湖南省邵陽市第二人民醫(yī)院(422000)姜海燕
小兒腹瀉患兒的臨床癥狀表現(xiàn)主要包括大便次數(shù)明顯增多,大便性狀改變等,同時,部分患兒可合并不同程度的嘔吐癥狀等不良反應(yīng)[1]。小兒腹瀉在一定程度上可導(dǎo)致患兒的生長發(fā)育、營養(yǎng)吸收受影響。此次研究工作旨在探討雙歧三聯(lián)活菌散聯(lián)合蒙脫石散治療小兒腹瀉的療效及對患兒免疫功能的影響。現(xiàn)報道如下。
1.1 臨床資料 選擇從2018年2月~2019年2月收治的100例小兒腹瀉患兒為研究對象,劃分為兩組。研究組:性別:男性34例,女性16例;年齡:5個月~3歲,平均年齡為(1.50±0.25)歲;病程時間:2~22日,平均病程時間為(13.50±2.05)日。對照組:性別:男性36例,女性14例;年齡:5個月~3歲,平均年齡為(1.65±0.15)歲;病程時間:2~22日,平均病程時間為(13.25±2.15)日。兩組患兒的臨床資料無明顯差異性,具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法 兩組患兒收治入院后均給予常規(guī)治療方法,結(jié)合患兒的脫水程度,給予靜脈點滴5%濃度的GS溶液,積極糾正紊亂電解質(zhì),積極穩(wěn)定機(jī)體中酸堿平衡,予以降溫治療處理,給予流食。在此基礎(chǔ)上,對照組行蒙脫石散治療,結(jié)合患兒的年齡給量,<1歲者,一日3次,每次1.0g,≥1歲者,一日3次,每次2.0~3.0g。研究組行雙歧三聯(lián)活菌散聯(lián)合蒙脫石散(具體用法用量與對照組相同)治療。雙歧三聯(lián)活菌散具體用法用量為結(jié)合患兒的年齡給量,<0.5歲者,一日3次,每次1.0g,≥0.5歲者,一日3次,每次2.0g。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察記錄兩組患兒的臨床療效,治療前后止瀉時間,治療前后住院天數(shù)。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 以SPSS24.0統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù),計數(shù)資料采用[n(%)]表示,并經(jīng)X2檢驗;計量資料采用()表示,并經(jīng)t檢驗;若P<0.05則提示數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組患兒臨床療效的比較 與對照組(84.00%)比較,研究組患兒的臨床治療總有效率(100.00%)更高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 兩組患兒止瀉時間與住院天數(shù)的比較與對照組患兒的止瀉時間(4.05±1.45)d、住院天數(shù)(7.20±1.30)d比較,研究組的(2.10±0.20)d與(5.10±0.20)d均更短,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
對于消化道中細(xì)菌病毒以及毒素,蒙脫石散可以起到較強(qiáng)的固定效果及抑制效果,可以產(chǎn)生較強(qiáng)的消化道黏膜覆蓋能力。除此之外,蒙脫石散可以借助與黏液糖蛋白相結(jié)合模式以促使受損腸道黏膜有效修復(fù),從而有效提高黏膜屏障的攻擊因子防御水平[2]。
雙歧三聯(lián)活菌屬于治療因腸道菌群失衡誘發(fā)而致的急性腹瀉、慢性腹瀉、便秘等良好藥物的類型。雙歧三聯(lián)活菌也被臨床運(yùn)用于治療輕中度急性腹瀉疾病、慢性腹瀉疾病、消化不良疾病、嘔吐等疾病中。值得一提的是,臨床治療因腸道菌群失調(diào)而誘發(fā)內(nèi)毒素血癥方面,運(yùn)用雙歧三聯(lián)活菌也有一定效果。雙歧三聯(lián)活菌可以給予機(jī)體直接補(bǔ)充正常生理細(xì)菌,從而有效調(diào)節(jié)其腸道菌群平衡度,有效清除及抑制腸道內(nèi)致病菌數(shù)量,以實現(xiàn)減少腸源性毒素生成,促進(jìn)機(jī)體免疫力被激活的目的。
從本次研究結(jié)果數(shù)據(jù)可知,研究組的臨床治療總有效率明顯高于對照組(P<0.05);研究組的止瀉時間及住院天數(shù)均明顯短于對照組(P<0.05);研究結(jié)果表明,在給予小兒腹瀉患兒實施常規(guī)基礎(chǔ)治療過程中,采用雙歧三聯(lián)活菌散聯(lián)合蒙脫石散治療方法,可以有效縮短其止瀉時間,有效改善其癥狀體征,有效提高其機(jī)體免疫力以及臨床治療效果,從而利于縮短住院天數(shù),促進(jìn)早日康復(fù)。
綜上所述,臨床結(jié)合小兒腹瀉患者的疾病特點,年齡特點以及身體狀況,在臨床給予常規(guī)對癥治療過程中,實施雙歧三聯(lián)活菌散聯(lián)合蒙脫石散治療方法具有重要作用,可以有效改善臨床療效,可以有效縮短患兒的止瀉時間及住院時間,值得在臨床中加強(qiáng)推廣應(yīng)用。