邵晨鑫

數(shù)學(xué)老師真奇怪，居然讓我們寫數(shù)學(xué)日記。寫日記不是在語文老師的管轄范圍嗎？對于我這個不喜歡寫日記的人來說，寫數(shù)學(xué)日記更讓我發(fā)愁。為了完成老師的作業(yè)，我不得不請教爸爸。爸爸撫摸著我的頭，說：“不會寫就暫時不寫，明天一早咱們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜！”。

第二天，爸爸帶我來到菜市場。我們選好了菜，賣菜的阿姨告訴我們應(yīng)付15元5角。爸爸給她20元，她又向爸爸要了5毛錢。我心里一驚，怎么回事，都付了20元啦，怎么還要問我們要5毛錢呢？回來的路上，我疑惑地問：“剛剛買菜時，你不是付了20元，為什么阿姨還要再要5角錢呢？”爸爸說：“我給她20元，再付給她5角錢，等于付給她20元5角，阿姨找回5元，這樣方便找零。如果不這樣，阿姨得找4張1元的和1張5角的，這樣比較麻煩?！?/p>

回到家里，我對爸爸說：“我要把今天買菜的經(jīng)過記錄下來，寫清楚付錢找錢的過程，數(shù)學(xué)日記就完成啦！”爸爸笑瞇瞇地夸我想法很棒！哈哈！原來數(shù)學(xué)就藏在我們的生活中呀！

老師心語

小作者開始對數(shù)學(xué)日記有抵觸情緒，后面詳細敘述了請教老爸的過程和買菜經(jīng)歷，通過樸實的語言，將生活中的數(shù)學(xué)描繪得有聲有色，是我們學(xué)習的榜樣。

【作者系重慶市開州區(qū)南雅鎮(zhèn)書香中心校二年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：李宏龍】