業(yè)生均留在家中。相比以往，由于這些學(xué)生留在家中，使得他們之間的溝通交流顯著減少，導(dǎo)致2020屆本科畢業(yè)生之間沒有形成濃厚的就業(yè)氛圍，致使部分2020屆本科畢業(yè)生在思想上沒有充分重視自己的就業(yè)問題，仍然認(rèn)為學(xué)校沒有開學(xué)，春季學(xué)期校園招聘還未開始，自己不必急于就業(yè)。

由此可見，從學(xué)生角度來看，受疫情影響，各高校2020年春季學(xué)期推遲開學(xué)或者不開學(xué)，使得2020屆本科畢業(yè)生之間沒有形成濃厚的就業(yè)氛圍，部分2020屆本科畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的重視程度不足，也是導(dǎo)致2020屆大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑的重要原因之一。

綜上所述，受疫情影響，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生自身都出現(xiàn)了不利于就業(yè)的因素，在多方因素共同作用下，最終導(dǎo)致了2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)率嚴(yán)重下滑。

三、新冠肺炎疫情影響下促進(jìn)2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的建議

由于肺炎疫情在企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面上影響了2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)，因此本節(jié)將在前文分析的基礎(chǔ)上，從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面提出促進(jìn)2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的建議。

1.企業(yè)層面

由于我國積極抗擊和防控新冠疫情，因此從2020年下半年起，我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)逐漸走出新冠疫情的陰霾。中信證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家諸建芳表示，“中國經(jīng)濟(jì)已呈現(xiàn)快速修復(fù)之勢(shì)，經(jīng)濟(jì)增速年內(nèi)有望恢復(fù)至疫前水平，預(yù)計(jì)全年最終實(shí)現(xiàn)GDP3.1%的正增長”。在宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境轉(zhuǎn)好的情況下，許多企業(yè)也逐步恢復(fù)正常運(yùn)作，對(duì)新員工的需求量開始逐漸增加，因此可以提供校園招聘的崗位也有所增加。

為了幫助2020屆本科畢業(yè)生解決就業(yè)問題，在即將開始的面向2021屆本科畢業(yè)生的秋季校園招聘中，用人企業(yè)可以將2020屆本科畢業(yè)生也納入此次校園招聘的范疇，讓2020屆本科畢業(yè)生也可以參與此次校園招聘，從而增加2020屆本科畢業(yè)生成功就業(yè)的機(jī)會(huì)。

2.學(xué)校層面

2020年秋季學(xué)期，全國大部分大學(xué)都已經(jīng)按時(shí)開學(xué)，大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活基本上恢復(fù)正常。在即將開始的面向2021屆本科畢業(yè)生的秋季校園招聘中，用人企業(yè)又可以正常進(jìn)入校園進(jìn)行招聘宣講。

雖然2020屆本科畢業(yè)生已經(jīng)畢業(yè)，但是大學(xué)內(nèi)從事學(xué)生工作的教師仍然可以繼續(xù)幫助2020屆尚未就業(yè)的本科畢業(yè)生完成就業(yè)。如教師可以密切關(guān)注和追蹤2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)將校園招聘信息分享給2020屆尚未就業(yè)的本科畢業(yè)生，同時(shí)讓2020屆尚未就業(yè)的本科畢業(yè)生重返校園參與秋季校園招聘會(huì)，并且給予他們之前因新冠疫情而耽誤的就業(yè)指導(dǎo)和幫助。

3.學(xué)生層面

目前，2020屆本科畢業(yè)生已經(jīng)畢業(yè)，就業(yè)問題已經(jīng)是2020屆本科畢業(yè)生亟須解決的重要問題。因此，對(duì)于2020屆尚未就業(yè)的本科畢業(yè)生而言，首先需要從思想上端正態(tài)度，應(yīng)該充分意識(shí)到就業(yè)對(duì)自身的重要性，做好就業(yè)的全面準(zhǔn)備，從而抓住即將開始的2021秋季校園招聘的機(jī)會(huì)。

四、結(jié)論

受到新冠疫情的影響，2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重下滑。為了幫助2020屆本科畢業(yè)生解決就業(yè)問題，本文首先從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)角度剖析新冠疫情影響2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的原因，在此基礎(chǔ)上，本文從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面提出新冠疫情影響下促進(jìn)2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的建議。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧米雪.發(fā)揮班主任在大學(xué)生就業(yè)工作中積極作用的思考[J]教育教學(xué)論壇，2020，36：56-57

[2]李穎，侯錕.從大學(xué)生就業(yè)談職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)[J]科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2016，12：158