羅琳

馮大榮老師的心理咨詢中心吸引全國各地，甚至海外求助者紛至沓來，馮老師到底有著怎樣的獨(dú)特方式？

這還得從馮老師的咨詢和一般心理咨詢的區(qū)別開始談起，一般的心理咨詢師僅僅滿足于學(xué)習(xí)各種心理理論，然后試圖把學(xué)到的理論直接用于咨詢。馮老師的方法是在掌握各種心理理論的基礎(chǔ)上，要求咨詢師做好心靈成長。

馮老師形象地用打太極拳做了一個比方，不能說一個人熟記了各種武術(shù)套路，他就成了武術(shù)高手。真正要成為一位武術(shù)高手，他先要按照武術(shù)的套路練習(xí)，練習(xí)的過程是覺知的過程，每次的練習(xí)需要他不斷地覺知身體內(nèi)的拙力，然后慢慢舍棄內(nèi)在的僵力，在舍棄拙力的同時，他的整勁就逐漸增加了，隨著練習(xí)的深入，他的身體就變得越來越柔韌，爆發(fā)力也就越來越強(qiáng)，漸漸地，他就是一名武術(shù)高手了。在釋放拙力的同時，因?yàn)樽约荷眢w變得松軟，一觸及對方的身體，他的弱點(diǎn)也就暴露無遺，這就是太極的聽勁和懂勁，這也就為識別他人的問題做好了鋪墊。

心理咨詢也是一樣，不是說一個人記下了很多心理學(xué)原理和咨詢的技巧，他就是一位好的心理咨詢師。真正要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，必須有過硬的心理學(xué)功底，同時擁有豐富的自我成長底蘊(yùn)。因?yàn)榇蟛糠中睦韱栴}都是被隱藏起來了，最后變成了潛意識，這些問題最終以各種方式投射在生活的方方面面，并被披上了合法的外衣。

如果沒有自我成長，咨詢師自己就沒有功夫，這里的功夫指的是個人的心靈自由度，因?yàn)槟阕约憾紱]有消除內(nèi)心的沖突，又何談個人的自由呢？沒有個人成長，就不能識別他人的問題，雖然咨詢師學(xué)習(xí)了很多好的方法，最后都不知道這些方法該用在哪里及如何使用。

和習(xí)練太極拳一樣，要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，就需要在心理學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過察覺、感知和反省，不斷地挖掘內(nèi)心的局限，太極拳是舍棄肌肉的僵力，內(nèi)心的成長是放棄內(nèi)心的拙力，讓人生從意識和潛意識的局限中慢慢地自由出來。

“至于用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里，精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣?！贝藭r，這個人就找回了內(nèi)心的太陽，徹底做回了真實(shí)的自我。他的內(nèi)心猶如一塊潔白的玉石，所有人的心理問題都會被潔白的玉石照亮得清清楚楚而無處遁形，最后咨詢的過程就是一個映照的過程。

馮大榮老師從2003年在美國攻讀碩士學(xué)位開始，他就一邊學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，一邊誠其意、正其心，多年的格物致知，讓他成為一位個性之人，面對求助者的各種心理問題，他能入木三分，很快就能發(fā)現(xiàn)心理問題的根源。比如輟學(xué)，一般的心理咨詢師可能覺得孩子心智不成熟，而馮老師能很快捕捉到輟學(xué)的根本原因是失去自我。正所謂“善治己者，能治人也。未有不能自治而能治人者也”。用西方的流行心理學(xué)語言就是，我們不能用自己的陰影照亮別人。

現(xiàn)在很多的心理咨詢師因?yàn)橄勇闊?，不愿意勤練?nèi)功，只是簡單地熟記各種心理的技巧而已，最后成了現(xiàn)代的馬謖，熟讀兵書卻只能是紙上談兵。

這也就是求助者紛至沓來尋求馮大榮老師幫助的真正原因吧。