李玉涵

我有一個(gè)非常要好的朋友——孫逸辰。她的臉蛋胖嘟嘟的，兩顆瞪得溜圓的眼睛如同黑寶石一般，兩側(cè)那對(duì)肉乎乎的耳朵看起來既可愛又喜慶。

她是一個(gè)“貪吃鬼”，辣條、干脆面、泡泡糖……沒有她不愛吃的零食。有一次她來我家玩，茶幾上放著一袋面包，我上完衛(wèi)生間出來，面包就消失了。一定是“貪吃鬼”悄悄“獨(dú)吞”了。

“咦，茶幾上的面包怎么不見了？”我皺起眉頭，裝作很疑惑的樣子，故意問道。

“我……我也不知道呀。你的面包長了腿，知道你要吃掉它，自己偷偷離家出走了吧！哈哈哈……”孫逸辰支支吾吾，跟我打起了“啞謎”。

看著她嘴角的面包渣和因驚慌而不斷抖動(dòng)的雙手，我想：今天就“套路”一下你，讓你不打自招。

“唉，那是個(gè)過期的面包，我本想等一會(huì)兒把它扔掉，沒想到它自己跑了?！蔽铱囍槪槐菊?jīng)地說。

“真的嗎？如果有人吃了，是不是會(huì)鬧肚子？”孫逸辰的臉?biāo)查g紅成櫻桃色，抓住我的手連聲問道。

狐貍的尾巴終于露出來了。

“沒關(guān)系，它不是自己走了嗎？知道自己過期，它會(huì)自覺地走到垃圾桶里，不會(huì)有人吃它的?！?/p>

“我……是我吃的。如果拉肚子可怎么辦呀？”孫逸辰快哭了出來。

大事不妙，闖禍了。我趕緊安慰她：“面包沒有過期，我是騙你的?！睘榱搜a(bǔ)償她，我拿出三個(gè)面包，“貪吃鬼”全部消滅光。

我的“貪吃鬼”好朋友，是不是很可愛呢？

【作者系山東高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部三·2班學(xué)生，指導(dǎo)老師：鄒莉】

描寫練習(xí)

①一定是“貪吃鬼”悄悄“獨(dú)吞”了。

②狐貍的尾巴終于露出來了。

同學(xué)們，注意到這兩個(gè)句子了嗎？這兩句話是小作者直接說的嗎？當(dāng)然不是。像這種并不通過話語直接說出，省略掉“他想”“他說”之類的引導(dǎo)詞，揭示人物內(nèi)心世界的話，我們稱之為“內(nèi)心獨(dú)白”。使用內(nèi)心獨(dú)白的寫作方法，能簡潔地表達(dá)人物內(nèi)心的想法，使人物形象更突出哦?？靵碛眠@種方法表達(dá)你的內(nèi)心世界！

天哪，昨天只顧著玩，沒寫完作業(yè)，這可怎么辦？老師一個(gè)個(gè)檢查著同學(xué)們的作業(yè)，正在不斷向我逼近。? ____________________ 。我一咬牙，一跺腳，走過去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。