秋天的盛會到來了。

秋哥哥會畫畫。他帶著五彩繽紛的畫筆，在大地上跑來跑去，描繪秋天的畫卷。

小草見了，問道：“秋哥哥，螳螂以前總在我身邊跳躍，我很想念他。你能給我畫一只螳螂嗎？”

秋哥哥猶豫了一下，說：“好吧?！彼闷甬嫻P，左思右想，卻遲遲沒有落筆。

小草問：“秋哥哥，你怎么了？”

“我沒見過螳螂，不知道他的樣子?！?/p>

“你不是畫畫天才嗎？”

秋哥哥笑了，沒說什么。他又想了一會兒，終于，畫出一片金黃的柳葉。

“啊，螳螂的身體就是這樣細長的，但是，他是綠色的?！毙〔菡f。

“現(xiàn)在是秋天，你已經變成了金色，螳螂是你的朋友，當然也變成了金色的?！?/p>

小草聽了，覺得秋哥哥的話很有道理。小草微笑著，和柳葉幸福地擁抱在一起。

指導教師：馬三棗

想念老師的樣子

從幼兒園到小學，我已經換了好幾位老師，其中最喜歡的是周老師。

周老師是我現(xiàn)在的班主任，已經教了我們兩個學期，是一位很負責的老師。我非常喜歡她。

周老師上課時，總是很盡心，不允許有學生溜號兒。她說話的聲音親切又好聽，深深地吸引著我。當我們吵鬧時，她也會生氣，臉漲得通紅。這時，我們就趕緊坐正。不一會兒，周老師就又開始面帶微笑，給我們講課了。

周老師教我們知識，教我們做人的道理，她像一位園丁，讓我們這些小苗茁壯成長。

今年春天，因為疫情，我們無法走進校園，周老師則像媽媽一樣，時刻惦記著我們。在班級的微信群里，她教我們怎樣洗手，告訴我們不出門，不聚集。她擔心我們在家太悶，就通過視頻，指導我們用黏土做一些可愛的工藝品。我們都很認真地完成，然后拍照上傳，爭先恐后地把自己最好的作品，獻給可愛的周老師。

沒有開學的日子，我們每天上網課。周老師像往常一樣，耐心、細致地講解每一篇課文，并認真地批改作業(yè)。雖然我每天都能通過網絡，聽到周老師親切的問候，看到周老師美麗的微笑，可是，我還是多么想站在她面前，說聲：老師好！

一天晚上，周老師在班級群里發(fā)來一句話，“孩子們，老師想你們了！”我的眼淚瞬間就落了下來。但我很快就擦干了，因為我想起她說過，最喜歡看見我笑。

周老師，我想您！我盼望著走進您的課堂，盼望著看到您的笑臉，盼望著和您一起做操，做游戲……

這段特殊的日子，讓我體會到了什么是思念。它將永遠珍藏在我心中。

指導教師：曲波