徐睿

今天是悠悠的十歲生日，奶奶送給悠悠兩個(gè)布玩偶：一只大老虎，一只小花貓。悠悠高興得合不攏嘴。晚上，悠悠抱著它倆睡著了，她做了一個(gè)夢(mèng)……

他們來(lái)到森林里，大老虎對(duì)悠悠說(shuō)：“最近森林里出現(xiàn)了一個(gè)神秘人物，他專挑晚上干壞事，見(jiàn)過(guò)他的動(dòng)物都被殺掉了，森林里的居民個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚。你能幫我找到兇手嗎？”

悠悠欣然答應(yīng)。她來(lái)到昨夜剛被殺掉的小牛的尸體前，發(fā)現(xiàn)小牛脖子后邊被撕破了，奇怪的是，其他部位并沒(méi)有傷痕。

就在這時(shí)，小花貓走了過(guò)來(lái)，叫道：“這兒有腳??！”

悠悠摸摸下巴，分析起來(lái)：“這腳印很寬，是縮著腳踩下的。是猞猁！他走路時(shí)縮著腳，而且腳印是圓的，他獵殺時(shí)干脆利落。”

大老虎震驚地說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法來(lái)抓住兇手。”他們決定讓小花貓做誘餌，悠悠和大老虎則隱藏在草叢里，等待著神秘殺手出現(xiàn)。

夜幕降臨，小花貓假裝睡著了，一團(tuán)黑影閃電般地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。就在這時(shí)，大老虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥了出去，將那團(tuán)黑影牢牢地按在地上。再將身子一翻，不出所料，果真是猞猁。他們將猞猁的腳與小牛附近的腳印進(jìn)行對(duì)比，完全符合。在證據(jù)面前，猞猁不敢狡辯了，乖乖接受了懲罰。

悠悠醒來(lái)了，在夢(mèng)中破獲一場(chǎng)“大案”，這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅真有意思。

點(diǎn)評(píng)

這篇童話故事由一場(chǎng)兇殺案引起全文，接著寫了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的探查情況，通過(guò)對(duì)話展開(kāi)故事，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小作者對(duì)案情現(xiàn)場(chǎng)的分析推理有條有理，細(xì)致描寫了“神秘殺手”腳印的形狀，通過(guò)對(duì)比分析腳印，從而推斷出兇手的身份。雖然抓捕過(guò)程寫得相對(duì)簡(jiǎn)略，但勝在構(gòu)思精巧。小作者十分會(huì)調(diào)動(dòng)讀者的情緒，“迅雷不及掩耳之勢(shì)”無(wú)形之中給習(xí)作添了一層緊張氣氛，讓內(nèi)容更為飽滿。

【6～7版作者系江蘇海安市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：周國(guó)珠】

選材練筆

小朋友們，讀完上面的兩篇習(xí)作，你是否也想續(xù)寫一篇童話故事呢？

開(kāi)頭：十歲生日那天，奶奶送給悠悠兩個(gè)布玩偶：一只大老虎，一只小花貓。悠悠可高興了，抱著它倆睡著了。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)自己和大老虎、小花貓一起來(lái)到了大森林里。

過(guò)程：突然，________________________________（發(fā)生了什么離奇的事），________________________________?（具體行動(dòng)）。________________________________（結(jié)果怎樣）。

結(jié)尾：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>