（東北大學(xué)體育部 遼寧 沈陽 110000）

前言

2007年中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》要求高校學(xué)生每周至少要參加3-4次課外體育鍛煉。高校體育社團的發(fā)展，可以有效豐富學(xué)校的校園文化，豐富學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)校營造一種良好的體育氛圍，為高校學(xué)生進行課余體育鍛煉提供了條件，是幫助學(xué)生增強身體素質(zhì)，形成終身體育觀念的有效手段之一。通過對高校體育社團的調(diào)查分析，理清現(xiàn)有社團的發(fā)展狀況，對高校體育類社團的發(fā)展，校園體育文化的建設(shè)有重要意義。

1、高校體育社團存在的問題

1.1、社團人員流動性大

體育社團人員流動性比較大，社團成員流失情況較為嚴重，其中造成社團成員流失的主要原因有以下四種。一是大一新生剛進入大學(xué)校校園，對學(xué)校的一切都充滿著好奇，出于興趣和好奇，一時沖動參加了體育社團，加入社團后興趣逐漸消退，因而退出；二是處于學(xué)習和學(xué)生工作的壓力，部分學(xué)生由于專業(yè)課程難度較大，學(xué)習時間緊張，不得不放棄參與社團活動，而還有部分學(xué)生除了加入體育社團外，也加入學(xué)生會或者班委團隊，出于學(xué)生工作的壓力而不得不退出社團；三是社團活動自身活動內(nèi)容不夠豐富，對學(xué)生的吸引性不足。社團活動是吸引學(xué)生加入社團的主要動因之一，社團活動少且形式單一，將會使學(xué)生對社團失去興趣，因而退出；四是社團沒有形成社團文化，社團內(nèi)部缺乏凝聚力，社團文化及凝聚力是社團的精髓所在，社團缺乏文化及凝聚力，將會使社員們?nèi)狈w宿感，因而對社團失去興趣。

1.2、缺乏專業(yè)的社團指導(dǎo)教師

多數(shù)體育類社團只有一名社團指導(dǎo)教師，負責規(guī)劃社團的發(fā)展和指導(dǎo)社團活動。體育社團平常的技術(shù)訓(xùn)練，都是由社長以及資格較老的社團骨干負責。組織學(xué)生進行訓(xùn)練的技術(shù)動作及方法多為網(wǎng)上習得或自己訓(xùn)練過程中所總結(jié)的經(jīng)驗，其學(xué)習到的技術(shù)動作及訓(xùn)練方法的科學(xué)性得不到保障。甚至有些體育類社團的指導(dǎo)老師并非專業(yè)體育教師，只是社長所在學(xué)院的輔導(dǎo)員或者其他教師，對體育專業(yè)知識以及體育活動的了解有限，很難做出較為專業(yè)技術(shù)及活動指導(dǎo)。這將導(dǎo)致社團訓(xùn)練缺乏專業(yè)型，學(xué)生的技術(shù)難以得到提高；在組織體育競賽活動時，由于對相關(guān)體育項目的了解不充分，其比賽的賽制及競賽方法很難得到參與活動的學(xué)生認可，因而影響社團形象及發(fā)展。

1.3、體育社團活動開展次數(shù)少，影響力小

大部分體育社團開展活動局限在社團內(nèi)部，很少組織大型的體育比賽或者娛樂活動。有些項目的社團由于專業(yè)性較強，除組織社團內(nèi)部人員進行練習外，其他人員很難參與到其中，因此社團在學(xué)校的影響力較小，規(guī)模也較小。只有少數(shù)比大眾項目的社團可以組織開展較大型的體育類活動，如，跑步類社團、常見球類項目的社團等，但每年只有一次或兩次體育活動，其他時間都是空檔期，除偶爾組織社內(nèi)訓(xùn)練外幾乎沒有其他活動。

1.4、缺乏完善的組織架構(gòu)

體育類社團除了團委要求必須存在的社長和團支書兩個職位外，并沒有設(shè)置其他社團工作職能部門，社團內(nèi)日常工作均由社長和團支書及社團骨干來完成，大部分社團成員為活動的參與者而非組織工作者，在決定舉辦體育比賽或活動時由社長和團支書牽頭完成策劃和組織工作，或臨時邀請平時活動比較積極地成員組成臨時工作組來完成活動的組織策劃工作，缺乏完善的組織機構(gòu)。

1.5、缺乏創(chuàng)新的社團宣傳方式

體育類社團要想提高其在校園內(nèi)的知名度及影響力，進行社團宣傳是最主要的方式之一。社團活動是社團進行社團宣傳的主要手段，社團活動宣傳力度不夠，則很難吸引學(xué)生參與?，F(xiàn)如今，多數(shù)體育社團進行活動宣傳的方式主要分為線下的條幅、海報、傳單以及線上的朋友圈及公眾號這些宣傳手段看似豐富，實則缺乏創(chuàng)新，很難引起學(xué)生注意，甚至部分社團活動由于缺乏資金支持，連條幅、海報等線下宣傳物料都無法制作，只能進行線上宣傳?，F(xiàn)如今校園生活豐富多彩，各類活動條幅、海報滿天飛，各類活動線上宣傳隨處可見，學(xué)生已經(jīng)習以為常，如何創(chuàng)新社團宣傳方式成為社團的一大難題。

2、體育類社團發(fā)展影響因素分析

2.1、社團管理者對社團的影響

社團管理者是社團的核心，社團管理人員對社團宗旨、屬性、功能的認識程度直接影響到社團的發(fā)展方向。很多高校體育社團的管理人員并不能正確的認識社團的宗旨、屬性和功能等，停留在體育社團是一個自己發(fā)展興趣的平臺，自己可以在社團中學(xué)到相關(guān)知識，進行身體鍛煉并結(jié)交一些朋友，而沒有意識到體育類社團對校園文化生活的豐富、學(xué)校體育氛圍的營造、學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展以及運動項目傳播的意義。正是由于社團管理人員認識的不足，使其對社團的發(fā)展沒有長遠的規(guī)劃，導(dǎo)致社團開展的活動多為臨時想法或以某個實踐為背景臨時組織策劃，沒有形成獨具特色的活動體系。

2.2、活動參與者的影響

部分同學(xué)參加體育類社團是出于對該項目的興趣，可是多數(shù)人只想?yún)⒓踊顒?，而不想?yún)⑴c到活動的組織和工作中去，或者責任心不足，在工作中不認真負責，只成為活動的受益者，而不是工作者。還有部分學(xué)生參加社團及社團活動是為了在學(xué)院評獎評優(yōu)時獲得一些優(yōu)勢，這些成為吸引大家加入社團和參與活動的重要原因之一，社團在招募新成員和活動報名時，這些福利也成為吸引學(xué)生的宣傳亮點。學(xué)校設(shè)立這些加分項目的目的是鼓勵學(xué)生積極參與到社團及社團活動中去，以豐富學(xué)生的課余生活，使其得到全面發(fā)展。但是在實際的發(fā)展過程中，這些福利和加分卻成了學(xué)生參與的主要動因，這也體現(xiàn)了現(xiàn)如今學(xué)生核心價值觀念的下滑。

2.3、社團經(jīng)費的影響

社團成員的會費，學(xué)校的活動經(jīng)費以及外界的商業(yè)贊助是體育類社團主要的資金來源。但學(xué)校下?lián)芑顒咏?jīng)費數(shù)量有限，且活動經(jīng)費并不只是分發(fā)給體育類社團，而是學(xué)校所有類型的社團，因此體育類社團所獲得的的經(jīng)費支持少之又少；而外界商業(yè)贊助看中的是社團的規(guī)模及影響力，社團規(guī)模大則可以拉到外界商業(yè)贊助，而社團規(guī)模小則很難獲得外界的贊助，導(dǎo)致社團難以發(fā)展。另外，學(xué)校對校外贊助的管控以及社團收取會費的管控較為嚴格，對社團拉取校外商業(yè)贊助及收取會費獲得社團發(fā)展資金增加了難度。

2.4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為體育類社團的發(fā)展提供一些政策方面的支持，鼓勵體育社團積極開展體育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育社團的態(tài)度是影響體育社團成立和發(fā)展的重要因素。學(xué)校的體育類社團統(tǒng)一歸團委管理，團委支持體育活動的開展，投入更多的活動經(jīng)費，對體育類社團的發(fā)展有著重要的作用。除此之外，高校體育學(xué)院（部）對體育類社團的發(fā)展也有著重要作用，體育學(xué)院（部）擁有專業(yè)的體育教師及場地資源，可以為體育社團的發(fā)展提供豐富的人力與物力支持，而且體育學(xué)院（部）對社團活動的支持也會提高社團活動的影響力。

3、高校體育社團發(fā)展的相關(guān)對策

3.1、建立健全社團內(nèi)外部管理監(jiān)察機制

社團外部，學(xué)校團委要加強對社團的指導(dǎo)與管理，建立健全各項管理制度，加強對社團活動及社團經(jīng)費來源與使用的管理，完善社團指導(dǎo)老師聘請及各項考核監(jiān)察制度，并指定具體的指標體系，以方便進行具體的評分，如，體育社團的成立制度，社團活動的報備監(jiān)察制度，社團評級制度以及優(yōu)秀學(xué)生社團評選制度等，促進社團的規(guī)范化發(fā)展。

社團內(nèi)部，要建立健全社團成員考核制度，優(yōu)秀社團成員評選制度，社團負責人競選制度，以促進社團成員積極參與活動及工作。建立完善社團經(jīng)費使用制度及社團各部門工作條例，以規(guī)范社團資金的使用及各部門的工作。

3.2、完善社團組織架構(gòu)

每個社團應(yīng)該有一個清晰地組織架構(gòu)，分工合作共同完成社團內(nèi)部事務(wù)，否則將會影響社團工作效率。一個社團應(yīng)具有事務(wù)部，處理社團的一些日常事務(wù)，是社團活動的執(zhí)行部門；宣傳部，負責社團形象的塑造及活動的宣傳，協(xié)助團支書進行社團的思想政治建設(shè)；策劃部，負責社團活動的策劃工作；外聯(lián)部，負責社團的對外聯(lián)絡(luò)，包括和社聯(lián)、其他社團及其他高校相關(guān)體育社團的交流溝通工作；辦公室，負責社團各類文檔的整理，包括活動策劃、總結(jié)、照片及團委下發(fā)相關(guān)文件的整理等工作。作為體育類社團，作者認為還應(yīng)增加一個學(xué)術(shù)交流部，去了解相關(guān)運動項目前沿的研究成果，包括訓(xùn)練方法手段、運動恢復(fù)、營養(yǎng)補給等反方面的研究成果，并分享給社團的同學(xué)們。

3.3、創(chuàng)新社團活動

社團活動的質(zhì)量和數(shù)量是吸引更多人參與的重要因素之一。社團成員可以集思廣益，更多元地開展體育活動，包括競技比賽、才藝表演、運動體驗等多種形式，創(chuàng)新豐富社團活動，為學(xué)生提供更多的選擇，提升社團在學(xué)校的知名度及影響，吸引更多人參與其中。

3.4、創(chuàng)新宣傳方式

只有有效的宣傳才能吸引學(xué)生參與其中，為了達到較好的宣傳效果，宣傳方式可從以下幾部分進行改進。第一，海報條幅的設(shè)計方面，根據(jù)項目特點設(shè)計更加吸人眼球的海報及條幅；第二，朋友圈及微信公眾號文案的編輯，開頭要能夠引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們讀下去；第三，可以根據(jù)項目特點，在校園人流量較多的地方進行線下體驗宣傳，讓學(xué)生親身體驗運動的樂趣；第四，借助學(xué)校官方平臺，如社聯(lián)的公眾號、體育學(xué)院（部）的官方平臺及公眾號等，以其他校園影響力較大的公眾平臺進行宣傳；第五，借助體育專業(yè)教師進行活動宣傳，受儒家思想的影響，大部分學(xué)生更愿意聽取老師的意見和建議，對老師所推薦的活動認可度也會比較高。

3.5、配備專業(yè)指導(dǎo)教師

要想使體育社團建設(shè)的更加專業(yè)規(guī)范，就應(yīng)該配備專業(yè)體育指導(dǎo)教師，為體育社團的日常訓(xùn)練提供技術(shù)方面的支持，并為社團制定專業(yè)的訓(xùn)練計劃；在有比賽任務(wù)時制定更具有針對性的訓(xùn)練方案，并普及競賽規(guī)則等有關(guān)知識。在組織活動時，為社團提供活動指導(dǎo)，保障活動順利開展。體育學(xué)院（部）及學(xué)校方面應(yīng)積極鼓勵專業(yè)教師對體育社團進行指導(dǎo)，并獎勵相應(yīng)的激勵機制，為體育社團的發(fā)展提供幫助。

3.6、拓寬體育社團經(jīng)費的來源渠道

社團經(jīng)費是推動體育社團發(fā)展和開展活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前高校體育類社團的經(jīng)費來源極為有限，社團經(jīng)費的不足直接影響了體育社團的運行和發(fā)展，需要拓寬體育社團經(jīng)費的來源渠道。如，學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，建立體育發(fā)展專項經(jīng)費、積極鼓勵體育社團外出尋求贊助等。

4、小結(jié)

體育類社團以它特有的組織形式和活動特點，發(fā)揮著其在學(xué)校體育中的獨特作用，為豐富校園文化生活營造良好的體育氛圍做出了重要貢獻。通過對體育社團存在問題經(jīng)影響因素探索，并提出意見及建議，對體育類社團的發(fā)展具培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉興趣有重要意義。