Whose woods these are I think I know.

His house is in the village though;

He will not see me stopping here

To watch his woods fill up with snow.

My little horse must think it queer

To stop without a farmhouse near

Between the woods and frozen lake

The darkest evening of the year.

He gives his harness bells a shake

To ask if there is some mistake.

The only other sounds the sweep

Of easy wind and downy flake.

The woods are lovely， dark and deep，

But I have promises to keep，

And miles to go before I sleep，

And miles to go before I sleep.

叢林之主我知曉，

家在旁邊小村坳。

豈知我駐此林邊，

偷戀林間漫雪飄。

小駒四顧茫茫然，

空空不見農(nóng)屋現(xiàn)，

已是最冷冬至夜，

滯留林地冰湖間。

馬兒搖鈴示忐忑，

此地徘徊是為何？

唯有輕風(fēng)聲嘁嘁，

飛雪絨絨柔似歌。

林海深深多綺麗，

身負(fù)使命如約契。

路漫漫兮莫休憩，

路漫漫兮莫休憩。

1博士，深圳大學(xué)外國語學(xué)院教授。原詩出處：Margaret Ferguson， Mary Jo Salter， Jon Stallworthy， ed. The Norton Anthology of Poetry （Fifth Edition）. London： W. W. Norton & Company， Inc. 2005： 1237.

羅伯特·弗羅斯特（1874—1963），美國著名詩人，曾四次獲得普利策獎(jiǎng)，是20世紀(jì)最受歡迎的美國詩人之一。弗羅斯特的詩歌慣以周邊簡單平奇的事物表達(dá)深遠(yuǎn)之哲理，或以具象傳達(dá)抽象的手法彰顯基于自然對社會(huì)的認(rèn)知，亦以隱喻之技陳述言外之意， 也正是這種鮮明的寫作特征，使其在詩壇上自我作古。

詩歌《雪夜林邊小駐》是描寫冬天雪景的佳作之一，通常認(rèn)為是關(guān)于人生責(zé)任的傳統(tǒng)主題。全詩四節(jié)，每節(jié)四行，前三節(jié)的每一節(jié)1、2、4行押韻，第3行的最后一個(gè)音節(jié)被用來構(gòu)建下一詩節(jié)的主韻，因此，全詩的押韻格式為aaba bbcb ccdc dddd。詩節(jié)每行八個(gè)音節(jié)，即四個(gè)音步。每行第1個(gè)音節(jié)為弱音，第2個(gè)為強(qiáng)音，“弱強(qiáng)弱強(qiáng)”的節(jié)奏共重復(fù)四次，該詩格律為抑揚(yáng)格四音步（iambic tetrameter）。另外，第一節(jié)3、4行，第二節(jié)1—4行，第三節(jié)1、2行和3、4行，均為跨行（run-on lines）。第一節(jié)第2行的his和house，第三節(jié)第1行的his和harness，第四節(jié)第1行的dark和deep都是典型的頭韻（alliteration）。

本詩如果從心理分析的角度去詮釋，則充滿了弗洛伊德心理分析上的女性象征：woods（林子）、snow（雪）、little horse（小馬）、lovely（可愛）、lake（湖水）、downy flake（絨絨的雪花）。這些意象傳遞出一種神秘的氣息，象征著詩人在極冷的夜里駐馬夜思。因此，眼前的自然之景充斥著詩人的浪漫幻想和情懷。然而，林子的主人和村莊又象征著現(xiàn)實(shí)世界，在現(xiàn)實(shí)中幻想著彼岸的浪漫，在浪漫中凝望著遠(yuǎn)處的現(xiàn)實(shí)，虛虛實(shí)實(shí)的思緒建構(gòu)了二維的深遠(yuǎn)意境?？墒茄矍暗男●R打破了詩人的思維，可把小馬視為思想二維斗爭中的平衡意象，使得詩人回到理性的維度。詩歌最后一節(jié)不斷傳達(dá)出昏沉的睡意，預(yù)示著此時(shí)詩人開始意志削弱，內(nèi)心深處向往著彼岸（死亡）的安寧，但現(xiàn)實(shí)讓他重新振作，人生的使命和責(zé)任迫使詩人繼續(xù)前行。

全詩韻律工整，語言簡練，極富音樂美，誦之如一首搖籃曲緩緩進(jìn)入寧靜而美麗的幻境，使人神往之余卻又有著“淺嘗輒止”的無奈和淡淡的憂傷。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?□