(晉能控股煤業(yè)集團有限公司技師學院 山西·大同 037003)
隨著科技的進步和發(fā)展,經濟的全球化,智能制造的高速發(fā)展,中國制造2025推動了產業(yè)的轉型升級,《國家職業(yè)教育改革實施方案》出臺和逐步推進實施,加快了職業(yè)院校的轉型發(fā)展和專業(yè)的更新?lián)Q代。以高檔數控機床和工業(yè)機器人技術為核心,其中焊接機器人占據了工業(yè)機器人的絕大比例,在實際生產應用中占據了重要地位,是企業(yè)轉型升級的核心設備。由于焊接設備和機器人本體的價格大幅度降低,焊接機器人工作站和流水線得到了大面積的推廣和應用。焊接機器人的發(fā)展是制造大國向制造強國轉型國家層面的目標要求,是企業(yè)“機器人換工人”計劃發(fā)展的基礎,是制造業(yè)由量化向質化發(fā)展的必然,是標準化、精益化、批量化、模塊化的一種基礎,也是產業(yè)轉型和人口發(fā)展趨勢的一種必須。與之相反,焊接專業(yè)人才嚴重短缺,機器人焊接方面的技能人才更為突出。受社會環(huán)境影響,中等專業(yè)學校和技工院校的焊接專業(yè)招生困難,高等職業(yè)院校年招生規(guī)模僅6000人左右,遠遠不能滿足行業(yè)、企業(yè)的需求。技工院校焊接加工專業(yè)向智能焊接專業(yè)轉型發(fā)展,如何培養(yǎng)機器人焊接技能人才成為十分急迫的問題。
近年來,國內各地相繼出臺政策,大力發(fā)展智能制造。推進工業(yè)機器人的廣泛使用。離我們很近的山西富士康企業(yè),也大力推進“機器人換工人”計劃。工業(yè)機器人作為自動化技術和智能制造的基礎,是工業(yè)4.0最主要的基礎設施之一,焊接機器人又占有絕大比重。2019年。中國大陸地區(qū)工業(yè)機器人銷量為14.4萬臺,穩(wěn)居全球第一。作為世界第一制造業(yè)大國,我國正在向制造強國的目標邁進。2015年5月,我國實施強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領《中國制造2025》出臺,將高檔數控機床和機器人技術納入到我國大力推動的十大重點領域。據中國機器人產業(yè)聯(lián)盟統(tǒng)計數據顯示,2013—2020年,我國連續(xù)8年成為工業(yè)機器人第一大市場。2018年、2019年、2020年,我國市場銷售的工業(yè)機器人分別為:15.75萬臺、14.40萬臺、15.74萬臺,成為全球最大的機器人消費國。其中焊接機器人,2018年銷售8.25萬臺,2019年銷售9.28萬臺。機器人的數量和應用水平成為衡量一個國家工業(yè)水平的標志。根據最新統(tǒng)計,我國每萬名工人擁有機器人數量僅為68臺,而德國為309臺,日本為303臺,美國為189臺。到2020年,機器人裝機量達到100萬臺,大概需要20萬機器人應用人員,而焊接用機器人占全部機器人的45%以上,因此每年至少需新增機器人操作員1.8萬名。因此,中國焊接協(xié)會在“十四五”重點發(fā)展方向為:推進焊接產業(yè)數字化,用數字化和智能化技術提高企業(yè)核心競爭力。因而,機器人焊接的發(fā)展前景廣闊,機器人焊接技能人才的需求更大。
全國各地區(qū)的發(fā)展也離不開基礎建設和各類加工企業(yè)的發(fā)展,就以大同地區(qū)為例,煤機制造業(yè)和機械制造業(yè)是轉型發(fā)展的產業(yè)一部分。大同市將全力推動大同經濟技術開發(fā)區(qū)擴區(qū),在現有的裝備、醫(yī)藥、物流等園區(qū)基礎上,再規(guī)劃發(fā)展一批工業(yè)經濟園區(qū),全部建成后,預計年產值可達2040.38億元,安排10萬人就業(yè)。2018年大同市集中開工的項目有69項,全年開復工項目共176項,總投資1616億元。目前,大同地區(qū)有30多家大型機械類加工企業(yè)。在山西轉型發(fā)展的形勢下,成為全國第二大能源企業(yè)的晉能控股集團,裝備制造成為獨立的板塊運行,在集團“十四五”規(guī)劃目標為營業(yè)收入達到200億元以上,規(guī)劃項目17個,投入資金22.57億元,裝備制造集團向著智能化、高端化的方向發(fā)展。以服務于地區(qū)和集團的技工院校也同樣面臨著轉型發(fā)展的壓力,所設置的專業(yè)轉型提升勢在必行。
地區(qū)的快速發(fā)展依托于行業(yè)發(fā)展模式的不斷創(chuàng)新,在基礎建設中建筑、橋梁行業(yè),非標焊接生產中,模塊化的制造模式,機器人焊接應用正在以很高的比例增長。在機械加工行業(yè),以前機器人焊接只在汽車制造企業(yè)得到廣泛推廣,現在焊接加工行業(yè)隨著標準化、精益化、批量化的發(fā)展,機器人焊接的規(guī)模正在飛速發(fā)展,對于既懂焊接技能,又懂機器人編程的新型技能人才,需求量近乎饑渴。在廣大技工院校和職業(yè)院校開設“智能焊接專業(yè)”在2021年逐步實現,在企業(yè)和學校建設機器人焊接培訓中心,如雨后春筍般的速度。加強機器人焊接技能人才的培養(yǎng)和培訓,迅速壯大機器人焊接技能人才隊伍的規(guī)模和水平。過去單一的手工焊接專業(yè)技能人才的培養(yǎng)向現代機器人焊接技能人才的培養(yǎng)的轉型成為必然。
傳統(tǒng)的焊工崗位,工作環(huán)境條件較差,崗位人員苦、臟、累。即使今天在嚴抓環(huán)境保護和改善勞動條件,越來越多的年輕人不愿意學習焊接技術,從事焊工工作。對于現代年輕人來說,焊工工作既不是一個高薪的工作,也不是個體面的工作,職業(yè)上升空間有限。家庭對孩子早期教育投入較大,不愿孩子再步入職業(yè)教育的校門。再加上基本生活成本的提高和職業(yè)教育地位低下,工廠招不到焊工,職業(yè)學校焊工專業(yè)招不到學生,成為現實的一種困境。焊接加工專業(yè),技工院校很多開始停辦,中等職業(yè)學校招生特別困難,高等職業(yè)院校招生規(guī)模嚴重萎縮,遠遠不能滿足行業(yè)需求,焊接專業(yè)的人才嚴重短缺。
另一個方面,中國人口紅利將會逐漸的消失,公開信息顯示,我國2016年出生人口為1786萬,2017年為1723萬,2018年為1523萬,2019年為1465萬(2019年公安機關統(tǒng)計為1179萬),2020年公安機關統(tǒng)計為1003.5萬。人口規(guī)模縮減這個現實起著決定性的因素,對焊工這個特殊崗位從業(yè)意愿構成了巨大的沖擊。社會發(fā)展的需求,企業(yè)生存的需求,人員日益短缺,成為越來越激烈的矛盾,以機器人焊接替代人工焊接成了一種現實要求。機器人制造機器人,使機器人的成本迅速降低,企業(yè)已經開始了大量引進焊接機器人設備,必然會導致從事機器人焊接新崗位的人員急速需求。
現代企業(yè)發(fā)展到需要穩(wěn)定的焊接質量,精益的焊接過程,大批量的焊接規(guī)模,較低的焊接成本,機器人焊接比人工焊接做的更好,更能夠滿足這些需求。用工需求的轉變倒逼著職業(yè)教育的轉型。高職焊接加工專業(yè)的招生規(guī)模是以50%的速度來遞減,中職和技工院校焊接加工專業(yè)已陷入招生困難的境地,甚至已取消該專業(yè)的招生工作。焊接加工專業(yè)的生存問題,讓職業(yè)教育必須深入考慮,讓學校作出抉擇,讓專業(yè)提升轉型。另一方面,從業(yè)工作人員中39.26%對工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員新職業(yè)是了解過的,并且打算和愿意從事該項職業(yè),其中18-24歲占比24.44%,25-29歲占比18.52%。45%工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員薪資是當地平均工資2倍,工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員薪資普遍高于當地平均薪資。較高的從業(yè)意愿、較高的薪資水平、較高的培訓需求,讓機器人焊接技能和智能焊接專業(yè)迎來發(fā)展的契機。向智能焊接專業(yè)轉型,做機器人焊接技能培訓,建設焊接機器人基地,是時代發(fā)展的一種必然,不失為一個好的發(fā)展方向。
“機器換人”并非新話題,從第一次工業(yè)革命開始,機器取代人工就已成為不可逆的大趨勢。在機器趨于信息化、智能化、自動化的今天,不少人擔憂會失去多年從事的工作崗位,未來又將何去何從?然而,事實也再一次證明,新行業(yè)新領域的產生,在遏制,甚至淘汰一些舊產能、傳統(tǒng)崗位的同時,必將催生新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間和發(fā)展動能。橫在我們面前的,似乎只有兩條路:一條就是轉型,適應新挑戰(zhàn)、挖掘新機遇,盡早熟悉并掌握新的技能;另一條就是守舊,與新的趨勢做抵抗,死撐到底。但因循守舊不可取,只會自斷筋脈、自廢武功。我們要實現未來發(fā)展的“彎道超車”,必須進行自我轉型,順應大趨勢、找準新定位、接受新知識、學會新技能。機器人焊接技能和智能焊接專業(yè)的發(fā)展,我們必須堅定信心。
最后,我想談一談自己在機器人焊接專業(yè)建設過程中一些淺薄不成熟的想法。焊接機器人實訓基地建設是加強焊接機器人技能人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。實訓基地的建設以“產教融合”為導向,主要職能是服務當地實情,符合當地企業(yè)焊接生產的實際需求。實訓基地配置的設備不求高大上,但其基本功能必須滿足教學,培訓,生產實踐三個應用要素的要求。實訓基地的建設要有利于地方政府主導建設公益性的公共實訓基地。
反觀我國的焊接技術人才現狀,人們對傳統(tǒng)手工焊接崗位的從業(yè)意愿逐年下降,焊接技術職業(yè)教育專業(yè)課程設置嚴重滯后,人才規(guī)格與培養(yǎng)目標與企業(yè)的實際需求不符機器人焊接應用人才缺乏。機器人焊接作為一種新的焊接工藝方法,正在我國各大行業(yè)推廣應用,就目前看在某些特殊環(huán)境利用率不大,但在另一特殊環(huán)境也解放了大批一線焊工。任何新生事物都有一定的發(fā)展過程,職業(yè)教育應該是領先于生產,而不是拖后于生產。所以機器人焊接教育勢在必行!