劉 靜，王 娟，張 玥

（天津航天長征火箭制造有限公司，天津 300462）

目前，航天科普基地?zé)o論是發(fā)展規(guī)模，還是航天科普教育的普及，以及對我國航天科技事業(yè)的發(fā)展都起著重要的促進作用。然而隨著時代的發(fā)展，基地的管理模式、創(chuàng)新建設(shè)等方面也存在著諸多的問題。因此推動航天科普基地與時俱進和創(chuàng)新發(fā)展，使基地成為我國航天科普教育的重要陣地，從而提高全民族科普素養(yǎng)，激發(fā)民眾自豪感和愛國情懷，以推動航天科普基地的持續(xù)發(fā)展。

1 明確航天科普基地建設(shè)定位

新時期，航天科普基地建設(shè)要進一步明確建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展定位，從而使基地建設(shè)保持準確的方向引領(lǐng)。

1.1 展現(xiàn)航天科技成果

航天航空科普基地要將展現(xiàn)最新航天科技成果作為基本定位，不斷優(yōu)化展現(xiàn)方式，讓民眾了解到我國航天事業(yè)發(fā)展的基本階段，以及各個階段取得的突出成就，從而使民眾系統(tǒng)地了解到我國航天事業(yè)取得的科技成果。

1.2 傳播航天精神文化

航天科普基地建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展要深入挖掘內(nèi)涵，提煉我國航天事業(yè)文化精髓和航天研制精神。基地要通過立體化的教育平臺，對民眾進行科普知識教育的同時，穿插介紹我國航天航空企業(yè)、科研人物、科研故事等，讓民眾了解到我國航天企業(yè)、科學(xué)家身上體現(xiàn)出來的精神，讓民眾受到精神感染，從而發(fā)揮文化潛移默化的熏陶作用，培育民族文化自信心，提高全民族自豪感，自覺地將航天精神用于指導(dǎo)“三觀”形成，不斷激發(fā)民眾創(chuàng)新潛能。

2 提高科普基地應(yīng)用設(shè)施開發(fā)水平

航天科普基地建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展要強化資源意識，在夯實基地既有應(yīng)用設(shè)施基礎(chǔ)上，進一步強化資源整合意識，充分利用基地每一面墻、每一個柱子，不斷提高科普基地應(yīng)用設(shè)施開發(fā)水平。

2.1 讓長廊“流光”

航天科普基地建設(shè)要利用每一寸空間，打造基地參觀長廊，讓長廊“流光”?；乜梢愿鶕?jù)既有的墻面，對墻面進行升級改造，根據(jù)基地建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展的需要，提煉長廊主題。圍繞主題進行系統(tǒng)性設(shè)計，從長廊的入口開始，展示企業(yè)文化精髓和企業(yè)精神，通過企業(yè)LOGO、笑臉墻等，帶給民眾精神感染。長廊主體部分要注重序列化設(shè)計，有層次地展現(xiàn)中國航天航空事業(yè)發(fā)展進程，包括今后航天航空事業(yè)發(fā)展的基本方向。長廊盡頭設(shè)計要激發(fā)民眾對我國航天事業(yè)發(fā)展未來的無限期待，從而形成涵蓋入口、主體和盡頭的系列化長廊體系。

2.2 讓立柱“溢彩”

長廊設(shè)計要聚焦立柱在長廊中的特殊性，立足于微觀設(shè)計，借助長廊重點突出我國航天航空事業(yè)發(fā)展的重要事件、重要人物、富有劃時代的科研作品等，例如可以圍繞北斗衛(wèi)星組網(wǎng)、重型運載火箭首飛等，這些能夠帶給觀眾強大的震撼力，讓觀眾能夠收到心靈上的觸動。立柱由于空間有限，在開發(fā)時要注重符號提煉，能夠提煉出富有代表性的文字和圖片。通過提高科普基地應(yīng)用設(shè)施開發(fā)水平，充分利用基地每一種資源，使基地建設(shè)處處體現(xiàn)出“參觀、體驗、科普”為一體的理念。

3 延展航天科普基地宣傳空間

現(xiàn)代社會進入信息化時代，網(wǎng)絡(luò)、媒體已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，因此，航天航空科普基地建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展要做到與時俱進，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)和融媒體延展航天航空科普宣傳平臺，并優(yōu)化模塊建設(shè)。

3.1 開辟“微基地”

目前航天航空科普基地基本上都建立起微信公眾號，為用戶提供便捷的科普導(dǎo)覽系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，航天航空基地要進一步發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢開發(fā)“微基地”，通過虛擬仿真技術(shù)為用戶提供便捷化的網(wǎng)絡(luò)參觀平臺，用戶可以通過“微基地”足不出戶就能夠借助微媒體參觀基地。“微基地”建設(shè)時要注重導(dǎo)覽系統(tǒng)性設(shè)計，引導(dǎo)用戶多維度了解基地相關(guān)信息，從而對我國航天航空事業(yè)的發(fā)展獲得系統(tǒng)化認識。

3.2 打造“微板塊”

微基地價值的實現(xiàn)要依靠“微板塊”，這就需要基地能夠根據(jù)科普宣傳的需要，細化微板塊設(shè)計，聚焦航天航空宣傳多個維度，例如可以開設(shè)“航天文化概覽”“航天航空成果簡介”“航天航空大事記”“航天航空人和事”“時事新聞”等，用戶可以一邊瀏覽“微基地”，一邊參觀基地，帶給用戶獨特的參觀體驗。

4 豐富航天科普基地教育活動

航天科普基地教育影響力提升需要借助活動之力，通過形式多樣的科普教育活動讓用戶獲得豐富的體驗，從而不斷提高航天航空基地教育滲透力。

4.1 科普活動形式多樣化

航天航空基地科普教育活動主要包括兩種形式，一種是現(xiàn)場體驗活動，一種是網(wǎng)絡(luò)體驗活動，基地可以以現(xiàn)場體驗活動為主線，輔之以網(wǎng)絡(luò)體驗活動。通過現(xiàn)場體驗活動，為用戶提供零距離接觸的機會，并結(jié)合現(xiàn)場體驗活動引發(fā)觀眾的互動，借助微博為用戶提供交互的平臺。

4.2 科普活動主體多元化

基地科普教育活動要善于借助，打破單一化主體現(xiàn)狀，積極推動基地和全國、省、市、區(qū)、縣等科普活動互動，開展相應(yīng)的主題教育活動，提高基地科普教育活動影響力。此外，基地要充分利用社區(qū)、學(xué)校教育優(yōu)勢，組織科普人員“送科普進社區(qū)、進校園”等活動、科普聯(lián)誼活動等，擴大科普教育影響力。

總之，航天科普基地建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展要進一步明確定位，積極轉(zhuǎn)變建設(shè)思想理念，拓展科普基地傳播平臺和空間，發(fā)揮基地在“普及推廣大眾航天理念，推進全民航天科普進程”中的應(yīng)有價值。