肖昌斌 鄢志勇 瞿建新 鄒鶴
黃岡自古崇文重教,是聞名遐邇的“教育之鄉(xiāng)”。改革開放以來,尤以“高成才率”“國際奧賽摘金奪銀”“黃岡秘卷”三大現(xiàn)象聲名遠播,“黃岡教育”一度成為城市名片。目前,全市共有各級各類學校2100余所,在校生109萬余人,約占全市總?cè)丝跀?shù)的七分之一,占全省學生數(shù)的九分之一。駕馭黃岡教育這樣一艘巨型“航母”,可想而知絕非易事。
“黃岡人民對教育有很高的期望,歷屆黨委政府對黃岡教育品牌十分看重,這既是壓力,也是動力。”王銀芬這樣形容自己執(zhí)掌黃岡教育之舵的體會,“黃岡是農(nóng)業(yè)大市,窮市辦大教育,擔子更重,責任更大,唯有堅定理想信念,才能不負750萬黃岡人民的期望。”
2019年3月,王銀芬履新黃岡市教育局黨組書記、局長之職。此時,距離她從黃岡師范學院轉(zhuǎn)任市教育局黨組成員已有九年。王銀芬擔任過黃岡師院教學干事、黨總支書記,歷任市教育局紀檢組長、副局長,分管過教師管理、人事工作、職業(yè)教育、教技裝備等多個業(yè)務(wù)領(lǐng)域。這樣的履職經(jīng)歷賦予了她深厚的教育情懷和敏銳洞見。
近年來,黃岡以“辦好人民滿意的教育”為宗旨,以“打造黃岡教育品牌、率先建成教育強市”為目標,不斷深化教育改革,著力完善教育體系,全力提高教育質(zhì)量,奮力由教育大市向教育強市跨越。縱觀黃岡教育改革發(fā)展的每一項部署、每一個落點,都緊緊瞄準“讓人民滿意”這個靶向?qū)嵤??!稗k好人民滿意的教育,是各級黨委政府踐行以人民為中心發(fā)展思想的具體體現(xiàn),是廣大人民群眾共享更多教育改革發(fā)展成果的熱切期待,也是廣大教育工作者賡續(xù)百年初心、忠誠履職盡責的使命擔當?!泵鎸τ浾?,王銀芬溫和的語氣中透著一股子堅定的力量。
奮力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系
在黃岡市明珠大道西側(cè),一所3萬多平方米的現(xiàn)代化校園傲然挺立,成為黃岡高新區(qū)的又一新地標。這是備受市民關(guān)注的黃岡市明珠學校,也是市區(qū)新增的又一優(yōu)質(zhì)教育資源。這個總投資1.74億元的民心工程,2019年12月動工建設(shè),2020年9月一期建成并搬遷迎新,2021年上半年全面建成,刷新了教育基建的“黃岡速度”。
“明珠學校承擔著市委、市政府推動市區(qū)學校布局調(diào)整、實現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的殷切期望,凝聚著黃州人民在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源的熱切期盼?!蓖蹉y芬說。在明珠學校建設(shè)期間,王銀芬和局領(lǐng)導班子成員每周必到施工現(xiàn)場,問難解困,督辦進度。
“隨著城市化進程的提速,中心城區(qū)人口迅速增多,義務(wù)教育階段學位緊張現(xiàn)象十分突出,一度成為老百姓和教育人的煩心事?!蓖蹉y芬說,“堅持以人民為中心的發(fā)展思想,就是要解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題,千方百計擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,辦好老百姓家門口的學校?!?/p>
“十三五”以來,黃岡市搶抓國家實施“全面改薄”工程、義務(wù)教育能力提升、薄弱高中改造計劃、普通高中攻堅計劃、基本教育公共服務(wù)保障工程、學前教育三年行動計劃、特殊教育學校推進工程等機遇,累計投入資金約40億元,直接投向貧困村所在地學校3億多元,全市新建、改擴建學校188萬平方米,新增學位近2萬個,有效緩解城鎮(zhèn)學校“大班額”問題,2020年秋季實現(xiàn)了全市義務(wù)教育學校起始年級消除56人以上大班額的目標。縣域間、學校之間辦學條件逐步由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。
值得一提的是,2019年到2020年,黃岡市爭取中央和省級專項資金1.06億元,為25所高中學校添置設(shè)施設(shè)備,改造功能室,新建、改擴建校舍,提升辦學條件。按照市委教育工作領(lǐng)導小組下發(fā)的市縣教育重點任務(wù)清單,強力推進高中學?;瘋ぷ?,為高中學校卸下“包袱”,輕裝上陣。
“從‘幼有所育’到‘幼有優(yōu)育’,從‘有學上’到‘上好學’,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼越來越高,教育發(fā)展要適應(yīng)新形勢、新要求,主動回應(yīng)社會關(guān)切?!蓖蹉y芬說,“我們把改革創(chuàng)新作為推進教育現(xiàn)代化的強大動力,既聚焦突出問題、強化重點攻堅,又審慎穩(wěn)妥推進、把握節(jié)奏力度,確保改革方向準、效果好?!?/p>
2020年黃岡市教育改革項目共8項,市領(lǐng)導領(lǐng)銜改革項目2項。市教育局充分發(fā)揮改革專項小組牽頭單位職能,負責牽頭抓總、協(xié)調(diào)推進,先后提請市委深改委會議研究教育改革工作2次,市委教育工作領(lǐng)導小組研究改革有關(guān)工作1次,召開專項小組會議2次。這些努力為改革項目的落地提供了堅強保證。2020年,黃岡市出臺了《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施意見》《城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法(試行)》《普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法》等一系列制度性文件。通過深化改革,全市公辦學前教育資源持續(xù)擴大,新增學位4300多個;普惠學前教育資源覆蓋率快速增長,小區(qū)配套幼兒園治理工作強力推進,有效緩解了學位供給不足的問題。
“近年來,市縣黨委政府對教育重視力度空前,重點任務(wù)落實力度空前,為教育發(fā)展提供了堅實保障,一大批制約教育發(fā)展的重難點問題逐步得到解決。”王銀芬說。
湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學院的成功掛牌,則是黃岡市建設(shè)高質(zhì)量教育體系的又一重大成果。按照辦學規(guī)劃,這所由黃岡市人民政府與湖北省應(yīng)急管理廳合作共建的學校,成立三年后全日制在校生將達到5000人。王銀芬說:“學院的成立填補了湖北應(yīng)急管理高職院??瞻?。我們將貫徹落實市委、市政府決策部署,以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍,以市廳合作為重要平臺,深化產(chǎn)教融合,著力打造湖北應(yīng)急管理高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地?!?/p>
2020年是“十三五”收官之年,到該年末,黃岡市基本形成了“體系完整、發(fā)展協(xié)調(diào)、基礎(chǔ)厚實、質(zhì)量優(yōu)良”的教育格局。
持續(xù)優(yōu)化辦教育的環(huán)境,營造更好教育生態(tài)
建設(shè)教育強市,良好的生態(tài)是關(guān)鍵。
“黃岡教育事業(yè)的發(fā)展從根本上說,是市委、市政府堅強領(lǐng)導和大力支持的結(jié)果?!蓖蹉y芬說,“教育是弱勢部門,其改革發(fā)展必須因勢而謀、順勢而為,用好政策紅利,協(xié)調(diào)多方資源,優(yōu)化辦教育的環(huán)境?!?/p>
一段時間以來,各種形式的“進校園”“進課堂”“進教材”活動扎堆,對學校造成較大困擾。2019年底,王銀芬組織專班摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各類進校園活動達46項之多,于是安排專人到19家相關(guān)單位征求意見,溝通協(xié)調(diào),同時抓住契機向市紀委監(jiān)委專題報告,取得支持,對原46項進校園教育項目進行“消腫”,最終歸并為13個大項,最大限度避免了對學校正常教育教學活動的干擾。
為營造更好教育生態(tài),市教育局持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,先后印發(fā)《關(guān)于更大力度優(yōu)化營商環(huán)境激發(fā)市場活力任務(wù)清單》《縣市區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境教育重點任務(wù)考核實施方案》,教育系統(tǒng)優(yōu)化營商環(huán)境工作穩(wěn)步推進。
“我在局機關(guān)常講,一定要有服務(wù)意識,別人來辦事,按照政策能辦的快辦,不能辦的解釋清楚,絕不允許出現(xiàn)‘門難進、臉難看’的現(xiàn)象,更不允許‘吃拿卡要’的事情發(fā)生,對此,我們是零容忍態(tài)度。”王銀芬說。
在教育系統(tǒng)內(nèi)部,深化“放管服”改革,推進簡政放權(quán),落實學校在教育教學、進人用人、經(jīng)費使用、績效分配等方面的自主權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,優(yōu)化行政服務(wù),減少對學校的檢查、評估、評價,為潛心治學辦校創(chuàng)造良好條件。
良好教育生態(tài)離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。
黃岡是革命老區(qū),境內(nèi)多山地丘陵,農(nóng)村學校和教學點數(shù)量不少,教師從數(shù)量到結(jié)構(gòu)都不能滿足事業(yè)發(fā)展需要。為解決農(nóng)村教師招不來、留不住的問題,市教育局積極謀劃,爭取市委、市政府和人社、財政、編辦、扶貧辦、黃岡師院等多部門支持,從2017年到2018年,連續(xù)兩年在全市10個縣市區(qū)實施農(nóng)村小學全科教師定向委培,四年來累計培養(yǎng)畢業(yè)生727名,為全市農(nóng)村教師隊伍注入了新鮮血液。其中,124名幼兒教師充實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,一定程度上緩解了農(nóng)村幼兒師資緊張的壓力。
近年來,為強化教師隊伍建設(shè),黃岡市通過專項招聘、公開招聘、高層次人才引進等方式多渠道補充教師。僅2020年,全市各級各類公辦學校共招聘教師3024人,其中市直學校201人,為歷年之最。
在引進新鮮血液的同時,黃岡市積極推進“縣管校聘”改革,推動教師校長城鄉(xiāng)、校際交流,激活存量師資,有力地促進了縣域內(nèi)師資均衡配置。
“加強教師隊伍建設(shè),是一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程。”王銀芬介紹說,為了保障教師工資待遇,市教育局深入一線調(diào)研,摸清實情,并加強教師工資待遇落實督辦,督促各地黨委政府克服困難,落實國家和湖北省關(guān)于教師工資待遇的有關(guān)政策。
過去兩年,黃岡市嚴格按照國家和湖北省相關(guān)規(guī)定,落實教師工資待遇。其中,2019年度市直學校兌現(xiàn)971人次比較績效工資,人均7865元;2020年度義務(wù)教育學校教師獎勵性補貼,人均36000元,與公務(wù)員激勵性工資保障水平持平。
與此同時,黃岡市深入實施“黃岡名師”工程,注重人才梯隊培養(yǎng),著力造就一批全省全國有知名度、有影響力的黃岡名師。教師隊伍中,享受國務(wù)院津貼專家2名,省政府津貼專家5名,荊楚教育名家6名,湖北名師15名,在崗特級教師80名,涌現(xiàn)出以“大別山師魂”汪金權(quán)、“全國師德標兵”賀俊麗等為代表的一大批優(yōu)秀教師群體。
全面提升教育質(zhì)量,擦亮黃岡教育品牌
“惟楚有才,鄂東為最”。一代又一代黃岡教育人的耕讀積淀、終身侍教,造就了蜚聲海內(nèi)外的黃岡教育品牌。
2019年,時任市委書記劉雪榮在全市教育大會上提出,要推動黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展,努力率先建成教育理念新、教育質(zhì)量高、教育結(jié)構(gòu)優(yōu)、辦學條件好、師資隊伍精、服務(wù)能力強的現(xiàn)代化教育強市。
“面對新要求、新挑戰(zhàn),肩負新任務(wù)、新使命,全市教育系統(tǒng)必須拿出攻堅克難的勇氣,強化改革發(fā)展的責任擔當,以高質(zhì)量教育回應(yīng)人民群眾關(guān)切,以實際行動擦亮黃岡教育品牌?!蓖蹉y芬說。
2020年12月下旬,全市初中教育高質(zhì)量發(fā)展工作會議在黃梅縣召開。這在黃岡尚屬首次?!拔沂谐踔薪逃〉昧艘欢ǔ煽?,但總體來看,還存在著教育理念不新,發(fā)展不均衡,老百姓滿意率不高的問題?!蓖蹉y芬對初中教育存在的問題并不諱言,“一些地方和學校存在著長于智育、疏于德育、弱于體美教育、缺于勞動和生命健康教育的現(xiàn)象,甚至唯分數(shù)論、唯優(yōu)生論、片面追求升學率比拼示范高中錄取人數(shù)的現(xiàn)象還比較突出。”
王銀芬說:“過度的教育競爭犧牲的是學生本該用于全面發(fā)展、個性化發(fā)展的時間,這種‘內(nèi)卷’行為破壞了區(qū)域內(nèi)教育的良性生態(tài)。我們要把每一名學生放在心上,讓每一名學生高質(zhì)量地完成九年義務(wù)教育,讓每一名學生身心健康地長大成人。”
近年來,黃岡市以習近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循,堅持“三全育人”,貫徹“五育并舉”,育人水平得到進一步提升。全市義務(wù)教育學校愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育不斷深化,主題教育讀書活動、國防教育宣傳月活動、中小學生校園足球比賽、“長江鋼琴杯”青少年音樂比賽、東坡詩詞朗誦比賽、戲曲進校園等豐富多彩的素質(zhì)教育活動廣泛開展。重點高中招生指標和分配生政策進一步調(diào)整,有效緩解“擇校熱”。中等職業(yè)學校進一步加大整合力度,普通高中和中職教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置進一步得到優(yōu)化,實現(xiàn)了學校育人和社會用人良好對接。
為做大做強“黃岡教育品牌”,黃岡市成立專門機構(gòu)開發(fā)名師空中課堂和特色教輔。從2020年底開始,市教育局在部分縣市和學校開展“黃岡名師課堂”試點工作,從全市范圍選聘湖北名師、特級教師、正高級教師、黃岡名師、國家和省市優(yōu)質(zhì)課獲獎青年教師以及教研人員組建名師授課團隊,主持課程研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)授課,構(gòu)建了課內(nèi)課外、線上線下、學校家庭全覆蓋的優(yōu)質(zhì)教育資源公益供給體系?!包S岡名師課堂”切實減輕了學生和家長負擔,促進了教育公平,提升了家校社協(xié)同育人質(zhì)效。
新時代呼喚新作為,新思想引領(lǐng)新發(fā)展?;厥茁穆殐赡甓嗨哌^的路,王銀芬深情地說:“各級黨委政府和全市人民對黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展寄予厚望,我們唯有抱定‘功成不必在我,功成必定有我’的精神,勇于擔當,積極作為,久久為功,奮力擦亮黃岡教育品牌,為實現(xiàn)黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量?!?/p>