王瑋

摘? 要：班級(jí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的基本單位，班級(jí)管理和建設(shè)成效將對(duì)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生重要影響。加強(qiáng)大學(xué)新生班級(jí)建設(shè)是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員推進(jìn)基層組織日常建設(shè)的重中之重。本文從思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織凝聚力建設(shè)等幾個(gè)方面對(duì)高校新生班級(jí)的管理模式和建設(shè)方案進(jìn)行了探討。

為了加強(qiáng)班級(jí)管理和建設(shè)成效，學(xué)生入學(xué)伊始，就著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們逐漸把班集體當(dāng)作自己的另一個(gè)“家”。在班級(jí)建設(shè)與團(tuán)支部建設(shè)工作中，重點(diǎn)在于學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是進(jìn)一步明確班干部與團(tuán)干部職責(zé)，以思想政治教育為抓手，著力提升學(xué)生干部自我管理自我成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)全班實(shí)現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的班集體自治能力，為進(jìn)入社會(huì)提前演練，實(shí)現(xiàn)“有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)”的班集體建設(shè)目標(biāo)。

班級(jí)是學(xué)校最基本的學(xué)生組成單位，而團(tuán)支部則賦予了班級(jí)更重要的政治使命和組織屬性。作為思想政治輔導(dǎo)員，首要任務(wù)就是為黨和國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)主義接班人，這一艱巨的任務(wù)始終要求不忘初心，牢記使命，不斷夯實(shí)團(tuán)支部建設(shè)。團(tuán)支部建設(shè)對(duì)于大學(xué)生教育來(lái)說(shuō)具有無(wú)形而非常有力的教育力量，特別是對(duì)于從高中走向大學(xué)，不斷形成自己人生觀世界觀價(jià)值觀的“三觀”的青年們有著無(wú)可替代的政治功能。大一新生離開(kāi)家鄉(xiāng)，面臨專業(yè)課繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和全新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，非常需要通過(guò)對(duì)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化塑造，適應(yīng)班集體生活。團(tuán)支部建設(shè)在此時(shí)就更要發(fā)揮“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。為建設(shè)積極向上的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，實(shí)踐學(xué)生自主管理為主的管理理念，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章要求，在上級(jí)團(tuán)組織的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

一、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，唱好奮進(jìn)之歌

優(yōu)秀的學(xué)生干部是影響班級(jí)生命力的重要因素。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，通過(guò)同學(xué)們民主投票及輔導(dǎo)員考核等方式確定學(xué)生干部。學(xué)生干部不僅僅是輔導(dǎo)員工作上的幫手，更是輔導(dǎo)員育人的對(duì)象。在日常工作安排中，更加著眼于學(xué)生干部個(gè)人潛能的拓展和素質(zhì)的提升，更好的鍛煉他們的能力。而鍛煉班干部和團(tuán)干部的協(xié)同合作能力，舉辦主題活動(dòng)就是最好的練兵。在團(tuán)支部建設(shè)過(guò)程中，組織建設(shè)是必不可少的。首先響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，積極參與青年大學(xué)習(xí)。另外，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1.在團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)上，組織了班級(jí)團(tuán)建聚餐活動(dòng)、冬至包餃子活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，大家分工明確，這也讓同學(xué)們明白了合作的重要性，活動(dòng)中不絕于耳的歡笑聲表明了同學(xué)們之間的感情得到了進(jìn)一步升華，讓學(xué)生在班里感受到“家”的溫暖。此外，還開(kāi)展了專業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，緊密聯(lián)系師生關(guān)系，致力于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，豐富校園生活，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

2.在推優(yōu)入黨方面，開(kāi)展班級(jí)入黨積極分子的答辯，學(xué)生們闡述了自己對(duì)黨的理解，并立下目標(biāo)，強(qiáng)烈的表達(dá)出對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，參與答辯的學(xué)生都表明了積極向黨組織靠攏的立場(chǎng)。

3.在就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)普及方面，開(kāi)學(xué)之初有幸請(qǐng)到學(xué)科專家為學(xué)生作專業(yè)報(bào)告，專家熱情地為同學(xué)們解答心中的困惑，讓這群剛進(jìn)入大學(xué)的孩子有了明確的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力。

4.在常規(guī)管理方面，提倡“學(xué)生自主管理為主、老師督促為輔”，引導(dǎo)班委制定相應(yīng)班規(guī)，從宿舍、自習(xí)課堂、考試、跑操等方面建立量化管理，督促學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

5.在志愿服務(wù)方面，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，在寒假期間，班里多名同學(xué)參加了村口、小區(qū)勸返點(diǎn)的志愿服務(wù)，并且全班同學(xué)都積極主動(dòng)的進(jìn)行“戰(zhàn)疫”宣傳活動(dòng)。

二、打造特色團(tuán)日，筑牢思想之基

開(kāi)展以“護(hù)航青春，筑夢(mèng)未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力;另外，組織同學(xué)們一起觀看《我和我的祖國(guó)》愛(ài)國(guó)電影和《我們走在大路上》紀(jì)錄片，通過(guò)學(xué)習(xí)老一輩奮斗者的穩(wěn)健與魄力、新一代青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，小一輩少年的自信與傲氣，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神;更值得一提的是，去年中華人民共和國(guó)成立70周年之際，在班委的組織下，同學(xué)以宿舍為單位進(jìn)行了與國(guó)旗合影的活動(dòng)，從學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的笑看到了他們真正為祖國(guó)的繁榮昌盛而自豪。

三、開(kāi)展心理建設(shè)，補(bǔ)足精神之鈣

大學(xué)就像是社會(huì)的縮影，對(duì)于初入大學(xué)的同學(xué)們或多或少都會(huì)感到迷茫和彷徨，所以加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育尤為重要。為此，特意聯(lián)系了心理俱樂(lè)部對(duì)他們進(jìn)行了心理團(tuán)體輔導(dǎo)。在俱樂(lè)部成員的代領(lǐng)下，先做了熱身準(zhǔn)備，很好地活躍了氣氛，然后以抽簽的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了隨機(jī)分組，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)之間的感情交流，通過(guò)一系列的團(tuán)體活動(dòng)和在同學(xué)“背后”留言，消除了同學(xué)們之間的羞澀和陌生，提高了同學(xué)之間的默契度，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。最后同學(xué)們分享自己看完留言的感想，講述此次活動(dòng)獲得自己的收益之處：

1.孫某某說(shuō)：“看到同學(xué)們給我寫的那些話，我真的是超級(jí)感動(dòng)。作為一個(gè)班長(zhǎng)看到自己的努力被同學(xué)們承認(rèn)，看到同學(xué)們心中的話能真心表達(dá)出來(lái)，感覺(jué)一切辛苦都是值得的，我們這個(gè)集體也一定會(huì)越來(lái)越好！”

2.田某某說(shuō)：“首先，我要感謝同學(xué)們這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的包容。我的性格挺大大咧咧的，說(shuō)話也經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)起了玩笑，經(jīng)過(guò)了這次心理活動(dòng)，我看到了背后那張紙上，各式各樣溫暖的評(píng)價(jià)，謝謝你們，讓我重新了認(rèn)識(shí)我自己。其次，我還想感謝我們的相遇，九月份，我們從各種地方匯聚在一起，我們一步步走來(lái)，從軍訓(xùn)到昏昏欲睡的上課，到后來(lái)我們?yōu)榱藨?yīng)付紀(jì)律檢查天天卡點(diǎn)出宿舍，到今天的心理活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，難以忘懷。希望我們這個(gè)班集體能互敬互愛(ài)，共同奮斗，在這五年里，不負(fù)韶華，不負(fù)我們?nèi)紵那啻海　?/p>

當(dāng)代大學(xué)生或多或少的存在一些心理問(wèn)題，而此次活動(dòng)迎合了學(xué)生的心理，能夠很好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，消除學(xué)生的心理障礙，通過(guò)心理活動(dòng)，同學(xué)們放松了心情，也更加客觀地認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)自信力，讓每個(gè)人都真真切切地感受到同學(xué)之間純潔又美好的友誼，有效增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，讀好專業(yè)之書(shū)

對(duì)于學(xué)生而言，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)目的性的培養(yǎng)，不是枯燥的說(shuō)教，更不是用外力“按著牛頭吃草”那是沒(méi)有效果的。因此始終注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，班委和輔導(dǎo)員一起商量組織了專業(yè)課和英語(yǔ)的階段性考試，試卷由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)一起出題并經(jīng)相關(guān)老師審核通過(guò)，通過(guò)階段性測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足之處，并促進(jìn)了學(xué)生在以后的日子里努力學(xué)習(xí)?？荚嚱Y(jié)束后對(duì)本次考試做出了總結(jié)，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)提出來(lái)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在期中考試之后，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)再提升工程交流研討會(huì)，活動(dòng)中，學(xué)生們熱烈討論，積極反映問(wèn)題，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)研討會(huì)的開(kāi)展，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)也得以提升。另外，在期末考試之前組織了集體自習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，在競(jìng)爭(zhēng)中拼搏，備戰(zhàn)期末考試。同時(shí)堅(jiān)持教育學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)每次考前都會(huì)給學(xué)生們開(kāi)展相應(yīng)班會(huì)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，最終取得了零掛科的好成績(jī)。

基于班集體建設(shè)的支持，本學(xué)期，在任課老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在各方面都取得了較好的成績(jī)。班級(jí)建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響雖不是立竿見(jiàn)影的，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的，其潛在的教育功能將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全面的。我們班級(jí)的建設(shè)，在“摸著石頭過(guò)河”的過(guò)程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來(lái)，這更加堅(jiān)定了信心和勇氣?，F(xiàn)在，整個(gè)班集體朝氣蓬勃;未來(lái)，我們會(huì)愈加燦爛。2020年像金色的畫卷一樣鋪在我們面前，等待我們?nèi)ッ枥L，同時(shí)大家始終相信：健全的、富有生命力的班級(jí)必然會(huì)結(jié)出成熟之果！

參考文獻(xiàn)

[1]張前貴.新時(shí)代高校學(xué)生班級(jí)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策探究[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐，2020（03）：08.

項(xiàng)目來(lái)源：濱州醫(yī)學(xué)院2020年度共青團(tuán)研究課題《高?！鞍鄨F(tuán)一體化”建設(shè)模式探究》，課題編號(hào)：BY2020GQTZX03。