長塘鎮(zhèn)的壯族芭蕉香火龍共有9節(jié)，每一節(jié)都是用竹子編織而成的。將芭蕉龍捆扎好，飾上芭蕉殼、芭蕉葉，然后在龍頭、龍身上插上數(shù)以千計的香火，芭蕉香火龍便做好了。

芭蕉香火龍分為公龍和母龍，男性舞公龍，女性舞母龍。公龍與母龍是有區(qū)別的，公龍肚子是紅色的，脊梁用枯黃的芭蕉葉扎制，綠中帶黃，看起來威風(fēng)凜凜，而母龍是純綠色的。舞龍者一般有9人，另有一人走在龍頭前舞龍珠開路。

2010年，長塘鎮(zhèn)的壯族芭蕉香火龍入選第三批自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

同學(xué)們還記得之前貝貝給大家介紹過的藤縣舞獅嗎？元旦和農(nóng)歷新年滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?jié)慶活動中可少不了舞獅節(jié)目，還有它的好搭檔——舞龍，本期貝貝就給同學(xué)們介紹下與眾不同的壯族芭蕉香火龍。

芭蕉香火龍是流傳于南寧市青秀區(qū)長塘鎮(zhèn)及周邊地區(qū)的壯族傳統(tǒng)民俗，也是當(dāng)?shù)孛磕贽r(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^節(jié)、三月三歌節(jié)等重要節(jié)日的民俗節(jié)慶活動之一。據(jù)芭蕉龍的挖掘者李武康介紹，傳說200年前，當(dāng)?shù)卦谡率四侨瞻l(fā)生了一場地震，地面因下陷變成了現(xiàn)在的長塘灣。那年天大旱，作物無收，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民只能靠芭蕉頭充饑。好不容易大旱過了，雨季又來了，連日不斷的大雨讓許多地方都被水淹沒了，農(nóng)民們連芭蕉頭也找不到了，都餓得不行。有一日，長塘灣流入一堆漂浮物，有人劃船過去看，發(fā)現(xiàn)是幾棵芭蕉樹，人們用翻開樹的中間，翻出了一個木刻的雕像，人們認(rèn)為是舊圩神靈顯靈了，就把它供奉起來，視為菩薩。此后，每逢農(nóng)歷正月十八，長塘鎮(zhèn)的百姓便用芭蕉樹扛“菩薩”出游，逐漸形成了芭蕉香火龍這一風(fēng)俗。

古老的傳說已無據(jù)可查，但芭蕉香火龍這一民俗卻成為壯族特色文化，為了讓這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到更好的傳承，南寧市青秀區(qū)長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校將舞龍納入校本課程之一，在傳統(tǒng)套路動作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編了舞龍操。

學(xué)校規(guī)定，每周二、四的體育大課間是舞龍操的展示時間，四到六年級的學(xué)生需全員參與。每班兩條龍，龍隊的同學(xué)共16名，還有兩名同學(xué)舞小獅子，其他的同學(xué)則分成兩組，手持彩旗和紅綢跑隊形?！鞍沤痘瘕?zhí)焐蟻?，歡歡喜喜舞起來，芭蕉火龍為啥來，送祝福來嘹啰喂;長塘校園蛟龍來，多吉祥啰多精彩，舞起龍來好氣派，幸福生活八方來……”瞧，在《芭蕉香火龍舞曲》聲中，操場上彩旗、紅綢迎風(fēng)飄揚，兩條青龍上下翻飛，時而擺成8字形、S形、Z形，時而相互穿梭，還有兩頭頑皮的“小獅子”不停地跳躍、嬉戲，龍獅相映成趣。

據(jù)該校大隊輔導(dǎo)員、音樂教師陸艷莉介紹，傳統(tǒng)芭蕉香火龍是按鑼鼓聲的指令來做動作的，但鑼鼓聲比較單一，不大適合在體育大課間用，因此，2020年學(xué)校請專家作了一首壯漢雙語歌曲作為舞龍操的背景音樂，讓學(xué)生通過歌詞記動作，這樣一來，舞龍隊員之間的配合更默契了，旁邊跑隊形的同學(xué)也更容易跑整齊了。

別看同學(xué)們跳起舞龍操來動作輕盈矯健，但要做好這些動作可不簡單，同學(xué)們背后下了不少苦功。整套舞龍操穿插了甩龍、盤龍、跳龍、穿龍等套路動作，每個動作都有練習(xí)的難點。比如六（1）班負(fù)責(zé)母龍龍頭的潘欣怡說，甩龍這一動作，需要表演者將手里連接著龍頭或龍身、龍尾的木棒，按動作要求連續(xù)上下擺動，從而讓龍擺出各種形狀。而龍頭、龍身、龍尾都很重，每次練完甩龍，大家的手臂都會很酸痛。負(fù)責(zé)公龍龍頭的廖泓棟則表示，盤龍這個動作才是最難練的，稍不注意，公龍和母龍就會繞在一起。他們足足練了五節(jié)課，才找到該動作的訣竅——踩點跑位，并記住每個人跑的圈數(shù)。

“舞龍運動是一項具有深厚文化底蘊的運動，把芭蕉香火龍引入體育大課間，學(xué)生不但得到了鍛煉，還傳承了非遺文化?！痹撔ｓw育教師潘蘭杏老師表示。潘老師不僅是舞龍操的主創(chuàng)之一，還是長塘鎮(zhèn)芭蕉香火龍隊的主力成員之一，舞龍和扎龍都是一把好手。每班的龍都是師生們在潘老師的指導(dǎo)下，自己動手扎的。

如今，舞龍已成為長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的特色，學(xué)校舞龍隊多次參加各類民俗文化展演活動，廣受好評。學(xué)校校長李明鋒表示，將以“龍”為重點的鄉(xiāng)土文化引入校園，不僅可以全面落實鄉(xiāng)土教育，還能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)新的精神，讓學(xué)生在積極向上、努力進取的校園氛圍中快樂、健康地成長。

芭蕉香火花龍制作過程

準(zhǔn)備材料：竹條、竹棒、細(xì)鐵絲、針線、綠色和紅色絲綢、金邊條、白色軟泡沫、麻繩、塑料球、芭蕉葉、芭蕉蕾等。

步驟：

1.做龍頭。用細(xì)竹條彎成龍頭骨架，并用綠色絲綢裹住龍頭骨架;把紅色絲綢制成龍舌頭，放進龍嘴里;用白色泡沫做龍的牙齒及龍耳朵;給龍的耳朵、嘴巴貼上金邊;用白色塑料球涂上黑色做成龍的眼珠，然后用熱熔膠粘在龍頭上;最后用黃色的芭蕉葉桿編成龍角，并將其固定在龍頭上。

2.做龍身主支架。學(xué)生們舞的龍是簡化版的芭蕉香火龍，因此龍身主支架只有6節(jié)。先用竹條彎成兩個橢圓形，然后用細(xì)鐵絲固定好，一節(jié)龍身就做好了;用細(xì)鐵絲把6節(jié)龍身連起來，并將7根竹棒（即手持棒）固定在龍身主支架上;在龍身主支架外裹上綠色絲綢。

3.給龍裝飾上新摘回來的芭蕉葉，并插上香火，芭蕉香火龍就制作完成啦！