浙江省平湖市卓爾教育寫作中心 程子安/文

指導老師：夏侯盼

那天早上，我來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們正在嘰嘰喳喳地說著什么。我走過去一聽，原來是老師要帶我們玩一個搶橡皮的游戲。

搶橡皮的游戲規(guī)則是，老師把一塊橡皮放在桌子的中間，讓兩個人來搶。老師喊右手，就用左手搶；老師喊左手，就用右手搶，誰先搶到并且用對手就獎勵一根香蕉?！巴郏€有獎勵啊，那我得要用心了?！甭犕昀蠋煹慕榻B，我不禁暗暗下了決心。

游戲開始了。老師大聲問道：“誰第一個上？”我和另一位男同學自告奮勇地走了出來：“老師，我來。”老師笑著說：“好，就你們吧。”我興奮地沖到了講臺前，準備大干一番。

比賽開始了。只聽老師說道：“右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶走了橡皮。心想：耶，我搶到橡皮了，我可以得到香蕉啦！可是，事情沒這么簡單，觀看的同學們大聲喊道：“程子安手錯了！程子安手錯了！”我疑惑不解地問：“哪里錯了？哪里錯了？”同學們接著說：“老師報了右手，本來應該用左手搶的，而你卻用了右手，這還不算錯嗎？”我只好無奈地把橡皮放到原處。

游戲繼續(xù)。這次老師報了左手，我正要用左手搶橡皮時，看到對手已經(jīng)用右手牢牢地抓住了橡皮。那位小朋友贏了，得到了一根香蕉。

我垂頭喪氣，不知道怎么辦才好。這時，老師鼓勵我說：“沒關系，還有下一輪呢?！?/p>

如何才能戰(zhàn)勝對手呢？我靈機一動，突然想出了一個好辦法。我想：我現(xiàn)在戴手表的手是左手，如果相反的話，那只手就是右手。于是，我在心中默念：戴手表的就是右手，戴手表的就是右手……

第二輪比賽開始了。這次我胸有成竹地站了出來，輕松贏得了勝利，得到了一根香蕉，臺下的同學都贊嘆不已。

這個游戲讓我懂得了一個道理，遇到困難的事情，多動腦筋多思考，這樣也許就能獲得成功。