索卓加，高慶榮，沈銘，任君杰，楊揚

(大連工業(yè)大學(xué) 遼寧省大連市 116034)

一、前言

根據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會的推算，截至2010年末，我國約有1263 萬視力殘疾人[1]。盲人群體因為自身的生理缺陷，無法像普通人一樣地學(xué)習(xí)、閱讀、書寫和記錄，僅僅只能通過盲文來完成信息的交流。盲文是盲人學(xué)習(xí)和對外交流的重要工具，是一種專門為盲人群體設(shè)計的特殊文字，使盲人能夠通過觸覺感知，進行閱讀并獲取信息。一般盲人在通過半年至一年的專門培訓(xùn)之后，對凸起點、線的觸摸識別就比較敏感了，但對平或凹下去的點、線的辨認(rèn)還是十分困難[2]。書寫速度是衡量盲文水平高低的一項重要指標(biāo)，雖然計算機的應(yīng)用改變了盲人學(xué)習(xí)的一些方式，但是便捷、快速書寫盲文對于盲人來說還是十分重要。盲文最大程度上給予了盲人學(xué)習(xí)和閱讀的機會，但同時也存在一定的問題和缺陷。由于盲文的特殊性質(zhì)使其讀寫規(guī)則與普通文字不同，導(dǎo)致了在盲文書寫的過程中，顯得復(fù)雜而繁冗，對于原本就有生理缺陷的盲人群體，更是難上加難。所以如何提高盲文書寫效率，降低盲文書寫難度，就成為了亟待解決的問題，我們可以從盲文書寫筆的設(shè)計，來改善此類問題。

二、盲文和書寫工具

1.盲文

布萊葉盲文是目前國際上通用的盲文，其創(chuàng)造者路易·布萊爾在1824年用了六個點對文字進行了總結(jié)和概括。一套以不同方式排列并且極具有規(guī)律可循的法語字母的方案就這樣擬定出來了，六個凸點加上空白，一共有64 種不同的組合變化，形成了一套有規(guī)律可循的字母方案。1851年12月克服重重困難的布萊爾的盲文被正式予以應(yīng)用和推廣。

布萊葉盲文共由63 個編碼字符所組成，每一個字符由1 到6 個突起的點安排在一個有6 個點位的長方形里。為了確認(rèn)63 個不同的點式或盲文字符，數(shù)點位時皆由左起自上而下1—2—3，然后右起自上而下4—5—6[3]，這些凸起在厚紙上的一行行盲文，可以用手指輕輕的觸摸來進行解讀。

我國漢語盲文是漢語的一種拼音文字形式。臺灣地區(qū)的盲文采用基于注音符號的國語點字方案,是注音符號的觸覺形式,其基本規(guī)則是不分詞,以字為單位連寫,字字標(biāo)調(diào),音節(jié)間以調(diào)符為分界,不再添加空方。大陸地區(qū)的漢語盲文以現(xiàn)行盲文方案為主,雙拼盲文方案也在同時使用?，F(xiàn)行和雙拼兩種盲文方案都采用了分詞連寫的形式。漢語盲文的分詞連寫是指在盲文中以詞為單位,有分有連的特殊書寫規(guī)則,書寫時,以詞或詞組或短語進行書寫[4]。

2.盲文書寫方式

1874年布萊葉盲文傳入中國。由英國傳教士和中國盲人合作，按照不同地域的方言，先后制定了以《康熙字典》的音序為基礎(chǔ)的“康熙盲字”、“福州盲字”、“心目克明盲字”等。其使用方式復(fù)雜，是一種代碼性質(zhì)盲字。以兩方盲符的排列組合，組成408 個號碼，代表漢語408 個音節(jié)，每個音節(jié)按一定規(guī)律變換其圖形可以表示四聲。

盲文引入我國后，一直在發(fā)展變化。1952年，黃乃先生改進設(shè)計雙拼制盲文，聲調(diào)單獨各占一方，盲文中大部分聲調(diào)不規(guī)范省略。黃乃先生的這套盲文，迄今不衰，也被人們稱為“現(xiàn)行盲文”。

1975年，盲文工作者提出盲文改革，歷經(jīng)十幾年的探索，確定了漢語雙拼盲文方案。它是以兩方盲符拼寫漢語的一個實有音節(jié)，即帶調(diào)音階，聲方在左，韻方在右。這也就是“雙拼盲文”。我國現(xiàn)在使用的盲文，就由這兩種組成，分別是“現(xiàn)行盲文”和“雙拼盲文”。我國盲文的組成以“方”為單位，盲文次序比較特殊，其特殊性在于—反著書寫正著閱讀，簡單來說就是從右向左寫。不論是盲人還是明眼人,在學(xué)習(xí)和使用盲文過程中所遇到的共同問題,就是如何正確、全面地理解盲文的“正摸反寫”特點。“正”和“反”是一組相對的概念，“摸”對于盲人來說就是以手代目,即明眼人的“閱讀”，“寫”對盲人和明眼人來說含義是相同的，只不過寫盲文與寫普通文字所用的書寫工具不同而已[5]，也就是說只有這樣才能夠在讀的過程中保證是從左向右進行解讀。按照讀的時候順序排列規(guī)則是這樣的：左上是第一點，左中是第二點，左下是第三點，右上是第四點，右中是第五點，右下是第六點（見圖1）。

但是寫的時候要反過來，上下不變、左右互換，右上是第一點，左上是第四點，左下是第六點。

圖1 盲文書寫的點位順序

二、盲文書寫筆創(chuàng)新設(shè)計背景

1.現(xiàn)有盲文書寫工具的情況介紹

圖2 點字板與點字筆示意圖

點字板和點字筆（見圖2）是目前最普遍使用的盲文書寫工具。點字板通常由金屬或塑料材質(zhì)制成，大多數(shù)呈長方形，由板軸鏈接上下兩片點子板，上片部分稱為“蓋板”，下片部分則被稱為“底板”，在底板上四個角落各有一個掛紙釘，這些掛紙釘可以起到固定紙張的作用，防止紙張在書寫過程中發(fā)生移位的情況，從而達(dá)到便于書寫的目的。同時，在底板上還有著相對應(yīng)的矩形孔洞，在每一個孔洞中都有六個小凹槽點，即凹陷下去的字模。點字筆主要是以錐式筆為主，大都通常由筆尖和筆體兩個部分組合而成，筆尖一般為金屬材質(zhì)，筆尖的尖端部分不會太過銳利，能夠與點字板孔洞中的字模相對應(yīng)。筆體多數(shù)都呈現(xiàn)類似于亞腰葫蘆的形狀，材質(zhì)為木質(zhì)或者塑料。點字筆在形態(tài)和質(zhì)地上的表現(xiàn)，在一定程度上使得盲人使用者在書寫以及觸感上感到更加舒適、更便于書寫。

目前，社會上盲人普遍使用的書寫工具的工作原理，是使用帶鐵尖頭的筆按盲文的書寫規(guī)則在盲字板凹槽內(nèi)打點，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點。這種傳統(tǒng)的設(shè)計有以下的缺陷：

①讀與寫的規(guī)則不一致，“正寫反摸”就是盲人書寫后閱讀時要反過來摸盲紙上凸起盲文,讀與寫需要對應(yīng)轉(zhuǎn)換。

②讀與寫的順序不一致，即打點的時候要從右往左，而摸讀的順序是從左往右。

③讀與寫不能同時進行，這種設(shè)計給盲人的使用帶來了不便,尤其是對盲文初學(xué)者更甚,給教學(xué)也增添了不少麻煩[6]。

現(xiàn)如今常見的盲文書寫工具雖然給盲人帶來了很多便利，但還是存在著一些不盡如人意的方面，點字板和點字筆的使用方法與方式相對來說顯得有些原始和繁冗。

裝紙張即“上板”，就是把紙張固定在點字板上。首先要將紙張固定在底板的掛勾上，然后再蓋上蓋板，結(jié)合點字筆進行盲文書寫。點字板和點字筆的書寫方式缺點在于工序復(fù)雜、步驟困難且雜多。國內(nèi)現(xiàn)在生產(chǎn)的金屬字板,多為每行28 格，而出版的盲文書籍每行最多30 格，盲文在熟練后可以用一只手摸讀，一只手抄寫，但是就因為這兩格之差,給抄寫造成了諸多不便。如果遇到書上是30 格的時候抄寫就需要提前在字板上換行，換行時如果用摸讀的一只手幫助,在繼續(xù)摸讀時就有可能找錯了行，如課找行時用抄寫的一只手幫助,則在抄寫時就有可能找不到原來抄寫的格子，或者不小心把字板碰歪[7]。這種方式在抄寫一些字?jǐn)?shù)不多的文本時還可以接受，但是在抄寫一些字?jǐn)?shù)較多的文本時不僅僅費力，并且書寫的效率還極其低。

2.盲文打字機的現(xiàn)狀

盲文打字機同樣也是一種盲文書寫的工具，其外表類似于普通的家用打印機，但形式上相較于普通打印機又有所不同，比如在盲文打字機上有7 個打字鍵排列成一行(兩旁各3 個鍵，每個鍵可打出不同點位的一個凸點，字符一次成型，中間鍵為空方鍵)。使用者通過按動打字鍵位進行打字。

現(xiàn)有的盲文打字機可以大致分為如下幾種類型：標(biāo)準(zhǔn)型、電動型、大字型、單手操作型等等。最早期的盲文打字機是由布萊爾設(shè)計并制造的，但在當(dāng)下流行并普遍使用的是帕吉斯盲人學(xué)校設(shè)計的帕金斯打字機。盲文打字機有很明顯的優(yōu)點，例如盲文打字機的效率高、省力且操作簡單、易于校對和修改，但是盲文打字機的問題和缺點同樣也是顯而易見的。一方面打字機的體積相對巨大，不方便于攜帶和隨身使用，另一方面就目前來說，我國的盲文打字機主要依賴于國外進口，盲文打字機的購置價格偏高，購買渠道也相對較少，所以不能十分便利地讓廣大盲人群體使用，相應(yīng)的給盲文教學(xué)也增添了許多障礙。

結(jié)合現(xiàn)有的盲人盲文書寫工具，我們做了一定的思考，普通的點字板和點字筆效率低下、費力且操作繁冗，而盲文打字機雖說效率高、省力、操作簡便，卻不易攜帶、笨重且價格昂貴，如何改進和設(shè)計新的盲人書寫工具就成為了我們的設(shè)計方向。我們針對大眾群體以便攜、高效、操作簡單為重點，設(shè)計了滿足大眾需求的盲人書寫筆。

三、盲人書寫筆的設(shè)計構(gòu)想

1.盲人書寫筆的外觀設(shè)計及使用

盲人書寫筆外形及其結(jié)構(gòu)類似于日常使用的撳動式圓珠筆，上部為按壓區(qū)，中部為盲人書寫筆的筆桿部位，下部分為筆尖彈出部分。通過用手指按壓上部按鍵，使得筆尖也會相對應(yīng)的露出。盲人書寫筆在不使用時，筆尖會自動縮回到筆的內(nèi)部，減少因筆尖尖銳對人造成傷害并提高了筆尖使用的耐久度。因為盲文書寫時需要在書寫過程中調(diào)試紙張正反兩面的操作，才能使紙張所顯示的盲文呈現(xiàn)凹凸點字的樣式，這就說明盲人書寫筆需要配合點字板的使用。傳統(tǒng)點字板需要固定紙張位置，對于紙張的大小、形態(tài)都有一定的要求和限制，局限了盲文書寫紙張的規(guī)格。為了解決這種限制性的問題，我們同時對點字板也做了相應(yīng)的設(shè)計革新，如圖3。

我們保留了原有點子板的雙層結(jié)構(gòu)，有蓋板和底板，但我們采用磁體相互吸附的技術(shù)原理，讓蓋板和底板用磁力夾住需書寫的紙張，這樣就可以不再限制紙張大小和形態(tài)，讓使用者可以更加便捷地操作，也更加能夠適應(yīng)各種場合的書寫和應(yīng)用。我們在制作上提升了盲文書寫工具的制作技術(shù)，盲人書寫筆配合新型的點字板進行使用，使得盲文書寫更加規(guī)范和簡單并且便于書寫，使盲文書寫工具進一步向便捷性、符合大眾需求的方向發(fā)展。

2.盲人書寫筆的龍鱗型外觀設(shè)計

盲人筆在使用過程中的舒適性十分重要，所以盲人筆握手部分外觀從端午節(jié)龍舟的龍鱗得到啟發(fā)，將龍鱗的波紋形與盲人筆握手相結(jié)合，采用波紋設(shè)計（交錯紋路），提升摩擦力的同時增加了盲人筆使用過程中的舒適性。在設(shè)計時采用了符合人體工程學(xué)的設(shè)計，在使用者的手中舒適安全、便于書寫。

盲人書寫筆類似日常撳動式圓珠筆，所以筆握的設(shè)計和材質(zhì)都很重要。首先，筆握處要緊致貼合原有的筆體，方便使用者在操作時，進行握筆按壓。龍鱗型的外觀設(shè)計讓使用者在使用時可以清楚地感知握筆力度，同時也提高了使用的舒適度，在使用時不易脫手。并且，龍鱗型的外觀設(shè)計，具有一定方向性，使用者在觸摸的同時，清晰分辨筆體方向，使使用者操作時更加便捷，從而降低失誤，同時便于攜帶和擺放。而筆握的選材，考慮到舒適度和實用性，可以使用熱塑性橡膠材料（Thermo-Plastic-Rubber，后文稱TPR）。TPR 材料是一類具有橡膠彈性同時又無需硫化，可以直接加工成型的熱塑性軟膠料。從特性上來說，TPR 材料具有橡膠的回彈性和良好的耐磨性，防滑性和減震性能也十分優(yōu)良。并且，TPR 材料柔軟且舒適，十分適合盲人書寫筆筆握的要求。TPR 材料應(yīng)用廣泛，通常使用在運動器械、箱包輪子、玩具制品等等。所以，無論是從TPR 材料的特性還是應(yīng)用上來說，TPR 材料都十分符合盲人書寫筆握手部分的材質(zhì)要求（見圖4）。

四、結(jié)語

如何將盲人書寫的方式與按鍵筆的良好結(jié)合，使其在實際應(yīng)用過程中可以最大限度地提高盲文書寫的效率。為了創(chuàng)造出一種更加方便的盲文書寫方式，我們通過查閱各種資料、實地考察，將各類數(shù)據(jù)進行匯總和分析，了解盲人書寫現(xiàn)狀與存在的問題，提出本文盲人書寫工具的設(shè)計思路，為盲人在書寫工具方面提供更多的選擇性和可能性。

服務(wù)設(shè)計是一種設(shè)計的思維方式，它重在強調(diào)合作以使共同創(chuàng)造成為可能，讓服務(wù)變得更加具有實用、高效和被需要，重視于使用者的體驗需求。通過參考各種資料結(jié)合人體手部結(jié)構(gòu)。我們對于這款盲人書寫筆采用流線型設(shè)計，盲人書寫筆在筆頭部分采用與傳統(tǒng)撳動式筆相同的伸縮原理，筆尖為金屬筆尖，盲人書寫筆在不使用時，筆尖會自動縮回到筆的內(nèi)部，減少因筆尖尖銳對人造成傷害和筆尖使用耐久度快速降低的可能性，使盲文書寫筆可以實現(xiàn)產(chǎn)品的人性化與多元化。