伏平

習近平總書記“七一”重要講話回顧了中國共產黨百年奮斗歷程，展望了中華民族偉大復興的光明前景。作為教育工作者，學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神，就要牢記初心使命，把為民辦實事、開新局作為義不容辭的責任，時刻把老百姓的“急、難、愁、盼”放在心上，抓在手上，破解教育難題，走好教育發(fā)展新征程。

堅定不移抓黨建學史明理固根基

扎實學黨史，貫徹黨的教育方針。在學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神的基礎上，天水市教育系統(tǒng)面向廣大師生講活、講深黨史，堅定師生聽黨話、跟黨走的思想。同時，引導師生學習習近平新時代中國特色社會主義思想，立志為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。如此才能更好地辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。這就需要我們深入貫徹黨的教育方針，樹立科學的教育發(fā)展觀、人才成長觀和選人用人觀，堅持五育并舉，堅持正確的辦學方向，規(guī)范辦學行為，提高辦學質量。

堅定不移抓發(fā)展聚焦重點破難題

優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局結構，合理配置教育資源。為了解決城鄉(xiāng)教育資源分布不均衡的問題，天水市教育系統(tǒng)堅持“集中集約”的原則，推進幼兒就近方便入園、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向中心城鎮(zhèn)或片區(qū)集中、高中向縣城集中、資源向寄宿制學校集中。因地制宜考慮縣域地理條件和人口分布，靈活設置學校布點，宜分則分、宜聚則聚、大聚小分，滿足廣大人民群眾子女的就學需要。同時，聚焦“公平公正、優(yōu)質均衡、群眾滿意”的目標，實現(xiàn)“三個轉變”，即教師資源配置由“學校人”向“系統(tǒng)人”轉變，政策資金導向由“扶農村”向“強城鎮(zhèn)”轉變，教育管理體制由“管學?！毕颉肮軐W區(qū)”轉變。

為了解決學位相對不足的問題，天水市全力實施省市教育民生實事項目，加快推進“建宿舍、擴食堂、增學位”工程和天水市學?！懊＾k分校”建設，盡快完成職教園區(qū)一期工程，推動市屬中職學校搬遷，持續(xù)擴大城區(qū)優(yōu)質資源供給；建立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理長效機制，因地制宜加快縣區(qū)優(yōu)質校建設，謀劃和解決好編制、師資、經費、管理、運轉等問題。

堅定不移抓改革攻堅克難求突破

突出主題抓推進，嚴守底線抓落實。今年1-8月，一系列涵蓋學生身心健康、雙減、教育評價、職業(yè)教育等方面的重要政策出臺，標志著教育改革步入了深水區(qū)和攻堅期，需要我們拿出攻堅的態(tài)度和舉措加快推進，嚴守辦學底線。為此，我們必須更扎實地實行更優(yōu)的學校管理，提供更好的教育服務。比如整頓教育培訓機構之后，學校需要承擔更多相關工作，這考驗著我們的應對能力。各級各類學校要切實優(yōu)化教學方式，強化教學管理，讓教師更加“會教、善教、樂教”，全面提高教育教學質量。同時，增加課后服務供給，推進課后服務“5+2”全覆蓋，有效滿足學生多樣化的學習需求；提高風險應對能力，堅持預防在前，管好人、守好責，盯緊重點事，切實做好風險預判和控制，交出一份讓黨放心、讓人民滿意的教育答卷。

編輯：彭雪亮