江西省崇義縣人民醫(yī)院（341300）麥才群

隨著剖宮產(chǎn)患者數(shù)量越來(lái)越多，醫(yī)療機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視剖宮產(chǎn)患者的術(shù)前情緒安撫[1]?，F(xiàn)代護(hù)理觀要求護(hù)理人員能夠根據(jù)剖宮產(chǎn)患者的身心需求來(lái)提供一系列優(yōu)質(zhì)化的護(hù)理服務(wù)，而健康教育是組成護(hù)理工作中不可或缺的一個(gè)部分。本文選取本院收治的54例接受剖宮產(chǎn)患者展開(kāi)具體分析，著重剖析健康教育在剖宮產(chǎn)患者中的價(jià)值，具體報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取本院2018年2月～2019年2月收治的5 4例接受剖宮產(chǎn)患者分成兩組。實(shí)驗(yàn)組中有2 0例初產(chǎn)婦、7例經(jīng)產(chǎn)婦；對(duì)照組中有1 9例初產(chǎn)婦、8例經(jīng)產(chǎn)婦；實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦平均年齡為（26.0±2.67）歲，對(duì)照組產(chǎn)婦平均年齡為（26.1±2.46）歲；實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)婦平均孕周為（39.40±1.22）周，對(duì)照組產(chǎn)婦平均孕周為（39.58±1.72）周。兩組受剖宮產(chǎn)患者的基本資料（如年齡、生產(chǎn)經(jīng)歷及孕周）較為均衡（P＞0.05），適合比照研究。

1.2 方法 對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理方法，實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上應(yīng)用健康教育護(hù)理方法，主要內(nèi)容有：①心理護(hù)理。由于產(chǎn)婦剛剛?cè)朐?，所以?duì)周圍的環(huán)境感到陌生，情緒過(guò)度焦慮和緊張。護(hù)理工作人員此時(shí)需及時(shí)向產(chǎn)婦介紹醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境，告訴產(chǎn)婦的主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士，讓產(chǎn)婦的陌生感和恐懼感盡快消除；維持良好的護(hù)患關(guān)系，使得產(chǎn)婦能夠處于較為舒適的心理狀態(tài)下接受剖宮產(chǎn)手術(shù)；②健康教育。在產(chǎn)婦接受剖宮產(chǎn)手術(shù)之前，需要讓產(chǎn)婦和產(chǎn)婦家屬詳細(xì)了解手術(shù)之前的注意事項(xiàng)，讓產(chǎn)婦也能夠相應(yīng)了解手術(shù)各項(xiàng)操作的意義，便于產(chǎn)婦能夠積極配合醫(yī)護(hù)人員，避免不必要的麻煩出現(xiàn)；護(hù)理工作人員還需根據(jù)產(chǎn)婦的文化水平和對(duì)手術(shù)的接受能力來(lái)講解治療具體措施和護(hù)理措施等，合理回答產(chǎn)婦的疑問(wèn)，告知產(chǎn)婦術(shù)后出現(xiàn)子宮疼痛是正常的，讓產(chǎn)婦切勿過(guò)于擔(dān)心；再根據(jù)產(chǎn)婦的檢查和用藥特點(diǎn)等，進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理指導(dǎo)，講解術(shù)前檢查的重要性，不斷豐富產(chǎn)婦的健康知識(shí)，消除負(fù)面心理情緒，提高配合能力；手術(shù)前還需講解麻醉具體方式和禁食方法等，禁食的主要目的是預(yù)防嘔吐物被誤吸到呼吸道之中，從而減輕產(chǎn)婦的不良情緒發(fā)生。

1.3 觀察指標(biāo) 分析兩組接受剖宮產(chǎn)患者的術(shù)前不良情緒（焦慮、抑郁）評(píng)分以及并發(fā)癥（嘔吐、切口疼痛、腹脹以及產(chǎn)后出血等）發(fā)生率。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理前后不良情緒評(píng)分比較 兩組接受剖宮產(chǎn)患者護(hù)理前不良情緒（焦慮、抑郁）評(píng)分比較未有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＞0.0 5），實(shí)驗(yàn)組接受剖宮產(chǎn)患者護(hù)理后焦慮評(píng)分（10.6±1.8）、抑郁評(píng)分（9.1±2.0）顯著低于對(duì)照組（19.9±4.4）、（17.7±3.5），差異顯著（P＜0.05）。

2.2 并發(fā)癥發(fā)生率比較 實(shí)驗(yàn)組并發(fā)癥發(fā)生率為3.7%（1/27，0例嘔吐、1例切口疼痛、0例腹脹以及0例產(chǎn)后出血），對(duì)照組并發(fā)癥發(fā)生率為22.2%（6/27，1例嘔吐、3例切口疼痛、1例腹脹以及1例產(chǎn)后出血），實(shí)驗(yàn)組接受剖宮產(chǎn)患者的嘔吐、切口疼痛、腹脹以及產(chǎn)后出血等并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

健康教育是通過(guò)行為或者信息等方式來(lái)幫助患者建立好健康觀念，便于養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，疏導(dǎo)不良心理情緒，促進(jìn)產(chǎn)后更快康復(fù)[2]。護(hù)理人員在為剖宮產(chǎn)患者提供相應(yīng)護(hù)理方式時(shí)，需根據(jù)其病情和文化認(rèn)知來(lái)提供針對(duì)性地護(hù)理方案，最終顯著提高剖宮產(chǎn)患者的配合度，降低并發(fā)癥發(fā)生率。本文研究結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組接受剖宮產(chǎn)患者護(hù)理后不良情緒（焦慮、抑郁）評(píng)分顯著低于對(duì)照組（P＜0.05），實(shí)驗(yàn)組接受剖宮產(chǎn)患者的嘔吐、切口疼痛、腹脹以及產(chǎn)后出血等并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組（P＜0.05）。對(duì)接受剖宮產(chǎn)患者進(jìn)行健康教育可以顯著提高患者治療依從性，從而提高手術(shù)適應(yīng)能力，遵照醫(yī)囑，避免并發(fā)癥的發(fā)生。

綜上所述，健康教育能夠顯著降低剖宮產(chǎn)術(shù)前患者的不良情緒和術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率。