李思頡

還沒正式開學(xué)的時(shí)候，一學(xué)長(zhǎng)一聽我的老師是老田，臉上就呈現(xiàn)出復(fù)雜的表情，他神秘地告訴我：“老田教你，新鮮刺激，等著吧！”我頓時(shí)納了悶：老田，究竟是何方神圣？

初見老田是在語(yǔ)文課上。一個(gè)黑短卷發(fā)、個(gè)子不高卻走路穩(wěn)健的女士走了進(jìn)來(lái)?！吧险n！”第一聲如驚雷在我耳邊炸響。她神情嚴(yán)肅，目光冷峻，嚇得我們大氣不敢出。她掃視全班同學(xué)一圈后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一行端正的楷書，那字跡，絕了，我們頓時(shí)敬佩不已。這情感陡轉(zhuǎn)得讓我們都難以自持。隨后的課堂上，老田總能用一些精巧的課堂設(shè)計(jì)，陷阱頗多的難題牽動(dòng)我們的腦神經(jīng)。當(dāng)我們被迎面而來(lái)的難題砸得遍體鱗傷時(shí)，她總是淡然地一揮筆，智慧便轟然墜地，砸出萬(wàn)道金光。我們上她的課，既害怕又期盼，正如學(xué)長(zhǎng)所言“新鮮刺激”。

那次月考，我的大名出乎意料地出現(xiàn)在了成績(jī)單的末尾。老田甩了甩黑短卷發(fā)，將我拖進(jìn)辦公室對(duì)我進(jìn)行思想教育。她口若懸河，滔滔不絕，旁征博引，我聽得雙目低垂，頭皮發(fā)麻。同時(shí)，我覺得辦公室里有千百雙眼睛盯著我，我芒刺在背。不出所料，我被老田叫進(jìn)辦公室的消息如風(fēng)展水面，傳遍班級(jí)。我坐在教室里，總感覺同學(xué)們用異樣的眼光看我，總感覺他們一張口就在嘀咕我的不是。一股不服輸?shù)膭蓬^占據(jù)心房，我開始拼了命學(xué)習(xí)，我一定要用傲人成績(jī)打老田的臉。我將枯燥的考點(diǎn)搬進(jìn)腦海，視黑板前的老田如空氣。與老田的過(guò)招已然成了新鮮事，看官是班級(jí)的同學(xué)們。

蟬鳴再次響起，期末考試接踵而至。筆在紙上揮舞，學(xué)過(guò)的知識(shí)在筆下生花，我走出考場(chǎng)的一剎那，突然神清氣爽，感到夏風(fēng)也是那么溫柔。這一次，成為班級(jí)翹楚的我又被老田叫進(jìn)了辦公室，我也正想聽聽老田如何自圓其說(shuō)，收回上次教訓(xùn)我的言語(yǔ)?！翱磥?lái)，潛力是需要激發(fā)的嘛！這招兒，對(duì)你準(zhǔn)行！”老田嘴角揚(yáng)起一抹淺笑。一語(yǔ)畢，本以為完勝的我又一個(gè)激靈：原來(lái)，老田的心思隱晦得像輪明月，她上演的辦公室大戲，只是為了讓我變得更加優(yōu)秀。

與老田過(guò)招，新鮮刺激，是我成長(zhǎng)畫卷中的濃墨重彩，但是光陰不再，回憶永恒……

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

田老師的教育頗具特色。行文中，小作者三次點(diǎn)出老師教育理念“新鮮刺激”，前后呼應(yīng)，使作文內(nèi)容集中。語(yǔ)言頗具個(gè)人風(fēng)格，吸引了讀者的閱讀興趣。

（董問博）