當(dāng)中國(guó)風(fēng)碰上了當(dāng)代年輕人，會(huì)是怎樣的畫(huà)面？在這里，一場(chǎng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)戲曲文化”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式給了我們答案。20多種戲曲被“搬進(jìn)”了校園，學(xué)生們用自己的方式詮釋心目中戲曲的魅力。

一句詞、一聲腔，驀然回首一曲佳話千古絕唱；一臺(tái)戲，一抹裝，投足一段歷史厚重滄桑......

戲曲，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化中遺存最豐富、最具民族品格的藝術(shù)形式之一，集中華文化之大成，在世界藝術(shù)之林獨(dú)樹(shù)一幟。它積蓄和沉淀了中華民族的智慧和精華，是中華民族的文化瑰寶。

中國(guó)戲曲主要是由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)，它由文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有三百六十多個(gè)種類(lèi)，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。

在活動(dòng)籌備階段，學(xué)校把這20多種戲曲細(xì)致地分配到了初一初二年級(jí)的每一個(gè)班中，不僅僅是一種戲劇的名字，還有該戲劇的簡(jiǎn)介和參考曲目。同學(xué)們圍繞被分配到的主題，展開(kāi)了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備和排練。一班一戲，各有千秋，百花齊放。

學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，傳統(tǒng)文化似乎離現(xiàn)在的孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，學(xué)校希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓他們關(guān)注和熱愛(ài)戲曲藝術(shù)，感受戲曲中那些能引起共鳴、撥動(dòng)心弦的地方，讓大家都能夠擁抱傳統(tǒng)文化。